高三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷及答案

19/192019年高三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷及答案高考來(lái)臨之際,查字典語(yǔ)文網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一份2019年高三年級(jí)下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷及答案,供大家參考學(xué)習(xí)!考生須知：1.全卷分四局部,試卷共8頁(yè),有四大題,26小題?？偡种?50分,考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將答案做在答題卷的相應(yīng)位置上,寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將答題卷上交。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每題3分)1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.訃告(bù)儕輩(chái)焯菠菜(chāo)百般挑剔(tī)B.抻面(chēn)甄別(zhēn)瞭望臺(tái)(liào)酩酊大醉(dīng)C.霧霾(mái)坊間(fǎng)處方藥(chǔ)呶呶不休(náo)D.踮腳(diǎn)瘙癢(sào)劊子手(guì)推本溯源(sù)2.以下各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.常言道,“眾口爍金,積毀銷骨〞。謠言借助微博這個(gè)平臺(tái),會(huì)產(chǎn)生更廣更大的傳播力,也因此對(duì)事實(shí)真相具有了更大的“殺傷力〞。B.單獨(dú)漫游于布滿滄桑的青石巷上,看柔情的江南徘徊在荒蕪的時(shí)光里。西子湖畔,楊柳依依,洗滌一世風(fēng)情。碧波蕩漾,點(diǎn)綴陣陣漣漪。C.中國(guó)航母的入役表達(dá)了中國(guó)國(guó)防和外交戰(zhàn)略正在試圖對(duì)外部變化作出反響,特別是震攝對(duì)中國(guó)日益咄咄逼人的亞太鄰居們。D.建設(shè)美麗中國(guó)不可能一蹴而就,需要我們艱苦卓絕的努力,預(yù)計(jì)到建國(guó)100年的時(shí)候,美麗中國(guó)的雛型會(huì)根本形成。3.以下各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.電子商務(wù)的迅速開(kāi)展,激發(fā)了不少潛在消費(fèi)市場(chǎng),而這局部市場(chǎng)份額很有可能成為未來(lái)零售業(yè)巨頭間爭(zhēng)奪市場(chǎng)的關(guān)鍵,從而沃爾瑪布局這一領(lǐng)域具有必要性。B.對(duì)于孩子的未來(lái),我只做抽象的定向,就是要讓他成為一個(gè)身心健康、心智優(yōu)秀的人。給孩子規(guī)定或者哪怕只是暗示將來(lái)具體的職業(yè)路徑,都是一種僭越和誤導(dǎo)。C.白樂(lè)橋的名字據(jù)說(shuō)源自白居易,本來(lái)是茶農(nóng)的居所,不過(guò),在“小清新們〞發(fā)現(xiàn)它之前,中國(guó)的大文豪們?cè)缫言谶@兒樂(lè)不思蜀了。D.時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)文章,有的感情真摯、觀點(diǎn)深刻;有的字字珠璣,讀來(lái)酣暢淋漓、滿口余香;有的卻不忍卒讀,難以入目。4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.給病人做手術(shù),過(guò)去由醫(yī)生個(gè)人決定,現(xiàn)在規(guī)定：重大手術(shù)在依法辦理相關(guān)手續(xù)后,需要集體討論決定。這就保證了手術(shù)的順利進(jìn)行。B.來(lái)自山東的農(nóng)民歌手劉大成,在央視“星光大道〞的舞臺(tái)上,憑借深厚的歌唱功底以及口技、自制樂(lè)器演奏,讓在座的觀眾和評(píng)委技驚四座。C.一個(gè)國(guó)家是否體面,不在于它擁有多少高樓大廈,創(chuàng)造了多少經(jīng)濟(jì)奇跡,其精英人群生活得多么風(fēng)光,而在于它如何對(duì)待最弱勢(shì)、最無(wú)助的普通勞動(dòng)者的態(tài)度。