《共點力的平衡》人教版教材課件1

共點力的平衡宣威市第五中學(xué)袁申洪《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載共點力的平衡宣威市第五中學(xué)袁申洪《共點力的平衡》人教版教材課1.方向相同的兩個力（F1、F2）的合力：2.方向相反的兩個力（F1、F2）的合力：合力方向：合力方向：與較大的力方向相同與F1、F2相同復(fù)習(xí)同一直線上兩力的合成《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載1.方向相同的兩個力（F1、F2）的合力：2.方向遵循平行四邊形定則：(求F1、F2的合力)F2F1F合F1、F2的合力的范圍？復(fù)習(xí)互成角度的兩力的合成《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載遵循平行四邊形定則：F2F1F合F1、F2的合力的范合力的范圍：|F1-F2|

≤F合≤F1+F2

互成角度的兩力的合成復(fù)習(xí)《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載合力的范圍：|F1-F2|≤F合≤F1+F2互成GF1F2復(fù)習(xí)重力的分解《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載GF1F2復(fù)習(xí)重力的分解《共點力的平衡》人教版教材課件1課件復(fù)習(xí)一、共點力幾個力都作用在物體的同一點上，或幾個力的作用線相交于同一點，這幾個力就稱為共點力。

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一個物體可以處于不同的運動狀態(tài)，其中力學(xué)的平衡狀態(tài)比較常見，而且很有實際意義。如橋梁、勻速前進(jìn)汽車、建筑物等物體都處于平衡狀態(tài)。那么，物體在什么條件下才能處于平衡狀態(tài)呢？

《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載新課學(xué)習(xí)一、共點力作用下物體的平衡一個物體可以

物體處于靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。物理學(xué)規(guī)定：

物體如果受到共點力作用且處于平衡狀態(tài)，就叫做共點力的平衡。

為了使物體保持平衡狀態(tài)，作用在物體上的共點力所必須滿足的條件。二尋找共點力的平衡條件共點力的平衡條件：平衡狀態(tài)：共點力的平衡：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載物體處于靜止或者保持勻速思考與討論

質(zhì)量為2千克的物體放在水平桌面上（取g=9.8N/kg）。（1）受到哪幾個力作用？GF（2）能稱之為平衡嗎？（3）支持力的大小和方向如何？（支持力的大小與重力大小相等，等于19.6牛頓，方向豎直向上。）結(jié)論：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一一直線上，物體處于平衡狀態(tài)。（二力平衡）（二個力，重力G和支持力F）（能，在兩力作用下，物體處于靜止

狀態(tài)）《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載思考與討論質(zhì)量為2千克的物體放在水平桌面上（取實驗與探究：1、將三個彈簧秤放在一個平面內(nèi)，掛鉤掛在一起；2、先將其中兩個成一定角度固定；F1F2F3O3、用手拉第三個彈簧秤，平衡時記下三個彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3以及各力的方向；4、按各力大小和方向作出力的圖示演示《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載實驗與探究：1、將三個彈簧秤放在一個平面內(nèi)，掛鉤掛

任意兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

實驗得出物體在三個共點力作用下的平衡條件：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載任意兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在物體在共點力作用下的平衡條件是所受合外力為零。即：F合

=0

F12合F1F2F3O在共點力作用下物體的平衡條件：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載物體在共點力作用下的平衡條件是所受合外力為零。即：F合=下列物體是否處于平衡狀態(tài)？為什么？

1、物體自由下落時；2、物體放在光滑斜面上下滑時；3、用細(xì)繩懸掛的物體，手釋放時；原因在哪里？GVVGFGFV否否否答：物體受力情況不符合條件

F合=0一、思考與判斷：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載下列物體是否處于平衡狀態(tài)？為什么？2、物體放在光滑斜面上下1、圖示，對物體A進(jìn)行受力分析,判斷物體A是否處于平衡狀態(tài)?AAGF1F2GF1F2向右勻速運動二、鞏固練習(xí)

《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載1、圖示，對物體A進(jìn)行受力分析,判斷物體A是否處于平衡狀2、如圖所示，物體在五個共點力的作用下保持平衡。如果撤去力F1=10N，而保持其余四個力不變，剩下這四個力的合力的大小和方向是怎樣的？F3F2F1F4F5答：五個共點力F合

=0，即：F合

=F1-F2345合=0，F(xiàn)2345合

=F1=10N方向：與F1方向相反，如圖示F2345合《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載F3F2F1F4F5答：五個共點力F合=0，方向：與F1課堂小結(jié)

