小學(xué) 三年級(jí) 語文 習(xí)作：寫日記 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)語文部編版三上第二單元《習(xí)作：寫日記》教學(xué)設(shè)計(jì)深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部徐莉英【教材簡(jiǎn)析】本單元的習(xí)作安排是“體會(huì)習(xí)作的樂趣”的進(jìn)一步延伸，鼓勵(lì)學(xué)生留心周圍事物，寫自己想說的話，也為第五單元習(xí)作“我們眼中的繽紛世界”做鋪墊。教材分三個(gè)部分，分別引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)日記；了解寫日記的好處、可寫的內(nèi)容、日記的基本格式等問題；讓學(xué)生感受寫日記的快樂，產(chǎn)生堅(jiān)持寫日記的信心，逐步養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。【教學(xué)目標(biāo)】能借助例文并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解寫日記的好處、日記可寫的內(nèi)容及日記的基本格式。2.讓學(xué)生感受寫日記的快樂，產(chǎn)生堅(jiān)持寫日記的信心，逐步養(yǎng)成用日記記錄自己生活的習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】了解寫日記的好處、日記可寫的內(nèi)容及日記的基本格式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受寫日記的快樂和收獲，能用日記記錄自己的生活。【教學(xué)準(zhǔn)備】制作多媒體課件，收集學(xué)生的日常生活記錄資料?！窘虒W(xué)時(shí)間】1課時(shí)【教學(xué)過程】（配有課例視頻及課件）同學(xué)們好！今天，我們一起來學(xué)習(xí)第二單元《習(xí)作：寫日記》。什么是日記1.談話導(dǎo)入。一提到習(xí)作，你看，有同學(xué)就皺起了眉頭、撅起了小嘴。預(yù)設(shè)：（生）老師，我一聽說要寫作文就頭疼，不知該怎么寫？寫些啥？預(yù)設(shè)：（生）我也最怕寫作文了！我常想：作家那么會(huì)寫，腦袋里是有什么法寶嗎？2.了解法寶。作家們的確有自己的法寶，堅(jiān)持“寫日記”就是其中最重要的法寶之一。預(yù)設(shè)：（生）什么是“日記”呢？每天用文字等形式記下你在當(dāng)日的所見、所聞、所做、所感，一日一記，就是日記。絕大多數(shù)作家，都有寫日記的好習(xí)慣。了解寫日記的好處1.了解好處。預(yù)設(shè)：（生）作家們?yōu)槭裁匆獔?jiān)持寫日記？因?yàn)閷懭沼浀暮锰幒芏嘌剑?1)堅(jiān)持寫日記，可以提高寫作水平知道嗎？魯迅先生，周國(guó)平，畢淑敏等作家們?cè)谀晟贂r(shí)都有寫日記的良好習(xí)慣。俄國(guó)大文豪高爾基，童年生活艱辛，到處流浪做工，他在油燈下堅(jiān)持寫日記，寫作水平不斷提高，后來成為大文學(xué)家。他的長(zhǎng)篇小說《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，就是從寫日記而來的。日記培養(yǎng)了他們寫作的興趣，提高了寫作水平?？梢哉f堅(jiān)持寫日記，讓他們走向了作家之路。同學(xué)們想想，天天記，天天寫，天天練，練選材、練觀察、練表達(dá)，能不下筆如有神嗎？俗話說：熟能生巧，妙筆生花。日記是作家的搖籃。