體育特色學校工作總結

體育特色學校工作總結篇一：創(chuàng)建體育特色學校工作總結創(chuàng)建體育特色學校工作總結新北區(qū)湯莊橋小學我們湯莊橋小學是一所歷史悠久、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的學校，現(xiàn)有25個教學班，1000多名學生，是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校。多年來，學校能堅持全面實施素質教育，認真貫徹中共中央國務院、江蘇省政府的《關于切實加強青少年體育增強青少年體質》的精神，全面實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》；堅持“讓每個人在陽光下快樂成長”的辦學理念，堅持全面開展陽光體育運動，豐富了師生的體育文化，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展；堅持課堂教學和業(yè)余訓練結合，全面提升教學、訓練質量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強了我校競技體育發(fā)展后勁和競爭實力，取得了一定的成績，為我校創(chuàng)建體育特色學校奠定了良好的基石?，F(xiàn)將學校體育特色建設工作匯報如下：一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《湯莊橋小學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經費，每年投入4—5萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。二、重視師資隊伍建設，規(guī)范學校體育教學。學校配備了四個體育專職教師，一個本科畢業(yè)，一個在讀本科，一個是大專學歷，一個是中師，平均年齡為40歲，他們具有良好的師德和較高的體育專長，是我們學校田徑和籃球特色專項教練，是我校體育特色發(fā)展的保證。近年來，我們著重抓了以下工作，促進教師素養(yǎng)的提升，規(guī)范學校體育教學工作。一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作，形成了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。三是多次請體育行家來校指導體育學科教學工作，請了新橋小學的、三井小學的和市二實小三位體育行家來我校進行有目的、有計劃的課堂教學實踐研究與指導活動，增強了科研意識，提高了教學質量。四是常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成一年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強2—6年級學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好責任班學生廣播操訓練的輔導工作；⑷每天學生早操課上，認真做好廣播操的整隊、巡視和輔導工作，努力提高做操質量；⑸組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質量和鍛煉價值，使學生廣播操和大課間活動的展示在我校創(chuàng)建市優(yōu)質小學評估驗收成為一個亮點。五是做好《學生體質健康標準》的測試工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質健康及格率%，其中優(yōu)秀率%，良好率%，及格率%。三、加強體育文化建設，彰顯體育特色學校。構建校園體育文化對全面實施素質教育,施行《體育與健康課程標準》，加強學校體育工作，彰顯體育特色，促進學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質有著積極的作用。學校重點從以下諸方面人手，加強校園體育文化建設：一是體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。二是課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。三是體育社團以及高水平運動隊：學校學生體育社團有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到150人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。四是校園文化宣傳及校園體育文化節(jié)：我們學校的辦學理念就是“讓學生在陽光下快樂成長”，學校正在實施“陽光教育”的文化建設，校徽設計的主題就是“湯小人在跑步或是跳躍”，每個班級還開辟了以“籃球”為主題的體育特色專欄，；學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。五是校園體育物質文化：體育建筑、場地、設施也是學生進行提議鍛煉必不可少的物質基礎；同時，校園里的體育建筑、場地設計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質，這些物質對人起著一種潛移默化的陶冶作用。在創(chuàng)建市優(yōu)質小學過程中就實現(xiàn)了“校園體育物質文化”的建設。四、開展多項競技活動，培育體育優(yōu)秀人才。一是抓競技活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春季田徑運動大會，組織全校學生開展了體育田徑比賽、陽光伙伴趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽，到今年為止已經舉辦了六屆體育節(jié)了，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與籃球的特色項目的建設；每年冬季還舉行長跑運動。例如去年，在XX年11月25日下午，我校舉行第三屆陽光體育冬季長跑活動起跑儀式；在12月中旬，學校還組織開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季運動會。