共點力的平衡條件一、共點力作用下物體的平衡

（2）物體在共點力作用下的平衡條件是所受合外力為零。即：F合

=0

。

（1）物體處于靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。一、共點力：幾個力都作用在物體的同一點上，或幾個力的作用線相交于同一點，這幾個力就稱為共點力。《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載課堂小結(jié)共點力的平衡條件一、共點力作用下共點力的平衡宣威市第五中學(xué)袁申洪《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載共點力的平衡宣威市第五中學(xué)袁申洪《共點力的平衡》人教版教材課1.方向相同的兩個力（F1、F2）的合力：2.方向相反的兩個力（F1、F2）的合力：合力方向：合力方向：與較大的力方向相同與F1、F2相同復(fù)習(xí)同一直線上兩力的合成《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載1.方向相同的兩個力（F1、F2）的合力：2.方向遵循平行四邊形定則：(求F1、F2的合力)F2F1F合F1、F2的合力的范圍？復(fù)習(xí)互成角度的兩力的合成《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載遵循平行四邊形定則：F2F1F合F1、F2的合力的范合力的范圍：|F1-F2|

≤F合≤F1+F2

互成角度的兩力的合成復(fù)習(xí)《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載合力的范圍：|F1-F2|≤F合≤F1+F2互成GF1F2復(fù)習(xí)重力的分解《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載GF1F2復(fù)習(xí)重力的分解《共點力的平衡》人教版教材課件1課件復(fù)習(xí)一、共點力幾個力都作用在物體的同一點上，或幾個力的作用線相交于同一點，這幾個力就稱為共點力。

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一個物體可以處于不同的運動狀態(tài)，其中力學(xué)的平衡狀態(tài)比較常見，而且很有實際意義。如橋梁、勻速前進(jìn)汽車、建筑物等物體都處于平衡狀態(tài)。那么，物體在什么條件下才能處于平衡狀態(tài)呢？

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物體處于靜止或者保持勻速直線運動的狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。物理學(xué)規(guī)定：

物體如果受到共點力作用且處于平衡狀態(tài)，就叫做共點力的平衡。

為了使物體保持平衡狀態(tài)，作用在物體上的共點力所必須滿足的條件。二尋找共點力的平衡條件共點力的平衡條件：平衡狀態(tài)：共點力的平衡：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載物體處于靜止或者保持勻速思考與討論

質(zhì)量為2千克的物體放在水平桌面上（取g=9.8N/kg）。（1）受到哪幾個力作用？GF（2）能稱之為平衡嗎？（3）支持力的大小和方向如何？（支持力的大小與重力大小相等，等于19.6牛頓，方向豎直向上。）結(jié)論：兩個力大小相等，方向相反，作用在同一一直線上，物體處于平衡狀態(tài)。（二力平衡）（二個力，重力G和支持力F）（能，在兩力作用下，物體處于靜止

狀態(tài)）《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載思考與討論質(zhì)量為2千克的物體放在水平桌面上（取實驗與探究：1、將三個彈簧秤放在一個平面內(nèi)，掛鉤掛在一起；2、先將其中兩個成一定角度固定；F1F2F3O3、用手拉第三個彈簧秤，平衡時記下三個彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3以及各力的方向；4、按各力大小和方向作出力的圖示演示《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載實驗與探究：1、將三個彈簧秤放在一個平面內(nèi)，掛鉤掛

任意兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。

實驗得出物體在三個共點力作用下的平衡條件：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載任意兩個力的合力與第三個力大小相等，方向相反，作用在物體在共點力作用下的平衡條件是所受合外力為零。即：F合

=0

F12合F1F2F3O在共點力作用下物體的平衡條件：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載物體在共點力作用下的平衡條件是所受合外力為零。即：F合=下列物體是否處于平衡狀態(tài)？為什么？

1、物體自由下落時；2、物體放在光滑斜面上下滑時；3、用細(xì)繩懸掛的物體，手釋放時；原因在哪里？GVVGFGFV否否否答：物體受力情況不符合條件

F合=0一、思考與判斷：《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載《共點力的平衡》人教版教材課件1課件優(yōu)秀課件ppt課件免費課件優(yōu)秀課件課件下載下列物體是否處于平衡狀態(tài)？為什么？2、物體放在光滑斜面上下1、圖示，對物體A進(jìn)行受力分析,判斷物體A是否處于平衡狀態(tài)?AAGF1F2GF1F2向右勻速運動二