D.作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)精神品牌欄目,?感動(dòng)中國(guó)?以評(píng)選出當(dāng)年度令人感動(dòng)的人物為主打內(nèi)容,被媒體譽(yù)為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)〞。5.把以下句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。(3分,只填序號(hào))①而在蘇軾看來(lái),一般知識(shí)分子恰恰好走這兩個(gè)極端。②蘇軾提出“不必仕〞,是因?yàn)樗J(rèn)為“必仕那么忘其身〞。③蘇軾提出“不必不仕〞,是因?yàn)樗J(rèn)為“必不仕那么忘其君〞。④仕與隱,是古代知識(shí)分子所面臨的人生首要課題,從而也構(gòu)成了古典詩(shī)文中的永恒主題之一。⑤一個(gè)人如果永遠(yuǎn)悠游燕息于山林風(fēng)月之中,固然可以全身遠(yuǎn)禍,陶情冶性,但卻丟開(kāi)了為君王效力的義務(wù),沒(méi)有負(fù)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。⑥一個(gè)人如果一心追求功名爵祿,不顧政局的好壞、執(zhí)政者是否賢明,就會(huì)入迷途而不知返,臨危境而不知止,必然招來(lái)殺身之禍。6.閱讀下面的寓言,在橫線上寫(xiě)出寓意。(3分,不超過(guò)12字)冬天,一點(diǎn)星火在小樹(shù)林邊微微地燃燒著,眼看就要熄滅了。于是,它對(duì)小樹(shù)林說(shuō)道：“親愛(ài)的小樹(shù)林,你光著身子不會(huì)凍死嗎?〞“因?yàn)槲彝耆裨诤窈竦难├?。〞小?shù)林答復(fù)火說(shuō)?；饘?duì)小樹(shù)林說(shuō)：“只要你跟我交上朋友,我馬上讓雪融化,讓你像在春天、夏天一樣透青發(fā)綠。〞事情就這樣談妥了,星星的火苗延伸到小樹(shù)林,迅速躥上大小椏枝,猛烈的火一下把小樹(shù)林燒個(gè)精光。這個(gè)故事告訴我們：7.閱讀下面的新聞材料,按要求答題。(6分)2019年8月24日,?青年時(shí)報(bào)?報(bào)道,昨天下午1點(diǎn)多,某市K192路公交車上,一個(gè)身材瘦小的小伙子,坐在車廂中部的“照顧專座〞上。在登云路口站,上來(lái)一對(duì)年輕夫妻,妻子手里抱著幾月大的孩子。車上站了不少人,夫妻倆擠到車廂中部,正對(duì)著小伙站著。這時(shí),車廂播送響起：“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座,謝謝!〞小伙沒(méi)反響,播送再次響起,連播了四遍。到了和睦新村站,后排有人下車,抱著孩子的妻子尋到空位,坐了下來(lái)。而憤怒的丈夫掄起手朝小伙臉頰扇過(guò)去,連打五記耳光。小伙被打后,一聲不吭,呆坐在位子上,鼻血不住地流。到了終點(diǎn)站,小伙才下車,天下著雨,他沒(méi)有傘,淋著雨走了。(1)給這那么新聞材料擬一個(gè)標(biāo)題：(不超過(guò)12個(gè)字,2分)(2)請(qǐng)就此作簡(jiǎn)要評(píng)論：(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每題3分)(一)閱讀下面的文字,完成8~10題。(9分)現(xiàn)代社會(huì)在文化開(kāi)展形態(tài)上的重要特點(diǎn)之一,是通俗文化的強(qiáng)勢(shì)崛起。如果說(shuō)在傳統(tǒng)社會(huì),文化主要由精英階層把控,由精英創(chuàng)造,在精英中傳播,那么在現(xiàn)代社會(huì),市民階層的生成和民眾素質(zhì)的普遍提升,使得以普通群眾為主要消費(fèi)對(duì)象的通俗文化獲得了突飛猛進(jìn)的開(kāi)展。但是,通俗文化的勃興和飛速開(kāi)展,并不意味著它已經(jīng)克服了自身的問(wèn)題,進(jìn)入了健康良性的開(kāi)展?fàn)顟B(tài)?？v觀歷史可以發(fā)現(xiàn),自其誕生伊始,通俗文化始終是一種駁雜的存在。這種駁雜性的表現(xiàn)之一就是,很多通俗文化往往既包含了普通群眾向真向善的道德訴求,同時(shí)又摻雜著一些低俗化的審美取向。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,通俗文化的開(kāi)展被納入商業(yè)化框架,受到市場(chǎng)無(wú)形之手的操縱,低俗化更成為一個(gè)日益嚴(yán)重、不可回避的問(wèn)題。