一年來，學校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、投球比賽、象棋比賽和冬季女教工跳繩踢毽比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了“陽光體育，快樂運動，精彩自我”的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學生個性，讓學生得到了充分的發(fā)展。二是抓訓練，提升運動水平。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、長跑隊和跳繩踢毽隊等等，訓練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓練，保證每天訓練時間不少于2小時；每年暑假對運動隊集中封閉訓練，保證了集訓的質量。在學校各項競技活動中，教練員老師指導有方，運動員訓練刻苦是取得成績的有力保證。四個體育教師分工合作，切實抓好每個項目的訓練工作，在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。我們的運動員思想好，能吃苦，毅志更加堅強。說實在話，各項體育運動的訓練是艱苦的，枯燥的，每天要在操場上汗流浹背地跑、跳、擲，還要戰(zhàn)勝傷痛，病痛的困憂，沒有足夠的信心和堅強的毅力是不行的。好在我們的運動員做到了，而且做得很好。運動員的整體水平得到了較大提高，例如，在今年區(qū)田徑比賽中我校8個運動員一共參加了18個項目比賽，項項等分、項項獲得前六名的好成績，其中有9個項目獲得單項第一名、5個項目獲得單項第二名、1個項目獲得單項第四名、3個項目獲得單項第六名，令人欣慰，令人鼓舞??！五、通過數(shù)年的努力，我們取得了輝煌的成績：一是我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，XX年和XX年分別獲得團體第一、二名，其中運動員繆鋒、呂曉玲、趙怡和謝黎嬌長跑成績達國家二、三級運動員標準；二是校學生乒乓球隊在今年區(qū)比賽中也獲得好成績，女子隊獲區(qū)第三名、男子隊獲區(qū)小學組第二面的優(yōu)異成績；三是女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年第一次參加常州市比賽，獲得第四名的好成績；四是近三年來，我校均有6名代表區(qū)參加常州市的比賽，分別獲得62分、68分和94分的好成績，其中有7人五項成績達到國家二、三級運動員標準。五是學校長跑、“陽光伙伴”、跳繩和踢毽四個項目分別在區(qū)比賽中獲得第三、四、四、六名，四項團體比賽總分獲得區(qū)第一名的好成績。六是我校長跑隊于09年XX年代表區(qū)參加常州市X“迎新春”和XX“迎省運”長跑比賽，榮獲常州市小學組團體總分第一名和第四名的佳績，為我們新北區(qū)爭得了新的榮譽。六、反思：近年來的體育成果確實不錯的，可以說是輝煌的。成績只能說明過去，明年怎么辦，就值得我們深思了，主要從以下幾方面思考吧：1、在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強學校的體育工作，要從如何提升全校學生的身體素養(yǎng)去思考。我們在創(chuàng)建市優(yōu)質小學中就提出了“人人掌握一項體育技能”的要求，我們體育組如何實施并能較好地達到這一要求，還值得思考，及早拿出方案措施。2、要切實加強體育學科教研組和備課組建設，加強教學研究，同時做好常州市“陽光體育運動校本化實施與學生體育特長培養(yǎng)的研究”工作，我們要在提高體育教師的業(yè)務素養(yǎng)和提高體育課堂教學的效率上下功夫。這是進一步抓好學校體育工作的基礎。3、學?？紤]如何發(fā)展，我們體育組就要思考我們湯小體育該如何發(fā)展，向哪個方面去發(fā)展。我們學校是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校，要繼續(xù)我們的光榮傳統(tǒng)，在抓好體育田徑、冬季四個項目的訓練的基礎上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們湯莊橋小學在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。篇二：體育特色學校匯報材料體育藝術特色學校匯報材料我校于XX年9月申報創(chuàng)建體育特色學校項目，已一年有余，在這一年多的時間里，我們一直以全面貫徹黨的教育為方針，積極推進素質教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的特色目標開展工作。一、引導全體師生樹立先進的體育理念。1、把“健康第一”的理念融入到教學管理中去。“健康第一”不僅是學校教育的指導思想，體育課程改革的指導思想，也是創(chuàng)建體育特色學校的指導思想。我們創(chuàng)辦體育學校的目的就是要努力提高全體學生的身心健康水平與社會適應能力。申報創(chuàng)建體育特色學校以后，我們在全校教職工大會上，宣讀了“方案”，使教職工認識到創(chuàng)建體育特色學校的意義。德育處布置各班級召開了《關愛生命，健康第一》的主題班會。使全校師生認識到：創(chuàng)建體育特色學校，更加有利于全體學生的身心健康水平的提高，推動學校課程改革的發(fā)展，特別是有利于培養(yǎng)學生有利于社會的適應能力培養(yǎng)。2、把“我運動、我健康、我快樂”的理念融入到師生的各項體育活動之中。學校操場東西兩側的墻壁上我校教師自己動手畫的各種體育運動圖案，并在西面的墻壁上寫上了醒目的“我運動、我健康、我快樂”的溫馨提示語，打造了良好的體育運動氛圍。師生積極參加大課間活動，校園藝術節(jié)精彩紛呈，體育運動會學生爭先恐后報名并取得優(yōu)異成績，這都是“我運動、我健康、我快樂”的理念在師生中的行為體現(xiàn)。二、抓好體育藝術教學常規(guī)工作，提高教師素質為創(chuàng)建體育藝術特色學校奠定基礎。在創(chuàng)建體育藝術特色學校的工程中，我們從沒有忽略體育常規(guī)管理和提高教師素質，這是創(chuàng)建體育藝術特色學校不可動搖之基石。學校從建立常規(guī)管理機制入手，學校教導處定期對教師的教學常規(guī)工作進行檢查。從音、體、美教師的備、上、研、訓等方面對教師的教學常規(guī)進行了規(guī)范。其中主要對音體美教學的課前常規(guī)、課中常規(guī)以及課后常規(guī)作了明確、具體的要求，使體育教學常規(guī)工作在學校得到較好地落實。