(2)日記，可以積累生活素材（為我們留下成長(zhǎng)的印記）古人李時(shí)珍，上山嘗百草，研究中草藥，天天寫日記。靠多年積累，寫了一部寶書《本草綱目》，挽救了成千上萬的病人。文學(xué)家魯迅先生，堅(jiān)持寫日記二十四年。他以筆做刀槍，寫文章同敵人論戰(zhàn)。他的日記就像一座武器庫，里邊的彈藥取之不盡，打得敵人落花流水！達(dá)爾文的《物種起源》、法布爾的《昆蟲記》等也都取材于自己的日記。生活就像個(gè)萬花筒，每天都會(huì)有許多精彩的遇見。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。只有用筆記下來，才不會(huì)忘記。預(yù)設(shè)：（生）哦，我知道了，日記就像個(gè)大倉庫，寫作文沒有內(nèi)容時(shí)，可以從中尋找素材、得到啟發(fā)。它像個(gè)生活的留影機(jī)。（3）日記，還可以培養(yǎng)人的良好品格“日記日記，天天要記，一日不記，不成日記?！彼裕瑘?jiān)持寫日記培養(yǎng)了你的恒心和毅力。有的同學(xué)，憑興趣寫日記，五分鐘熱血，虎頭蛇尾，他將來辦別的事情，同樣會(huì)缺乏恒心和毅力，難成大事。古今中外，許多名人，像司馬遷、富蘭克林、毛主席、葉圣陶、雷鋒等都有寫日記的習(xí)慣。2.小結(jié)好處。日記，日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思，每日如此，善莫大焉！——寫日記是一種良好的生活習(xí)慣。三、日記的內(nèi)容1.日記可以記些什么？預(yù)設(shè)：（生）老師，寫日記的好處這么多，那日記里都記些什么呢？日記的內(nèi)容豐富多彩，廣泛有趣。上至天文，下至地理；大到國(guó)內(nèi)外大事，小到日常生活；一張照片，一只青蛙；小小鏡頭，只言片語，都是寫日記的材料。葉圣陶爺爺說：日記材料是個(gè)人每天的見聞、行為以及感想，包括起來就是整個(gè)生活。2.日記內(nèi)容的選擇。預(yù)設(shè)：（生）那我把每天吃飯、上學(xué)、回家、睡覺、全天瑣事都記下來。-----這可不行！這是流水賬，沒有意義。日記不要面面俱到，選取天當(dāng)中最有意義的，最新鮮的，最值得回憶的，最有保留價(jià)值的一件事記下來就行了。

預(yù)設(shè)：（生）可我天天就是吃飯、上學(xué)、回家、作業(yè)、睡覺，哪來那么多有意義的事？的確，生活中驚天動(dòng)地的事情很少，也不會(huì)每天發(fā)生，多是一些平平淡淡的小事。對(duì)你們而言，每天必做的事情不外乎是上課、寫作業(yè)、課間娛樂等等?？墒钱?dāng)你交了一個(gè)新朋友，學(xué)到了新知識(shí)、答對(duì)了一道題、學(xué)會(huì)了一種新玩法、發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密？一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮、會(huì)在腦海里留下深刻的印象。這不都是精彩的日記材料嗎？冰心奶奶說：你們每天的生活絕不只是吃飯、睡覺、上學(xué)----你的周圍可寫的事情多得很！如風(fēng)霜雨雪的情景；父母老師、兄弟姐妹，同學(xué)的一句或一件使你永遠(yuǎn)不忘的話或事；課文或書籍中的一段動(dòng)人的文字，只要能在你頭腦中留下深刻印象的，都可以寫或記下來。生活是個(gè)萬花筒，色彩繽紛，我們要善于發(fā)現(xiàn)平常生活事物中，最有色彩的一面。3.學(xué)生日記欣賞：你們看，走在上學(xué)的路上，我們可以看見形形色色的人------2020年10月1日星期六天氣：晴生氣的女孩今天，我在路上看到一個(gè)女孩在發(fā)脾氣。