那么,通俗文化如何抵御低俗誘惑,既保證固有的明白曉暢、淺直易懂的群眾性,又能在審美趣味、精神風(fēng)格上不走偏、不下滑呢?在我看來(lái),任何單一的方法和措施可能都難以收到實(shí)效,必須“內(nèi)外兼修〞。一方面,打通雅俗文化壁壘,通過(guò)良性互動(dòng),提高通俗文化的風(fēng)格和品位,形成對(duì)低俗化的自我免疫力。打通雅俗壁壘,使通俗文化在保持其“通俗性〞的同時(shí),充分吸納高雅文化的積極元素,進(jìn)行豐富和提升。要鼓勵(lì)專業(yè)的文化創(chuàng)作生產(chǎn)者,包括一些優(yōu)秀的文學(xué)家、藝術(shù)家,轉(zhuǎn)變觀念,積極融入到各種人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的通俗文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)中去,為通俗文化開(kāi)展注入新鮮元素。要加大高雅文化通俗化、群眾化的轉(zhuǎn)化力度,實(shí)現(xiàn)通俗文化表現(xiàn)形式、表現(xiàn)方式與高雅文化產(chǎn)品的對(duì)接和融合。這種對(duì)接和融合,既可以改變局部高雅文化產(chǎn)品曲高和寡、鮮有問(wèn)津的為難局面,也將在客觀上實(shí)現(xiàn)通俗文化本身的提升。另一方面,加大資源整合力度,標(biāo)準(zhǔn)和完善文化市場(chǎng),杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,市場(chǎng)本身的標(biāo)準(zhǔn)程度和成熟程度,直接影響著一切商業(yè)行為的各個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)然也包括文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和消費(fèi)。通俗文化易于劍走偏鋒、步入低俗,與我國(guó)文化市場(chǎng)本身的不成熟狀態(tài)關(guān)系密切。以電視娛樂(lè)節(jié)目生產(chǎn)為例,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)共有電視頻道2600多個(gè),競(jìng)爭(zhēng)異常劇烈。要杜絕惡性競(jìng)爭(zhēng),就需要運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律,加大通俗文化市場(chǎng)資源整合力度,使通俗文化產(chǎn)品生產(chǎn)主體在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中凝練方向、形成特色、躲避趨同,形成一個(gè)既生機(jī)勃勃又疏朗有致的文化市場(chǎng)環(huán)境。第三,建立科學(xué)合理的文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)體系。點(diǎn)擊率、收視率、票房收入獨(dú)大的唯數(shù)字論、唯市場(chǎng)論,已經(jīng)顯現(xiàn)其負(fù)面效應(yīng)。建立更加全面公正、科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系,無(wú)疑是當(dāng)務(wù)之急。更為重要的是,要將這種評(píng)價(jià)體系和通俗文化市場(chǎng)的資源配置實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng),讓評(píng)價(jià)結(jié)果影響乃至主導(dǎo)市場(chǎng)的資源配置。只有這樣,“通俗〞文化才能抵御住“低俗〞的誘惑,保持住自己的精神風(fēng)格和審美情趣。(?通俗文化“內(nèi)外兼修〞抵御低俗誘惑?,有刪節(jié))8.作者認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)通俗文化低俗化日益嚴(yán)重,最重要的原因是A.通俗文化自身駁雜不純,天生缺乏,再加上開(kāi)展速度過(guò)快。B.由于雅俗文化的壁壘,專業(yè)的文化創(chuàng)作生產(chǎn)者沒(méi)有參與到通俗文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)中來(lái)。