我校有比較雄厚的師資力量，音體美教師兼具甘于吃苦、樂于奉獻、愛崗敬業(yè)的精神。他們憑著對教育的滿腔熱情，對學生滿腔的愛，能因地制宜，長期鍥而不舍地訓練學生。教師的專業(yè)能力都比較強，劉振義體育組組長，大學本科畢業(yè)；丁國輝體育教師，大學本科畢業(yè)；有多年的執(zhí)教經驗。他們都具有多年的籃球，健美操，乒乓球訓練經驗，并編寫了“籃球”“乒乓球”校本教材。為創(chuàng)辦體育特色學校奠定了良好的基礎。三、創(chuàng)新體育校本課程，校本教研是創(chuàng)建體育特色學校的生命線。1、校本課程的開發(fā)與發(fā)展是一個長期教育實踐的過程，是需要學校領導和全體教師在長期的教育管理和實踐中不斷總結提高的過程。20年3月我們學校制定了《校本課程實施方案》，并把體育校本課程作為其中的一項重要內容。在教材建設方面我們提出了要滿足學生的需要，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力，任課教師進行大量創(chuàng)造性勞動，以豐富的實踐為基礎，參考有關資料，自己動手編寫教材，學校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展的工作要求。主要編寫的體育校本教材有《籃球的技能訓練》《乒乓球指導與實踐》。課時安排：籃球每學期6課時。藝術體操（健美操）每學期6課時。通過領導聽評活動和教導處的檢查可以看出教師在教學實踐中不斷豐富和完善教材內容。比如：我們學校自編的課間操中就有健美操的元素。教師在體育課結束時組織學生做放松動作，也融入健美操的成份。2、開展有體育特色的教研活動，為創(chuàng)建體育特色學校注入活力。我們學校每學期都開展一次教學基本功大賽，每一次都有一個主題，而且教學形式也不同，每搞一次教學基本功大賽從組織計劃到總結都要用兩個月的時間，幾乎占了整個學期教學時數(shù)的一半。我們從不搞閉門教研，都是以說課、聽課、評課的形式開展教研活動。我們今年搞的是多媒體與學科整合教學基本功大賽，體育組的教師雖然不能像其他學科教師那樣充份利用各種媒體手段，但是他們還是想辦法借助于各種多媒體手段展示自己的教學風采，比如他們在說課時利用多媒體手段給教師說課。在課堂上根據(jù)自己的教學內容利用錄音機為學生播放一些適合于學生體育運動的樂曲，調節(jié)課堂氣氛。在課堂上學生分組活動時，其他教師可以幫助指導，然后坐下來進行認真總結。我們認為好的教研活動是提升教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。所以我們不僅在教學常規(guī)管理中重視，就是在創(chuàng)建特色學校中也放在重要位置上。四、打造學校體育特色品牌，提升學校辦學品位。1、豐富多彩的大課間。每個學期，我們學校都將大課間活動納入學校的常規(guī)教學，積極開展豐富多彩的大課間活動。全校師生真正將“健康第一”的理念深刻地貫徹在學校日常的體育工作中。同學們在大課間活動里跳繩、繞人跑、丟手絹游戲、打羽毛球、踢毽球，在老師的組織參與下，有序、有趣、充實地進行活動，歡聲笑語充滿了校園。大課間活動的開展，既鍛煉了同學們的身體素質，同時也培養(yǎng)了同學們的團隊意識，融洽了師生關系，已成為學生們強身健體的多彩舞臺，身心放松的快樂驛站。2、課間操動作整齊優(yōu)美，形式活潑。我們學校的課間操，在全體體育組教師的共同努力下，從集合站隊，到做操每一個拍節(jié)，以及做操結束后的隊形編排都經過了體育組教師的精心編排，特別是做操結束后的隊形編排更是獨具特色。通過課間操使學生既體會到力的象征，又體會到美的享受。3、校園體育藝術節(jié)精彩紛呈，展示了全校師生的精神風貌。XX年9月份我們學校開展了校園藝術節(jié)活動，初一、初二的拔河比賽，初三的毽球比賽，合唱表演形成了藝術節(jié)上一道亮麗的風景線，運動會上師生以奧運健兒為榜樣，努力拼搏、你追我趕，體現(xiàn)了和諧、團結、拼搏、向上的主題。我校群眾性的體育活動一直在全鎮(zhèn)名列前茅，XX年被沈陽市教育局評為“大課間活動優(yōu)秀單位”。我校男女籃球隊幾年來在區(qū)教育局舉辦的籃球賽中取得了較好的成績，男隊XX年代表蘇家屯區(qū)參加沈陽市教育局舉辦的中學生籃球賽，獲得了第二名。XX年秋季運動會我校學生代表隊參加區(qū)中學生運動會，獲得初中組總分第一名的好成績，最近又以我校運動員為主力組隊參加市運動會。為此，學校決定在注重全面發(fā)展的同時，進一步突出體育這一特色，使體育特色學校工作扎實有序的開展。以上是我校對一年多來開展體育特色學校工作的一個簡短總結。我們在一年中付出了一定的努力，也取得了一些成績。當然，工作中也肯定存在著一些不足之處，我們將不斷地加以總結經驗教訓，努力提高創(chuàng)建特色學校的工作質量。我們相信：XX學年度工作一定會更出色！篇三：體育特色學校工作總結體育特色學校工作總結、明確思路，彰顯特色我校于XX3年申報了“創(chuàng)建體育特色學校，學校把創(chuàng)建特色學校作學校發(fā)展的突破口，作為學校發(fā)展新的契機，發(fā)展學校特色，不失為彰顯學校辦學價值可取之道。特色學校源自特長師資，特色出自于教師個性。有獨特辦學思想的校長是形成特色學校的基礎。校長是學校發(fā)展的規(guī)劃者、設計師，除了要不折不扣地貫徹教育方針外，還必須有明確的治校思路。二、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《一七五中學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經費，每年投入4—5萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。三、加強管理，規(guī)范學校體育教學學校領導班子，學校找準發(fā)展的突破口，以推進體育特色校為著眼點，建立以校長為組長，副校長為副組長的創(chuàng)建體育特色工作領導小組，并制定和完善了體育教師上課制度、訓練制度、實施《學生體質健康標準》工作制度等體育工作管理制度。同時，學校為把開展體育特色工作落到實處，將創(chuàng)建體育特色工作納入到三年發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃及日常學校的議事日程之中。經過一年多努力，學校體育工作內容豐富、成績突出。