小學數(shù)學教師招聘考試試題_第1頁
小學數(shù)學教師招聘考試試題_第2頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學數(shù)學教師招聘考試試題及參考答一、填空(0.520分1、數(shù)學是研究(數(shù)量關系)和(空間形式)()。義務教育的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)(全面)()()3、(人人都能獲得良好的數(shù)學教育),(不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展)4、學生是數(shù)學學習的(主體),教師是數(shù)學學習的)、引導者)與(合)、(統(tǒng)計與概率)、(綜合與實踐)四大領域;將數(shù)學教學目標分為(知識與技能)、(數(shù)學與思考)、(解決問題)、(情感與態(tài)度)四大方面。)外,(動手實踐)、(自主探索)與(合作交流)也是學習數(shù)學的重要方式。學生須的數(shù)學的“四基”包括()、()、(基本思想)、(基本活動經(分析問題和解決問題的能力)8、教學中應當注意正確處理:預設與(生成)的關系、面向全體學生與(關注學差異)的關系、合情推理與(演繹推理)的關系、使用現(xiàn)代與(教學二、簡答題:(530分心,養(yǎng)成良好的慣,具有初步的創(chuàng)新意識和實事求是的科學態(tài)度。 ①估算過程多樣②估算方法多樣③估算結果多樣 全面(知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度具體(數(shù)量、數(shù)序、數(shù)感準確(會用、體驗、感知四、解答題:(440分1、6個好朋友見面,每兩人握一次手,一共握(15次)所到的這一層應該記作(-8層。3有一個整數(shù)除300,262,205所得的余數(shù)相同則這個整數(shù)最大是( )有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?”雞有23)兔有( )只頭兩人上橋至排尾兩個離開橋,共需要(11)3米,那么水深是(12)7分鐘遇到一輛迎面而來的公共汽車.若汽車發(fā)車的850人,暑假期間有一個緊急演出,老師需要盡快通知到每一個隊員。如果用打的方式,每分鐘通知1人。請你設計一個打的方案,最少花(6分鐘)時間就能通知到每個人。 )個球才能保證其中有15個球的顏色是相同的。在一個20人的班級中,他們在某學期出勤的天數(shù)是:7人未缺課,61天,42天,23天,190天。試確定該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論