C.通俗文化的開(kāi)展被納入商業(yè)化框架,受市場(chǎng)無(wú)形之手的操縱和經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使。D.不標(biāo)準(zhǔn)、不成熟的文化市場(chǎng)下的無(wú)序、惡性競(jìng)爭(zhēng)和唯數(shù)字論、唯市場(chǎng)論的負(fù)面效應(yīng)。9.根據(jù)文意,以下有關(guān)通俗文化和高雅文化的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.通俗文化與高雅文化是對(duì)立的,通俗文化不可防止地含有低俗的成分。B.通俗文化比高雅文化更受歡送,是普通群眾的審美趣味、精神風(fēng)格普遍低下所致。C.通俗文化是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物,是隨著市民階層的生成和民眾素質(zhì)的普遍提升而出現(xiàn)的。D.實(shí)現(xiàn)通俗文化和高雅文化的對(duì)接和融合,有利于這兩種文化的健康良性開(kāi)展。10.近年來(lái),一方面以一些小品和電視選秀等為代表的通俗文化大行其道,另一方面社會(huì)上又出現(xiàn)了“反三俗〞(即抵抗庸俗、低俗、媚俗之風(fēng))的強(qiáng)烈呼聲,對(duì)此,你有什么看法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談一談。(3分)(二)閱讀下面的文字,完成11~15題。(20分)黃昏[英]薩基諾爾曼•葛爾特茨比坐在海德公園的長(zhǎng)凳上,背向著公園欄桿圍起來(lái)的長(zhǎng)方形草坪。這是三月初的一個(gè)黃昏。暮色蒼茫,籠罩著大地,只有那微弱的月光和點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光沖淡著昏暗的夜幕。馬路和人行道都空落落的。然而,就在這假設(shè)明假設(shè)暗的夜色中仍有不少被人們遺忘的小人物在活動(dòng)著。他們有的蕩來(lái)蕩去,無(wú)聲無(wú)息;有的把自己點(diǎn)綴在長(zhǎng)凳和木椅上,一點(diǎn)兒也不顯眼,在昏暗中,他們的身影已經(jīng)無(wú)法識(shí)別清楚。葛爾特茨比此時(shí)心事重重,眼前的景色與他此刻的心情完全和諧。黃昏,在他看來(lái),是失敗者的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)奮斗仍不免遭到慘敗的男男女女,在這日薄西山的時(shí)候紛紛出來(lái)活動(dòng)。他們把失掉的好運(yùn)、破滅的希望深深地掩藏起來(lái),躲避著好奇者的尋根問(wèn)底。他們寒酸的衣衫、壓彎的雙肩、憂郁的目光,在暮色中不會(huì)引起人們的注意,起碼,他們不會(huì)被人們認(rèn)出來(lái)。長(zhǎng)凳另一端,就在他身旁,坐著一位老先生。從他的神態(tài)里,可以看出他正在和社會(huì)抗衡,但是他的氣概已趨衰退。坐了一會(huì)兒,老人起身離去。遠(yuǎn)去的背影慢慢消失在黑暗中。空出來(lái)的位子幾乎立刻就被一個(gè)年輕人占據(jù)了。年輕人衣著雖然比擬考究,但是他面部的神情并不比那位老人開(kāi)朗。新來(lái)的人一屁股坐在長(zhǎng)凳上,同時(shí)嘴里還狠狠地罵了一聲,吐字之清楚就好似是要強(qiáng)調(diào)：在這個(gè)世界上,沒(méi)有一件事能使他滿意如意?！翱磥?lái)您心情不大好啊。〞葛爾特茨比說(shuō)道,心里揣摸著年輕人的這番表演準(zhǔn)是為著引起他適當(dāng)?shù)淖⒁?。年輕人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上的神情坦然得令人不能產(chǎn)生一點(diǎn)疑心。但是葛爾特茨比反而因此一下子警覺(jué)了起來(lái)?！耙窍萑胛业睦Ь?您的心情也好不了。〞他答復(fù)說(shuō)。“是嗎?〞葛爾特茨比不動(dòng)聲色地問(wèn)道。“我今天下午到的倫敦,在一個(gè)以前未去過(guò)的飯店住下。我剛給家里人寫(xiě)完了一封信,告訴他們我的住處,就出去買香皂了——我討厭旅店里的香皂,可自己又忘記準(zhǔn)備了。我在街上溜達(dá)一會(huì)兒,在酒吧喝了杯酒,又逛了逛商店,然后轉(zhuǎn)身回旅館。就在這時(shí)候,突然意識(shí)到,我根本沒(méi)記住旅館叫什么,更不知道它坐落在哪條街上。