四、加強教師隊伍建設我?，F(xiàn)有體育教師6名，全部都具有本科以上學歷，為了提高體育教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，學校經常專門組織他們在一起集體教研，學習體育教材的新大綱，探究國家對中小學體質健康標準的要求等等，為增強他們的業(yè)務指導，學校訂購了相關的比較前沿的體育雜志和報刊，在學校資金比較緊張的情況下，仍依然支持和鼓勵體育教師外出拓寬視野、參觀學習并積極組織他們參加省市級以上的優(yōu)秀課和論文評選。為了加強教師隊伍建設，一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。打造了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。三是常抓不懈，推動“2＋1”工程有序開展。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成七年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作；⑷組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質量和鍛煉價值，使廣播操和大課間活動的展示在我區(qū)成為一個亮點。五是做好《學生體質健康標準》的測試工作?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質健康及格率%。目前，我校體育教師已多次到沈陽、錦州等地參觀學習，體育組三名教師也多次獲得省市級優(yōu)秀課和優(yōu)秀論文獎。五、加強體育文化建設，提升創(chuàng)建體育特色學校的水平1、學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。2、體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。3、課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。4、學校學生體育運動隊有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到200人之多。這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。5、學生健美操隊是我校一支優(yōu)秀的、很有特色的學生體育運動隊。共300人參加，在學校領導的扶植和關懷下，通過健美操隊師生得努力，多次參加區(qū)市健美操比賽并多次取得優(yōu)異成績。在學校里，健美操隊已經成為學校的一道亮麗風景線，活躍了校園文化活動，帶動了課余學生健身，并成為我校創(chuàng)建體育特色學校重要內容。六、通過數(shù)年的努力，我們取得了輝煌的成績我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，XX年和XX年分別獲得團體第一、二名。女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年代表蘇家屯區(qū)參加了沈陽市比賽，獲得第四名的好成績；我校健美操隊在XX和XX年區(qū)運動會上參加表演，均獲得優(yōu)秀表演獎。七、對體育特色學校創(chuàng)建的冷思考我們在體育特色學校建設中，一定要避免走入誤區(qū)。我們要防止特色創(chuàng)建過程中，注重標準高，配套好的硬件投入而忽視相應的軟件建設——我們只有基本的運動條件保障，靠的是有健全的制度、先進的理念、敬業(yè)的教師；要防止注重某一局部特色建設而忽視了學校整體特色的建設——我們不能一味追求某一特色要有多大的成績，特色建設譬如是一條直線，我們就要做好直線上的每一點來搞好整體的規(guī)劃建設；要防止注重少數(shù)特長生、尖子生的培養(yǎng)而忽視面向全體學生的教育——我們要做到“以點帶面”，把特色項目發(fā)展成學校的陽光體育運動，培養(yǎng)學生的終身體育意識，這樣才是學校辦特色的立場。我們必須清楚的認識到：進行體育特色學校的建設，為的是尋找學校發(fā)展的突破口，最終的落腳點是促進學生身體素質的整體發(fā)展，實現(xiàn)教育的本質價值。篇四：體育特色學校工作總結體育特色學校工作總結、明確思路，彰顯特色我校于XX3年申報了“創(chuàng)建體育特色學校，學校把創(chuàng)建特色學校作學校發(fā)展的突破口，作為學校發(fā)展新的契機，發(fā)展學校特色，不失為彰顯學校辦學價值可取之道。特色學校源自特長師資，特色出自于教師個性。有獨特辦學思想的校長是形成特色學校的基礎。校長是學校發(fā)展的規(guī)劃者、設計師，除了要不折不扣地貫徹教育方針外，還必須有明確的治校思路。二、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《一七五中學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經費，每年投入4—5萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。三、加強管理，規(guī)范學校體育教學學校領導班子，學校找準發(fā)展的突破口，以推進體育特色校為著眼點，建立以校長為組長，副校長為副組長的創(chuàng)建體育特色工作領導小組，并制定和完善了體育教師上課制度、訓練制度、實施《學生體質健康標準》工作制度等體育工作管理制度。同時，學校為把開展體育特色工作落到實處，將創(chuàng)建體育特色工作納入到三年發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃及日常學校的議事日程之中。經過一年多努力，學校體育工作內容豐富、成績突出。四、加強教師隊伍建設我校現(xiàn)有體育教師6名，全部都具有本科以上學歷，為了提高體育教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，學校經常專門組織他們在一起集體教研，學習體育教材的新大綱，探究國家對中小學體質健康標準的要求等等，為增強他們的業(yè)務指導，學校訂購了相關的比較前沿的體育雜志和報刊，在學校資金比較緊張的情況下，仍依然支持和鼓勵體育教師外出拓寬視野、參觀學習并積極組織他們參加省市級以上的優(yōu)秀課和論文評選。