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2017-2018《哲學與人生》課程期末考查方案2017-2018《哲學與人生》課程期末考查方案2017-2018《哲學與人生》課程期末考查方案V:1.0精細整理，僅供參考2017-2018《哲學與人生》課程期末考查方案日期：20xx年X月哲學與人生課程考查方案本學期，哲學與人生課程擬采用隨堂開卷考作為課程考查方式。目的在于通過開卷考的方式，考查學生對課本知識的熟悉和接受程度，發(fā)揮主觀能動性，結(jié)合實際情況，把課本上的哲學道理運用到生活中，增加對哲學的認識，提高解決問題能力。具體實施方法如下：1、教師提供試題，由學生在規(guī)定時間內(nèi)獨立作答，于17周隨堂測試并上交。2、要求：（1）以個人為單位，不得互相討論或者是使用手機，實行開卷測試；（2）完成時間為90分鐘；（3）要求字跡工整、條理清楚、認真答題；（4）卷面成績60分及以上視為合格；附1：考試題目：《哲學與人生》期末考試試題

班級:

姓名：

分數(shù)：一、判斷題（正確打√，錯誤的打×，每小題4分，共40分）

1、規(guī)律既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。（）

2、聯(lián)系是事物之間以及事物外部各要素之間的相互影響、相互制約的關(guān)系。（

）

3、有的物質(zhì)是不運動的。（

）

4、物質(zhì)運動是沒有規(guī)律的。（

）

5、發(fā)展是自身性質(zhì)的突破和飛躍，是新事物代替舊事物的上升的運動。（

）

6、實踐具有客觀物質(zhì)性、主觀能動性兩個特性。（

）

7、常用的創(chuàng)新思維方法有發(fā)散思維、集中思維、聯(lián)想思維。（

）

8、理想源于現(xiàn)實但又高于現(xiàn)實。（）

9、感性認識的特點是間接性和抽象性。（）

10、辯證邏輯思維有歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等幾種思維方法。（

）二、簡答題（每小題6分，共30分）1、主觀能動性的含義。（6分）2、矛盾的統(tǒng)一性和對立性分別是什么（6分）3、實踐的含義。（6分）4、實現(xiàn)人生理想我們應該怎么做（6分）5、理想的特征有哪些（6分）三、

解析題（每小題15分，共30分）

1、

理想按內(nèi)容和性質(zhì)可劃分為？結(jié)合實際，談談自己的理想。（15分）

2、我們應如何維護自己的正當利益？聯(lián)系生活，談談個人主義對青年健康成長的危害。（15分）附2：評分標準

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