這多么為難!我在倫敦又舉目無(wú)親。當(dāng)然了,我可以打電報(bào)給家里人,叫他們把地址告訴我,可是這封電報(bào)明天才能收到,而眼下我身上一個(gè)錢也沒(méi)有了,我出來(lái)的時(shí)候,身上只帶了一先令。買了塊香皂,喝了杯酒,也就花得差不多了,我兜里只剩下兩便士,只怕要落得個(gè)流浪街頭,無(wú)處棲身了。〞年輕人講完這段故事后,出現(xiàn)了片刻寂靜。這種寂靜意味深長(zhǎng)。“您大概想,我講的這段遭遇荒謬無(wú)稽吧。〞年輕人隨后接著說(shuō)道,語(yǔ)調(diào)里多少帶著點(diǎn)委屈的口氣?！斑@事也并非不可能,〞葛爾特茨比像法官審理案件似的說(shuō),“記得有一次我也經(jīng)歷過(guò)這么一件事。〞“然而,〞葛爾特茨比慢吞吞地說(shuō),“這段故事里的破綻就在于您拿不出那塊香皂來(lái)。〞年輕人連忙向前探身,在大衣口袋里忙亂地摸了起來(lái)。他一下子跳了起來(lái)?！皽?zhǔn)把它丟了。〞他怒氣沖沖地嘟囔了一聲。“一個(gè)下午就丟了家旅館,又丟了塊香皂,這只能說(shuō)明您存心粗枝大葉。〞葛爾特茨比接著說(shuō)道,可是年輕人沒(méi)等他話音落地就走了。他順著小路溜掉了,頭昂得高高的。不過(guò),在他那傲慢的表情中,總顯得有幾分疲倦的樣子?！罢f(shuō)來(lái)怪可惜,〞葛爾特茨比想道,“整個(gè)故事中只有出去買香皂這一點(diǎn)有說(shuō)服力,然而在這細(xì)節(jié)上露了馬腳。他要有一點(diǎn)先見(jiàn)之明,就應(yīng)該事先準(zhǔn)備下一塊香皂,包裝和封記都要跟剛從鋪?zhàn)永镔I來(lái)的一樣,那他準(zhǔn)可以成為這一行業(yè)里出類拔萃的人。干他那一行,什么都得事先想好。要有這種能力,而且是無(wú)限的能力,才能稱得上是個(gè)歪才。〞想到這里,葛爾特茨比站了起來(lái),準(zhǔn)備離去。就在這時(shí)候,他驚訝地、關(guān)切地喊了一聲。只見(jiàn)地上,在長(zhǎng)凳邊上,失落著一個(gè)橢圓形小紙包,外表和店主人精心打上封記的一樣。除了是塊香皂,還能是什么!準(zhǔn)是那年輕人一屁股坐下來(lái)的時(shí)候從衣兜里掉出來(lái)的。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,葛爾特茨比立刻順著那暮色籠罩著的小路追了下去,焦急地尋找著穿淺色大衣的年輕人的蹤影。就在他遍尋不見(jiàn),已經(jīng)感到無(wú)望的時(shí)候,突然他發(fā)現(xiàn)要找的那個(gè)人正站在馬車道的路邊上。年輕人神態(tài)猶豫地站著,顯然拿不定主意,是從海德公園穿過(guò)去好呢,還是直奔耐茨布里支的熙熙攘攘的人行道。當(dāng)他聽(tīng)到葛爾特茨比呼喊他的時(shí)候,他帶著幾分?jǐn)骋?好似準(zhǔn)備自衛(wèi)似的猛然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?！澳茏C明您那段遭遇的真實(shí)性的重要證人找到了,〞葛爾特茨比說(shuō)道,伸出手來(lái)把香皂遞了過(guò)去?！耙欢ㄊ悄聛?lái)的時(shí)候從大衣兜里滑出來(lái)的。您走后,我在地上發(fā)現(xiàn)的。我曾經(jīng)對(duì)您不信任,您一定要原諒。那時(shí)一切證據(jù)都對(duì)您不利。如今,既然我聽(tīng)取了香皂的證詞,我想我也應(yīng)當(dāng)服從它的判決。您如不嫌棄,我可以借給您一枚二十先令的金幣……〞年輕人連忙接過(guò)金幣,放進(jìn)兜里?！斑@是我的名片,上面有我的地址,〞葛爾特茨比繼續(xù)說(shuō)道,“您這星期哪天還錢都可以。這兒是您那塊香皂?？蓜e再丟了,它可是您的好朋友啊。〞“幸好給你找著了。〞年輕人說(shuō)道。接著,幾句感謝不盡的話脫口而出。聲音還有點(diǎn)嗚咽。他朝著耐茨布里支方向急忙跑去?！斑@孩子真可憐,差點(diǎn)哭出聲來(lái),〞葛爾特茨比自言自語(yǔ)地說(shuō),“不過(guò),這也不能怪他,困境中脫身,這種慰藉降臨得太突然了。這對(duì)我也是個(gè)教訓(xùn),□□□□□□□□□□(此處刪去兩句話)。〞葛爾特茨比順著原路往回走去。經(jīng)過(guò)那條長(zhǎng)凳時(shí)——他看到一位老先生在長(zhǎng)凳下面和四周望來(lái)望去,捅來(lái)捅去。葛爾特茨比認(rèn)出這就是剛剛同他坐在一起的那位老人。