為了加強教師隊伍建設，一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。打造了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。三是常抓不懈，推動“2＋1”工程有序開展。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也目前，我校體育教師已多次到沈陽、錦州等地參觀學習，體育組三名教師也多次獲得省市級優(yōu)秀課和優(yōu)秀論文獎。五、加強體育文化建設，提升創(chuàng)建體育特色學校的水平1、學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。2、體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。3、課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。4、學校學生體育運動隊有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到200人之多。這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。5、學生健美操隊是我校一支優(yōu)秀的、很有特色的學生體育運動隊。共300人參加，在學校領導的扶植和關懷下，通過健美操隊師生得努力，多次參加區(qū)市健美操比賽并多次取得優(yōu)異成績。在學校里，健美操隊已經成為學校的一道亮麗風景線，活躍了校園文化活動，帶動了課余學生健身，并成為我校創(chuàng)建體育特色學校重要內容。六、通過數(shù)年的努力，我們取得了輝煌的成績我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，XX年和XX年分別獲得團體第一、二名。女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年代表蘇家屯區(qū)參加了沈陽市比賽，獲得第四名的好成績；我校健美操隊在XX和XX年區(qū)運動會上參加表演，均獲得優(yōu)秀表演獎。七、對體育特色學校創(chuàng)建的冷思考我們在體育特色學校建設中，一定要避免走入誤區(qū)。我們要防止特色創(chuàng)建過程中，注重標準高，配套好的硬件投入而忽視相應的軟件建設——我們只有基本的運動條件保障，靠的是有健全的制度、先進的理念、敬業(yè)的教師；要防止注重某一局部特色建設而忽視了學校整體特色的建設——我們不能一味追求某一特色要有多大的成績，特色建設譬如是一條直線，我們就要做好直線上的每一點來搞好整體的規(guī)劃建設；要防止注重少數(shù)特長生、尖子生的培養(yǎng)而忽視面向全體學生的教育——我們要做到“以點帶面”，把特色項目發(fā)展成學校的陽光體育運動，培養(yǎng)學生的終身體育意識，這樣才是學校辦特色的立場。我們必須清楚的認識到：進行體育特色學校的建設，為的是尋找學校發(fā)展的突破口，最終的落腳點是促進學生身體素質的整體發(fā)展，實現(xiàn)教育的本質價值。篇二：創(chuàng)建體育特色學校工作總結創(chuàng)建體育特色學校工作總結新北區(qū)湯莊橋小學我們湯莊橋小學是一所歷史悠久、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的學校，現(xiàn)有25個教學班，1000多名學生，是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校。多年來，學校能堅持全面實施素質教育，認真貫徹中共中央國務院、江蘇省政府的《關于切實加強青少年體育增強青少年體質》的精神，全面實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》；堅持“讓每個人在陽光下快樂成長”的辦學理念，堅持全面開展陽光體育運動，豐富了師生的體育文化，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展；堅持課堂教學和業(yè)余訓練結合，全面提升教學、訓練質量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強了我校競技體育發(fā)展后勁和競爭實力，取得了一定的成績，為我校創(chuàng)建體育特色學校奠定了良好的基石。現(xiàn)將學校體育特色建設工作匯報如下：一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《湯莊橋小學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經費，每年投入4—5萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。二、重視師資隊伍建設，規(guī)范學校體育教學。學校配備了四個體育專職教師，一個本科畢業(yè)，一個在讀本科，一個是大專學歷，一個是中師，平均年齡為40歲，他們具有良好的師德和較高的體育專長，是我們學校田徑和籃球特色專項教練，是我校體育特色發(fā)展的保證。近年來，我們著重抓了以下工作，促進教師素養(yǎng)的提升，規(guī)范學校體育教學工作。一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作，形成了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。三是多次請體育行家來校指導體育學科教學工作，請了新橋小學的、三井小學的和市二實小三位體育行家來我校進行有目的、有計劃的課堂教學實踐研究與指導活動，增強了科研意識，提高了教學質量。四是常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成一年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強2—6年級學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好責任班學生廣播操訓練的輔導工作；⑷每天學生早操課上，認真做好廣播操的整隊、巡視和輔導工作，努力提高做操質量；⑸組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質量和鍛煉價值，使學生廣播操和大課間活動的展示在我校創(chuàng)建市優(yōu)質小學評估驗收成為一個亮點。