音樂學(xué)科裝備培訓(xùn)班心得：引領(lǐng)學(xué)生走適合自己的成才路徑

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音樂學(xué)科裝備培訓(xùn)班心得：引領(lǐng)同學(xué)走適合自己的成才路徑

懷著激昂地心情，我參與了教育部教育裝備討論與進(jìn)展中心舉辦的音樂學(xué)科裝備培訓(xùn)班。與會期間，教育部基礎(chǔ)教育二司技術(shù)裝備到處長喬玉全做了《現(xiàn)代文理教育與老師專業(yè)進(jìn)展》的精彩講座，使我受益匪淺。

一、培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力，為同學(xué)終身進(jìn)展添原動力。

南京外國語學(xué)校是這么做的：從跨進(jìn)校門的第一天起，同學(xué)就要明確"我的目標(biāo)是什么'，學(xué)校設(shè)立"同學(xué)生涯規(guī)劃指導(dǎo)處'，援助每個同學(xué)制定自己的個人生涯規(guī)劃，明確自己的進(jìn)展路徑，制定出邁向抱負(fù)人生目標(biāo)的詳細(xì)步驟。每天下午三節(jié)課后，學(xué)校便放學(xué)，把更多的時間給同學(xué)支配。看上去這里同學(xué)挺輕松的，其實(shí)，他們給自己的壓力很大，學(xué)得也很辛苦。但是這種苦是源自于同學(xué)的自我動力，是為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而自覺學(xué)習(xí)，我想，也正是在自主、有動力的進(jìn)展中，學(xué)習(xí)毅力也磨練出來了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)技能也加強(qiáng)了。

二、促同學(xué)性格進(jìn)展，為同學(xué)實(shí)現(xiàn)自我搭建舞臺。

活動是另一種不露痕跡的學(xué)習(xí)方式，在完成全部國家盒地方課程基礎(chǔ)上，南外同學(xué)還有8類共152門選修課。當(dāng)然與之相配的是還有多元的評價方式。我就不由自主想到了我校的校本課和許多專題類活動，比如"科技節(jié)'"數(shù)學(xué)節(jié)'"英語節(jié)'，同學(xué)們不斷享受付出與奮斗、勝利與成長的歡樂，即便過程中有困難，結(jié)果也不如人意，但是同學(xué)通過各種活動不但熬煉了自己，還展示了自我才能，加強(qiáng)了自信心，開闊了視野。

另外，北京海淀區(qū)教委音樂教研員、高級老師李金祥老師還解讀了《中學(xué)校音樂課標(biāo)》，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、試驗(yàn)稿課標(biāo)對中學(xué)校音樂教育產(chǎn)生的影響：

1、老師音樂教育觀念的改變，集中表達(dá)在對音樂課程基本理念的把握上。

2、課堂教學(xué)中課程目標(biāo)的改變。

3、教學(xué)活動中同學(xué)主體地位的確立與強(qiáng)調(diào)。

4、音樂教學(xué)領(lǐng)域的擴(kuò)展課更新。

5、音樂課程教學(xué)手段的多樣化。

6、課程評價突出教育和激勵功能。

二、試驗(yàn)新課標(biāo)修改的緣由以及一句的原那么：

三、修訂后的音樂課標(biāo)的改變：

1、以"育人為本'、"同學(xué)進(jìn)展為本'的教育理念和堅(jiān)持課程改革的方向沒變。

2、課程的4個領(lǐng)域、3個學(xué)段沒變。

四、在改變中最值得關(guān)注的改變：

1、課程"總目標(biāo)'的改變。

2、對課程核心理念"音樂審美'內(nèi)涵的新界定。

五、依據(jù)這些改變，對老師的教學(xué)提出的詳細(xì)建議。

1、牢牢把握"以美育人'的音樂教育理念和課程宗旨，正確處理音樂知識、技能的學(xué)習(xí)與審美體驗(yàn)和文化認(rèn)知的關(guān)系。

2、重視對同學(xué)"音樂素養(yǎng)'的培育。

3、重視"音樂本體'在教學(xué)重的貫穿運(yùn)用。

4、重視中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)傳承。

5、重視唱歌〔及合唱〕教學(xué)。

第二部分說新教材：

一、2022年蘇少修訂版七班級音樂教材的幾個特點(diǎn)：

二、關(guān)于合唱的教學(xué)方法：

1、齊唱中的聲部輪替。

2、同音引入，不同聲部先后進(jìn)入。

3、支聲復(fù)調(diào)形成的合唱。

4、輪唱，二聲部至四聲部。

5、輪唱織體外的加固聲部。

6、齊唱歌曲的局部合唱。

7、主旋律與固定的音型結(jié)合。

8、中音豎笛的運(yùn)用。

以上是李老師總結(jié)整理的共享，中間還穿插觀賞了全國優(yōu)質(zhì)課評比一等獎的老師的課，真的很受啟發(fā)。

我覺得音樂課堂不追求完滿，但求有特色。只要肯上心，對作品透徹理解，能夠感受到教參以外的內(nèi)容，還要有自己的東西在里面，要始終圍繞音樂盒同學(xué)，把自己