“您丟什么東西了,先生?〞他問(wèn)道?！皩?duì)了,丟了一塊香皂。〞11.補(bǔ)寫(xiě)文中空格局部的內(nèi)容。(3分,不超過(guò)30字)12.賞析小說(shuō)第一段場(chǎng)景描寫(xiě)的作用。(3分)13.從小說(shuō)結(jié)尾處可以看出年輕人是個(gè)騙子,前文有多處伏筆,請(qǐng)至少指出三處并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)14.簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中的諾爾曼•葛爾特茨比這一人物形象。(4分)15.有人建議把標(biāo)題“黃昏〞改為“一塊香皂〞,你認(rèn)為哪一個(gè)適宜,談?wù)勀愕目捶ā?6分)三、古代詩(shī)文閱讀(共37分,其中選擇題每題3分)(一)閱讀下面的文言文,完成16~20題。(19分)錢神論[西晉]魯褒昔神農(nóng)氏沒(méi),黃帝、堯、舜,教民農(nóng)桑,以幣帛為本。上智先覺(jué)變通之,乃掘銅山,俯視仰觀,鑄而為錢。使內(nèi)方象地,外圓象天。大矣哉!錢之為體,有乾有坤。內(nèi)那么其方,外那么其圓。其積如山,其流如川。動(dòng)靜有時(shí),行藏有節(jié)。市井便易,不患耗損。難朽象壽,不匱象道;故能長(zhǎng)久,為世神寶。親愛(ài)如兄,字曰“孔方〞。失之那么貧弱,得之那么富強(qiáng)。無(wú)翼而飛,無(wú)足而走。解嚴(yán)毅之顏,開(kāi)難發(fā)之口。錢多者處前,錢少者居后。處前者為君長(zhǎng),在后者為臣仆。君長(zhǎng)者豐衍而有余,臣仆者窮竭而缺乏。?詩(shī)?云：“哿矣富人,哀此煢獨(dú)!〞豈是之謂乎?錢之為言泉也!百姓日用,其源不匱。無(wú)遠(yuǎn)不往,無(wú)深不至。京邑衣冠,疲勞講肆;厭聞清談,對(duì)之睡寐;見(jiàn)我家兄,莫不驚視。錢之所祐,吉無(wú)不利。何必讀書(shū),然后富貴。昔呂公欣悅于空版漢祖克之于贏二文君解布裳而被錦繡相如乘高蓋而解犢鼻官尊名顯皆錢所致?？瞻嬷撂?而況有實(shí);嬴二雖少,以致親密。由是論之,可謂神物。無(wú)位而尊,無(wú)勢(shì)而熱。排朱門,入紫闥;錢之所在,?？墒拱?死可使活;錢之所去,貴可使賤,生可使殺。是故忿諍辯訟,非錢不勝;孤弱幽滯,非錢不拔;怨仇嫌恨,非錢不解;令問(wèn)笑談,非錢不發(fā)。洛中朱衣,當(dāng)途之士,愛(ài)我家兄,皆無(wú)已已,執(zhí)我之手,抱我終始。不計(jì)優(yōu)劣,不管年紀(jì),賓客輻輳,門常如市。諺日：“錢無(wú)耳,可暗使。〞豈虛也哉?又日：“有錢可使鬼。〞而況于人乎?子夏云：“死生有命,富貴在天。〞吾以死生無(wú)命,富貴在錢。何以明之?錢能轉(zhuǎn)禍為福,因敗為成,危者得安,死者得生。性命長(zhǎng)短,相祿貴賤,皆在乎錢,天何與焉?天有所短,錢有所長(zhǎng)。四時(shí)行焉,百物生焉,錢不如天;達(dá)窮開(kāi)塞,賑貧濟(jì)乏,天不如錢。假設(shè)臧武仲之智,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂(lè),可以為成人矣。今之成人者何必然?唯孔方而已!(選自上海辭書(shū)出版社?古文鑒賞辭典?,有刪節(jié))16.對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.市井便易,不患耗折便：(價(jià)格)廉價(jià)B.無(wú)翼而飛,無(wú)足而走走：走動(dòng),流通C.解嚴(yán)毅之顏,開(kāi)難發(fā)之口顏：面容,臉色D.賓客輻輳,門常如市輻輳：像車輪的輻聚集17.以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.君長(zhǎng)者豐衍而有余勞苦而功高如此B.豈是之謂乎?均之二策,寧許以負(fù)秦曲C.吾以死生無(wú)命,富貴在錢以資政殿學(xué)士行D.錢能轉(zhuǎn)禍為福,因敗為成因?yàn)殚L(zhǎng)句,歌以贈(zèng)之18.以下對(duì)原文的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.本文先寫(xiě)錢幣在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域里的功能以及在商品交易中的優(yōu)越性,然后寫(xiě)錢幣深廣地滲入社會(huì)各領(lǐng)域,對(duì)倫理秩序的腐蝕,最后寫(xiě)錢幣對(duì)傳統(tǒng)觀念的沖突與褻瀆。