五是做好《學生體質健康標準》的測試工作。《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質健康及格率%，其中優(yōu)秀率%，良好率%，及格率%。三、加強體育文化建設，彰顯體育特色學校。構建校園體育文化對全面實施素質教育,施行《體育與健康課程標準》，加強學校體育工作，彰顯體育特色，促進學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質有著積極的作用。學校重點從以下諸方面人手，加強校園體育文化建設：一是體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。二是課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。三是體育社團以及高水平運動隊：學校學生體育社團有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到150人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。四是校園文化宣傳及校園體育文化節(jié)：我們學校的辦學理念就是“讓學生在陽光下快樂成長”，學校正在實施“陽光教育”的文化建設，校徽設計的主題就是“湯小人在跑步或是跳躍”，每個班級還開辟了以“籃球”為主題的體育特色專欄，；學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。五是校園體育物質文化：體育建筑、場地、設施也是學生進行提議鍛煉必不可少的物質基礎；同時，校園里的體育建筑、場地設計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質，這些物質對人起著一種潛移默化的陶冶作用。在創(chuàng)建市優(yōu)質小學過程中就實現(xiàn)了“校園體育物質文化”的建設。四、開展多項競技活動，培育體育優(yōu)秀人才。一是抓競技活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春季田徑運動大會，組織全校學生開展了體育田徑比賽、陽光伙伴趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽，到今年為止已經舉辦了六屆體育節(jié)了，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與籃球的特色項目的建設；每年冬季還舉行長跑運動。例如去年，在XX年11月25日下午，我校舉行第三屆陽光體育冬季長跑活動起跑儀式；在12月中旬，學校還組織開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季運動會。一年來，學校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、投球比賽、象棋比賽和冬季女教工跳繩踢毽比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了“陽光體育，快樂運動，精彩自我”的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學生個性，讓學生得到了充分的發(fā)展。二是抓訓練，提升運動水平。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、長跑隊和跳繩踢毽隊等等，訓練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓練，保證每天訓練時間不少于2小時；每年暑假對運動隊集中封閉訓練，保證了集訓的質量。在學校各項競技活動中，教練員老師指導有方，運動員訓練刻苦是取得成績的有力保證。四個體育教師分工合作，切實抓好每個項目的訓練工作，在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。我們的運動員思想好，能吃苦，毅志更加堅強。說實在話，各項體育運動的訓練是艱苦的，枯燥的，每天要在操場上汗流浹背地跑、跳、擲，還要戰(zhàn)勝傷痛，病痛的困憂，沒有足夠的信心和堅強的毅力是不行的。好在我們的運動員做到了，而且做得很好。運動員的整體水平得到了較大提高，例如，在今年區(qū)田徑比賽中我校8個運動員一共參加了18個項目比賽，項項等分、項項獲得前六名的好成績，其中有9個項目獲得單項第一名、5個項目獲得單項第二名、1個項目獲得單項第四名、3個項目獲得單項第六名，令人欣慰，令人鼓舞啊！五、通過數(shù)年的努力，我們取得了輝煌的成績：一是我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，XX年和XX年分別獲得團體第一、二名，其中運動員繆鋒、呂曉玲、趙怡和謝黎嬌長跑成績達國家二、三級運動員標準；二是校學生乒乓球隊在今年區(qū)比賽中也獲得好成績，女子隊獲區(qū)第三名、男子隊獲區(qū)小學組第二面的優(yōu)異成績；三是女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年第一次參加常州市比賽，獲得第四名的好成績；四是近三年來，我校均有6名代表區(qū)參加常州市的比賽，分別獲得62分、68分和94分的好成績，其中有7人五項成績達到國家二、三級運動員標準。五是學校長跑、“陽光伙伴”、跳繩和踢毽四個項目分別在區(qū)比賽中獲得第三、四、四、六名，四項團體比賽總分獲得區(qū)第一名的好成績。六是我校長跑隊于09年XX年代表區(qū)參加常州市XX“迎新春”和XX“迎省運”長跑比賽，榮獲常州市小學組團體總分第一名和第四名的佳績，為我們新北區(qū)爭得了新的榮譽。六、反思：近年來的體育成果確實不錯的，可以說是輝煌的。成績只能說明過去，明年怎么辦，就值得我們深思了，主要從以下幾方面思考吧：1、在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強學校的體育工作，要從如何提升全校學生的身體素養(yǎng)去思考。