只見她氣得臉紅紅的，豎著眉毛，眼睛瞪得大大的。因?yàn)樯鷼?，鼻孔也張得大大的，齜著牙，嘴巴歪在一邊，可怕極了。真不明白她為什么要發(fā)這么大的火？可以看見周圍不斷變化著的景物-------2020年10月28日星期一天氣：晴今天我家小區(qū)砍樹了。砍過樹枝的樹有的像大頭兒子，有的像沒穿衣服的人，還有的像光頭強(qiáng)。哇，原來樹也是要樹枝和樹葉裝飾才美觀呀！冬天快到了，又不需要防臺(tái)風(fēng)，為什么要砍樹呢？-----看著這一切，你上學(xué)的的腳步是不是變得輕盈起來了？走進(jìn)校園-------2020年10月21日星期五天氣：陰今天上午，班里舉行了一場(chǎng)小賣家游戲活動(dòng)。全十班同學(xué)陸續(xù)來到我們班購物。剛開始，他們有序的討價(jià)，還價(jià)，給錢，填報(bào)告單，我們非常愉快地交易著。到快下課的時(shí)候，隨著姜老師一聲“只有十分鐘就要結(jié)束啦！”大家手舞足蹈地舉起商品，大聲吆喝“快來買啊，買一送六，好看又便宜?！闭麄€(gè)場(chǎng)面刺激又好笑。今天真是開心又好玩的一天，期待明天的小買家游戲。2020年5月28日星期四晴鼓勵(lì)今天，我們班進(jìn)行了跳長(zhǎng)繩分級(jí)測(cè)試。一直以來，我對(duì)跳長(zhǎng)繩是不自信的，一直不敢進(jìn)繩。好幾次我想試一試，但是最后都沒有成功，因?yàn)槲遗卤焕K打到。越害怕就越緊張，一緊張，點(diǎn)就踩不準(zhǔn)。馬上就要開始測(cè)試了，我想：這下完了，我肯定會(huì)被分到D組了。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，旁邊一個(gè)同學(xué)對(duì)我說“加油，張梓墨你一定可以的。我一咬牙，一閉眼，就沖進(jìn)了繩里，萬歲！我居然過了。真神奇，此后我竟越跳越好。就這樣，我被分到了A組。但是由于當(dāng)時(shí)太緊張了，我竟然忘記是哪位同學(xué)了，真的很想跟他（她）說謝謝。是他（她）的鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了恐懼！——豐富多彩的活動(dòng)，友愛互助的同學(xué)，是不是讓你每天都很快樂、對(duì)每天的學(xué)習(xí)生活充滿著期待！——家里有可愛的、古靈精怪的弟弟妹妹、愛美又愛嚷嚷的媽媽、勤勞的外婆……2020年5月21日星期四天氣：陰掌上明珠與無價(jià)之寶今晚，有一項(xiàng)描寫小白兔外貌的作業(yè)。我寫下“小白兔的眼睛如紅寶石般珍貴”時(shí)，腦袋里突然冒出了一個(gè)小問號(hào)：“媽媽，你最值錢的寶貝是什么？”媽媽不假思索地回答：“是姐姐呀，她是我的掌上明珠！”我失落的問：“那我是什么？”媽媽摸摸我的小腦袋，微笑著在我的耳邊輕輕的說：“你是我的無價(jià)之寶??！”我聽了心里美滋滋的。但是，掌上明珠好呢？還是無價(jià)之寶好呢？我的腦袋里又多了一個(gè)問號(hào)。11月9日星期三天氣：陰我的弟弟早晨六點(diǎn)左右，天才剛剛亮，小鳥已嘰嘰喳喳叫了。本想再睡一會(huì)的我，被我們家的“小公雞”給叫醒了。我所說的“小公雞”就是我的弟弟。它本身屬雞，還不愛睡覺，所以對(duì)他而言，媽媽口中的“早睡早起”到他耳中瞬間變成了“晚睡早起”。而且他還喜歡給我們?nèi)⊥馓?hào)，媽媽是西瓜，爸爸是草莓，我是香蕉，他是獼猴桃，真是名副其實(shí)的水果家族??！我好喜歡我的小弟弟！2019年10月21日星期六天氣：陰今天晚上，我們家吃火鍋，我很開心。火鍋的材料特別豐富，有土豆、山藥、馬蹄、娃娃菜、魚片、肉丸……光準(zhǔn)備這些材料就用了一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)橛械囊髌で衅?