B.作者為了證明“有錢可使鬼〞,舉了一個(gè)極為精彩的例子：洛陽(yáng)城中一位名叫朱衣的人,因我的兄長(zhǎng)富有,對(duì)我也特別友好,竭力巴結(jié)我。可見(jiàn)當(dāng)時(shí)拜金的人情世態(tài)。C.本文語(yǔ)言豐富精妙、通俗明快、幽默詼諧。以四言為主,又有五六言、八九言駢偶排比句式穿插連綴其間,力求參過(guò)失落,整齊中富有變化,使人于頓挫跌宕中沉思凝想。D.文章著重對(duì)金錢的神力從不同側(cè)面作了淋漓盡致的揭露,對(duì)日益墮落的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)行了猛烈的抨擊,嬉笑怒罵,冷嘲熱諷,堪稱六朝文章中的一篇奇文。19.用“/〞給文中畫(huà)波浪線的局部斷句。(3分)昔呂公欣悅于空版漢祖克之于贏二文君解布裳而被錦繡相如乘高蓋而解犢鼻官尊名顯皆錢所致20.把文中畫(huà)直線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)⑴百姓日用,其源不匱。無(wú)遠(yuǎn)不往,無(wú)深不至。(3分)⑵假設(shè)臧武仲之智,卞莊子之勇,冉求之藝,文之以禮樂(lè),可以為成人矣。(4分)(二)閱讀下面兩首詩(shī),完成21—22題。(7分)絕句漫興[唐]杜甫手種桃李非無(wú)主,野老①墻低還似家。恰似春風(fēng)相欺得,夜來(lái)吹折數(shù)枝花。春居雜興[宋]王禹偁兩株桃杏映籬斜,妝點(diǎn)商州副使②家。何事春風(fēng)容不得?和鶯吹折數(shù)枝花?！咀ⅰ竣僖袄希憾鸥ψ苑Q少陵野老。?②商州副使：王禹偁當(dāng)時(shí)官任商州團(tuán)練副使。21.這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了的情景,都表現(xiàn)了詩(shī)人的情懷。(2分)22.王詩(shī)和杜詩(shī)在寫(xiě)法上有很多相似之處,試作簡(jiǎn)要分析。(5分)(三)閱讀下面幾段文字,完成23—24題。(5分)①德行：顏淵,閔子騫,冉伯牛,仲弓。言語(yǔ)：宰我、子貢。政事：冉有,季路。文學(xué)：子游,子夏。(11.3)②子曰：巧言令色,鮮矣仁。(1.3)③或曰：“雍也仁而不佞(有口才)。〞子曰：“焉用佞?御人以口給,屢憎于人。不知其仁,焉用佞?〞(5.5)23.孔子的學(xué)生各有所長(zhǎng),你認(rèn)為主要得益于孔子怎樣的教學(xué)方法?(2分)24.孔子針對(duì)有人對(duì)冉雍的評(píng)論,提出了自己的看法,他的看法是什么?(3分)25.補(bǔ)寫(xiě)出以下名句名篇中的空缺局部。(只選3小題)⑴子曰：“女奚不曰：其為人也,,樂(lè)以忘憂,。〞(?論語(yǔ)?)⑵顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。,。(司馬遷?廉頗藺相如列傳?)⑶,。主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦。(白居易?琵琶行?)⑷。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。,山長(zhǎng)水闊知何處?(晏殊?蝶戀花?)⑸江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。,。(李賀?李憑箜篌引?)四、作文(60分)26.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)二十世紀(jì)初,常州府中學(xué)堂可謂名師薈萃,才俊輩出。當(dāng)時(shí),體操課教師劉伯能是同盟會(huì)成員,他在操場(chǎng)上呼立正,即曰：“須白刃交于前,泰山崩于后,亦凜然不動(dòng),始得為立正!〞遇烈日或陣雨,即曰：“汝輩非糖人,何怕日?非紙人,何怕風(fēng)?非泥人,何怕雨?怕這怕那,何時(shí)能立?〞該校著名校友國(guó)學(xué)大師錢穆深有體會(huì)地說(shuō)：“此乃人生立身之大訓(xùn)也。〞讀了以上文字,結(jié)合你自己的理解,寫(xiě)一篇文章。你可以發(fā)表議論,也可以講述故事,抒發(fā)情感。【要求】①角度自選,立意自定,題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩(shī)歌外,文體不限。④不得少于800字。⑤不得抄襲、套作?！