我們在創(chuàng)建市優(yōu)質小學中就提出了“人人掌握一項體育技能”的要求，我們體育組如何實施并能較好地達到這一要求，還值得思考，及早拿出方案措施。2、要切實加強體育學科教研組和備課組建設，加強教學研究，同時做好常州市“陽光體育運動校本化實施與學生體育特長培養(yǎng)的研究”工作，我們要在提高體育教師的業(yè)務素養(yǎng)和提高體育課堂教學的效率上下功夫。這是進一步抓好學校體育工作的基礎。3、學?？紤]如何發(fā)展，我們體育組就要思考我們湯小體育該如何發(fā)展，向哪個方面去發(fā)展。我們學校是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校，要繼續(xù)我們的光榮傳統(tǒng)，在抓好體育田徑、冬季四個項目的訓練的基礎上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們湯莊橋小學在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。篇三：創(chuàng)建體育特色學校工作總結XX濱河小學體育工作總結我校體育工作堅持“健康第一”的指導思想，全面落實科學發(fā)展觀，“以質量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學宗旨，關注學生個性發(fā)展，確保體育特色學校的創(chuàng)建，打造學校品牌，提升辦學品位。為我校創(chuàng)建體育特色學校奠定了良好的基石?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建體育特色學校的工作總結如下：一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《濱河小學小學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落篇五：體育特色學校工作總結篇一：體育特色學校工作總結體育特色學校工作總結一、明確思路，彰顯特色我校于XX3年申報了“創(chuàng)建體育特色學校，學校把創(chuàng)建特色學校作學校發(fā)展的突破口，作為學校發(fā)展新的契機，發(fā)展學校特色，不失為彰顯學校辦學價值可取之道。特色學校源自特長師資，特色出自于教師個性。有獨特辦學思想的校長是形成特色學校的基礎。校長是學校發(fā)展的規(guī)劃者、設計師，除了要不折不扣地貫徹教育方針外，還必須有明確的治校思路。二、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《一七五中學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經費，每年投入4—5萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。三、加強管理，規(guī)范學校體育教學學校領導班子，學校找準發(fā)展的突破口，以推進體育特色校為著眼點，建立以校長為組長，副校長為副組長的創(chuàng)建體育特色工作領導小組，并制定和完善了體育教師上課制度、訓練制度、實施《學生體質健康標準》工作制度等體育工作管理制度。同時，學校為把開展體育特色工作落到實處，將創(chuàng)建體育特色工作納入到三年發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃及日常學校的議事日程之中。經過一年多努力，學校體育工作內容豐富、成績突出。四、加強教師隊伍建設我校現(xiàn)有體育教師6名，全部都具有本科以上學歷，為了提高體育教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，學校經常專門組織他們在一起集體教研，學習體育教材的新大綱，探究國家對中小學體質健康標準的要求等等，為增強他們的業(yè)務指導，學校訂購了相關的比較前沿的體育雜志和報刊，在學校資金比較緊張的情況下，仍依然支持和鼓勵體育教師外出拓寬視野、參觀學習并積極組織他們參加省市級以上的優(yōu)秀課和論文評選。為了加強教師隊伍建設，一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。打造了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。三是常抓不懈，推動“2＋1”工程有序開展。學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成七年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作；⑷組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質量和鍛煉價值，使廣播操和大課間活動的展示在我區(qū)成為一個亮點。五是做好《學生體質健康標準》的測試工作?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質健康及格率%。目前，我校體育教師已多次到沈陽、錦州等地參觀學習，體育組三名教師也多次獲得省市級優(yōu)秀課和優(yōu)秀論文獎。五、加強體育文化建設，提升創(chuàng)建體育特色學校的水平1、學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。2、體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。3、課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。4、學校學生體育運動隊有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到200人之多這些運動隊能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。5、學生健美操隊是我校一支優(yōu)秀的、很有特色的學生體育運動隊。共300人參加，在學校領導的扶植和關懷下，通過健美操隊師生得努力，多次參加區(qū)市健美操比賽并多次取得優(yōu)異成績。在學校里，健美操隊已經成為學校的一道亮麗風景線，活躍了校園文化活動，帶動了課余學生健身，并成為我校創(chuàng)建體育特色學校重要內容。