六年級語文下冊課課練

六年級語文下冊課課練長江之歌》1這首詩是電視系列片《＿＿＿＿＿＿》的主題歌歌詞，作者沒有實寫長江的景象，而是用第＿＿人稱，將長江作為一個抒情的對象，贊美了她的“風采”、“氣概”、“情懷”，表達了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。2你從＿＿＿走來，春潮是你的＿＿＿；你向＿＿＿奔去，驚濤是你的＿＿＿。你從＿＿＿走來，巨浪蕩滌著＿＿＿；你向＿＿＿奔去，濤聲回蕩在＿＿＿。你用＿＿＿的乳汁，哺育＿＿＿；你用＿＿＿的臂膀，挽起＿＿＿。你用＿＿＿的清流，灌溉＿＿＿的國土；你用＿＿＿的力量，推動＿＿＿的時代。《三亞落日》1活躍了一天的太陽，依舊像一個＿＿＿＿＿＿＿，它歪著＿＿＿＿＿＿＿＿，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下＿＿＿＿＿＿，在大海上濺出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。于是，天和海都被它的＿＿＿＿感染了，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。從“感染”一詞可以體會到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2藍藍的天與藍藍的海＿＿＿＿＿＿＿，低翔的白鷗＿＿＿＿藍藍的海面，真讓人擔心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第1頁共7頁

＿＿＿＿＿＿，從“擔心”一詞可以體會到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3人們驚訝得＿＿＿＿＿＿生怕眨眼的＿＿＿＿＿＿，那只紅燈籠會＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“紅燈籠”指＿＿＿＿＿，由“驚訝”、“生怕”可以體會到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！逗Ｉ先粘觥?煙臺的海在＿＿省。這地方的海春夏秋冬的特點分別是＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。課文是按＿＿＿順序?qū)懙摹?小山似的海浪像＿＿＿＿＿＿＿＿＿的獅子，從北邊的天際＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿地撲向堤岸，濺起＿＿＿＿＿＿，發(fā)出＿＿＿＿＿＿＿，有時＿＿＿＿＿＿＿。這段話寫出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3微波泛起，＿＿＿，從＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，剛＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又＿＿1＿＿＿＿＿＿＿＿，然后又＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這段話寫出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4因此，夏日煙臺的海常常＿＿＿＿＿，宛如一個＿＿＿、＿＿＿的少女。清晨，太陽像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿地浮出水面，海面上拖著＿＿＿＿＿＿＿＿＿。傍晚，＿＿＿＿的海面上倒映著＿＿＿＿＿＿＿，岸邊的石第2頁共7頁

代代凳上＿＿＿＿＿＿＿＿，他們腳下，是海浪與堤岸的＿＿＿＿＿。這段話寫出了海的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5煙臺的海是一幅＿＿，是一道＿＿＿＿＿＿＿，是一座＿＿＿＿＿＿＿＿，世世代代的煙臺人在這里上演著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。說說你對這句話的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！队浗鹑A的雙龍洞》1本文的作者是現(xiàn)代著名文學家、教育家＿＿＿＿。這是一篇＿＿＿＿，按＿＿＿＿的順序記敘了游覽雙龍洞的經(jīng)過。作者描寫了＿＿＿的溪流，外洞的＿＿，內(nèi)外洞連接處孔隙的＿＿＿，內(nèi)洞的＿＿、＿＿、＿＿的特點。2我懷著好奇的心情＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自以為從＿＿＿＿到＿＿＿＿，到＿＿＿＿，到＿＿＿＿，沒有一處不＿＿＿＿＿＿＿＿。才說了一聲“行了”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。眼前＿＿＿＿，可是還能感覺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我又感覺要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，準會＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿?！侗R溝橋烽火》1“盧溝橋事變”發(fā)生在＿＿＿年＿＿月＿＿日，它拉開了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。從此，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿便如火如荼地展開了。、讀下面的句子，體會帶點詞語的感情色彩。第3頁共7頁

）………深夜，星光暗淡，萬籟俱寂，一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。）當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發(fā)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2六年級語文練習設(shè)計（二）班級姓名第《半截蠟燭》1本文生動記敘了要＿＿＿＿＿＿＿期間，參與秘密情報仁慈工作的＿＿＿＿＿＿母子三人，與德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保住了情報站的事，贊揚了母子三人＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神?！堵檶④娕c日本小姑娘》1日本人民稱聶將軍是“活菩薩”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。稱聶將軍是“中日友誼的使者”是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！度虬坠蔷?《三打白骨精》選自＿＿＿＿的古典名著＿＿＿＿＿＿。課文通過＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，體現(xiàn)了孫悟空＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的本領(lǐng)，贊揚了孫悟空的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2讀下面句子，體會帶點字對表現(xiàn)人物形象的好處。第4頁共7頁

）唐僧一再推辭，八戒嘴饞，奪過罐子就要動口。）山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人。）唐僧一見，驚得從馬上摔下來。）悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認得你這個妖精?！薄对~兩首》1把詩句補充完整。常記溪亭日暮，沉醉＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。爭渡，爭渡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。西塞山前＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2《如夢令記溪亭日暮》是＿＿宋代詞人＿＿＿＿寫的。詞人回憶了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿情景，因＿＿＿誤入＿＿＿＿＿＿，把＿＿＿＿＿都＿＿＿＿。表現(xiàn)了作者＿＿3＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！稘O歌子》是＿＿代詞人＿＿＿＿所作，描繪了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，贊美了＿＿＿＿＿＿，抒發(fā)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！扼氩断s》1《螳螂捕蟬》是一篇＿＿，學了這課我們懂得了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿道理。《讀書要有選擇》第5頁共7頁

作為小學生可選擇＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿作為課外讀物，此外還可選擇一些＿＿＿＿＿。夜晚的實驗一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀biānfzhngibinrnēnhulǐngy二、聯(lián)系上下文，填空。1《夜晚的實驗》一文，講的是意大利科學家

通過夜間實驗，了解了

在夜間飛行，捕捉食物，是*來，確認目標的！2為了進一步揭開蝙蝠，人們繼續(xù)研究，弄清了蝙蝠自己的耳朵接受由自己喉嚨發(fā)出人耳聽不見的，迅速作出判斷，捕捉目標（食物）。4海洋一、讀下列句子，并在“□”處填上標點，并寫出其作用。1在喜怒無常的海洋面前，人們只能□望洋興嘆□。2科學家發(fā)現(xiàn)，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油□，天然氣□煤□鐵□銅□錫□錳□硫等。3科學家們早就呼呈□人類應(yīng)該向海洋索取食物□4她終于想到一個主間□，把裝著情報的小金屬管茂在半截蠟燭內(nèi)?！秾W會合作》第6頁共7頁

1《學會合作》是一篇＿＿＿＿＿，以“＿＿＿＿”為話題，課文中列舉了兩個具體事例：一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，二是＿＿＿＿＿＿，這兩個具體事例說明能夠卓有成效地合作，必須具有＿＿＿＿精神和＿＿＿＿＿精神。2可見，成功的合作不僅要有＿＿＿＿＿＿，要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而且還要＿＿＿＿＿＿＿＿＿，心中＿＿＿＿＿＿，有＿＿＿＿＿＿＿的精神?！毒毩?/p>