，有的要清洗干凈。等鍋里的水煮開，把所有材料放入鍋里，看著滿滿一鍋，我的口水都流出來了，肚子“咕嚕咕嚕”的直叫。等了十分鐘左右，終于煮熟了，媽媽把火鍋端上桌，我迫不及待的大口大口的吃了起來。我很喜歡在家里吃火鍋，因?yàn)樵诩依锍曰疱伜苄l(wèi)生、很干凈，而且有一種幸福感。——瞧，家人圍坐在一起，吃著火鍋，多么開心！從這些日記中是不是讀出了幸福的味道、愛的味道！這就是家的味道！心情變化-------2020年11月28日星期一天氣：晴快樂今天有一件事讓我特別高興，我唱歌比賽得了一等獎(jiǎng)，拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)杯，把這件事分享給徐老師也是一件高興的事，這樣我就有兩件高興的事了。快樂就這么的簡(jiǎn)單！2021年2月25日星期二天氣：陰寵物夢(mèng)“媽媽，我想養(yǎng)一只狗狗，可以嗎？”“不行！養(yǎng)狗太臟！“爸爸，我想養(yǎng)一只貓，可以嗎?”“你想多了吧！你這個(gè)學(xué)期末數(shù)學(xué)給我考個(gè)90分，語文考個(gè)93分，你要是不把成績(jī)提上去，養(yǎng)寵物你就別想了吧！”這就是我的爸爸媽媽，他們特別反對(duì)我養(yǎng)寵物。他們會(huì)想出千千萬萬個(gè)理由，比如：寵物很臟、寵物身上有蟲子、寵物會(huì)拆家等等。最后我想說：爸爸媽媽，你們能不能早點(diǎn)理解我這顆熱愛寵物的心呀！------把自己的快樂、煩惱對(duì)日記述說，是不是覺得又多了一位知心朋友？讀到一篇有意思的文章-------貓斗黃白二貓，斗于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對(duì)射，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復(fù)出。也試著來仿寫——姐弟斗姐弟二人，斗于家中，怒氣沖天，摩拳擦掌，四目對(duì)射，互不相讓。久之，弟弟稍退縮，姐姐奮起逐之。弟弟跑入房，放聲大哭。姐姐前去安慰，弟弟破涕為笑?！幸馑紗幔窟€有周末、假期外出旅游所見、所聞……4.日記內(nèi)容小結(jié)。日記的寫作內(nèi)容很豐富吧：可以記事，可以寫人，可以寫物，可以寫景，可以記述活動(dòng)，也可以是讀書一得；可以寫學(xué)校里的，可以寫家里的，也可以寫社會(huì)上的。凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，只要是能讓自己感動(dòng)或難忘的，都可以是日記的內(nèi)容。5.了解日記靈活的特點(diǎn)。日記寫起來也很自由！既可成篇，又可寫成一段，還可以只寫幾句。根據(jù)內(nèi)容，靈活掌握，有話則長(zhǎng)，無話則短。但要寫出真情實(shí)感，寫得有趣味。四、日記的格式1.發(fā)現(xiàn)格式不同。預(yù)設(shè)：（生）日記和我們平時(shí)寫的文章好像有點(diǎn)不一樣？讀讀下面的日記，看看有什么不一樣？2016年9月20日星期二天氣：晴早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一顆牙更松了。我想把它搖掉，可是左搖右搖，牙就是不掉。唉！怎么辦呢？這顆搖搖欲墜的牙讓我感覺很難受。晚餐前，我忍不住又去晃動(dòng)它，晃了幾下，啊，終于掉了！媽媽把我的這顆牙清洗干凈，收藏了起來。預(yù)設(shè)：（生）我發(fā)現(xiàn)在文章的最前面寫了時(shí)間、天氣等2.小結(jié)不同。日記的格式和我們平時(shí)的作文稍有不同：第一行正中要清楚日期、星期、天氣；第二行開頭空兩格，然后開始寫正文；日記可