緟⒖即鸢浮恳?、語(yǔ)言文字運(yùn)用(共24分,其中選擇題每題3分)1.D【解析】A.訃fù;B.酊dǐng;C.坊fāng2.B【解析】A.眾口鑠金;C.震懾;D.雛形3.C【解析】樂(lè)不思蜀：比喻在新環(huán)境中得到樂(lè)趣,不再想回到原來(lái)環(huán)境中去。A.從而：表示結(jié)果或進(jìn)一步的行動(dòng),其后一般接介賓短語(yǔ),從上句看,應(yīng)該用“因而〞。B.僭越：地位在下的超越本份,冒用地位在上的名義或物品。D.不忍卒讀：不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。此處該用“不堪卒讀〞。4.D【解析】(A.不合邏輯。應(yīng)將“保證〞改為“有助于〞;B.搭配不當(dāng)?！凹俭@四座〞的主語(yǔ)應(yīng)是劉大成,而非觀眾和評(píng)委;C.句式雜糅?！霸谟谒绾螌?duì)待……普通勞動(dòng)者〞或“在于它對(duì)待……普通勞動(dòng)者的態(tài)度〞。)5.④②⑥③⑤①。6.答案例如：交友不慎,就會(huì)招致災(zāi)難。7.答案例如：(1)青年因沒(méi)讓座被打(2分)(2)①不讓座只涉及道德范疇,屬于公德瑕疵,可以進(jìn)行道義譴責(zé),而他人無(wú)權(quán)占據(jù)道德高地,強(qiáng)行“私刑〞。②讓座是美德,不是義務(wù)。③讓座是自律,不該他律。(一點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)給4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共29分,其中選擇題每題3分)8.C【解析】根據(jù)原文“尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,通俗文化的開(kāi)展被納入商業(yè)化框架,受到市場(chǎng)無(wú)形之手的操縱,低俗化更成為一個(gè)日益嚴(yán)重、不可回避的問(wèn)題。〞可知答案為C。A.開(kāi)展速度快不是低俗化的原因。無(wú)中生有。B.這是通俗文化自身免疫力不夠的重要原因,且“沒(méi)有參與〞絕對(duì)化了。D.這是商業(yè)化造成通俗文化低俗化的具體表現(xiàn)。9.D【解析】A.通俗文化與高雅文化并非對(duì)立的,通俗文化的低俗也并非不可防止。B.歸罪于群眾的風(fēng)格、審美趣味低,屬于無(wú)中生有。C.傳統(tǒng)社會(huì)也有通俗文化,通俗文化只是在現(xiàn)代社會(huì)“強(qiáng)勢(shì)崛起〞。10.【答案提示】①通俗文化應(yīng)通俗但不應(yīng)低俗,否那么,不利于通俗文化的健康長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展。②通俗文化為人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn),“反三俗〞的呼聲反映了人民群眾對(duì)低俗化的不滿。③通俗文化應(yīng)努力與高雅文化對(duì)接、融合,提高風(fēng)格和品位,形成對(duì)低俗化的自我免疫力。④要標(biāo)準(zhǔn)和完善文化市場(chǎng),建立科學(xué)合理的文化產(chǎn)品評(píng)價(jià)體系。(3分。一點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)即可)11.不能自作聰明,不能僅僅憑一時(shí)的情況就給一個(gè)人下判斷。(3分,酌情給分)12.為人物活動(dòng)提供舞臺(tái);為情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊;渲染氣氛;揭示人物性格,刻畫(huà)人物形象。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)給3分)13.例如：①衣著考究,神情焦慮暗示他和老人是同樣地失敗者。②“溜掉〞“疲倦〞,是騙局被識(shí)破的狼狽表現(xiàn)。③“敵意〞“自衛(wèi)〞,是騙局被識(shí)破的真實(shí)反響。④“朝著耐茨布里支方向急忙跑去〞,行騙成功,溜之大吉。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)給4分。如果答其他地方,言之有理,酌情給分)14.①諾爾曼•葛爾特茨是一個(gè)人生的失敗者。②善良熱心。他借錢幫助年輕人渡過(guò)難關(guān)。③戒備心