六、通過數(shù)年的努力，我們取得了輝煌的成績我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，XX年和XX年分別獲得團體第一、二名。女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年代表蘇家屯區(qū)參加了沈陽市比賽，獲得第四名的好成績；我校健美操隊在XX和XX年區(qū)運動會上參加表演，均獲得優(yōu)秀表演獎。七、對體育特色學校創(chuàng)建的冷思考我們在體育特色學校建設中，一定要避免走入誤區(qū)。我們要防止特色創(chuàng)建過程中，注重標準高，配套好的硬件投入而忽視相應的軟件建設——我們只有基本的運動條件保障，靠的是有健全的制度、先進的理念、敬業(yè)的教師；要防止注重某一局部特色建設而忽視了學校整體特色的建設——我們不能一味追求某一特色要有多大的成績，特色建設譬如是一條直線，我們就要做好直線上的每一點來搞好整體的規(guī)劃建設；要防止注重少數(shù)特長生、尖子生的培養(yǎng)而忽視面向全體學生的教育——我們要做到“以點帶面”，把特色項目發(fā)展成學校的陽光體育運動，培養(yǎng)學生的終身體育意識，這樣才是學校辦特色的立場。我們必須清楚的認識到：進行體育特色學校的建設，為的是尋找學校發(fā)展的突破口，最終的落腳點是促進學生身體素質的整體發(fā)展，實現(xiàn)教育的本質價值。篇二：創(chuàng)建體育特色學校工作總結創(chuàng)建體育特色學校工作總結新北區(qū)湯莊橋小學我們湯莊橋小學是一所歷史悠久、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的學校，現(xiàn)有25個教學班，1000多名學生，是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校。多年來，學校能堅持全面實施素質教育，認真貫徹中共中央國務院、江蘇省政府的《關于切實加強青少年體育增強青少年體質》的精神，全面實施《全民健身計劃綱要》和《學校體育工作條例》；堅持“讓每個人在陽光下快樂成長”的辦學理念，堅持全面開展陽光體育運動，豐富了師生的體育文化，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展；堅持課堂教學和業(yè)余訓練結合，全面提升教學、訓練質量，積極培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才，有效地增強了我校競技體育發(fā)展后勁和競爭實力，取得了一定的成績，為我校創(chuàng)建體育特色學校奠定了良好的基石?，F(xiàn)將學校體育特色建設工作匯報如下：一、健全組織與制度，保障特色創(chuàng)建工作。學校成立了體育特色學校創(chuàng)建工作領導小組，校長負總責，行政領導、體育組、教研組、各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將特色學校創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，專門制定了《湯莊橋小學體育特色學校創(chuàng)建規(guī)劃》。領導小組經常對規(guī)劃的落實情況進行檢查、監(jiān)督，并做好階段性小結。學校建立體育教師及各類競比賽考核獎勵機制，建立體育特色專項發(fā)展經費，每年投入4—5萬元，保證體育工作有序、創(chuàng)新開展。學校制定完善、可行、可操作性強的各項管理制度，建立完備的考核、評價機制并嚴格執(zhí)行，定期通報執(zhí)行情況。制度為學校體育特色工作的開展起到了機制保障作用。體育組的各項制度考評是學校的教師考評方案的重要組成部分，突出了體育工作作為學校申報特色的重要地位。二、重視師資隊伍建設，規(guī)范學校體育教學。學校配備了四個體育專職教師，一個本科畢業(yè)，一個在讀本科，一個是大專學歷，一個是中師，平均年齡為40歲，他們具有良好的師德和較高的體育專長，是我們學校田徑和籃球特色專項教練，是我校體育特色發(fā)展的保證。近年來，我們著重抓了以下工作，促進教師素養(yǎng)的提升，規(guī)范學校體育教學工作。一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作，形成了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法，課堂教學效率穩(wěn)步提升。二是抓好教學常規(guī)的落實，規(guī)范體育教學工作。在教學中，全體專職體育教師能根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)體育課，不斷提高體育課堂教學效率，逐步讓我們體育教學工作走上良好的軌道。三是多次請體育行家來校指導體育學科教學工作，請了新橋小學的、三井小學的和市二實小三位體育行家來我校進行有目的、有計劃的課堂教學實踐研究與指導活動，增強了科研意識，提高了教學質量。四是常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展。學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。每個學期，體育教師具體抓了以下工作：⑴認真完成一年級學生廣播操的教學和訓練工作；⑵充分利用體育課時間加強2—6年級學生廣播操的復習和訓練工作；⑶主動與班主任聯(lián)系，利用大課間活動時間做好責任班學生廣播操訓練的輔導工作；⑷每天學生早操課上，認真做好廣播操的整隊、巡視和輔導工作，努力提高做操質量；⑸組織開展全校性廣播操比賽活動。經過大家的努力，進一步規(guī)范廣播操，提升做操質量和鍛煉價值，使學生廣播操和大課間活動的展示在我校創(chuàng)建市優(yōu)質小學評估驗收成為一個亮點。五是做好《學生體質健康標準》的測試工作?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。在實施《國家學生體質健康標準》過程中，學校全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》，確立“為每個人的成長負責”，切實做好制定計劃、宣傳教育、日常鍛煉、數(shù)據(jù)測試與上報工作，取得了較好的成績：學生體質健康及格率%，其中優(yōu)秀率%，良好率%，及格率%。三、加強體育文化建設，彰顯體育特色學校。構建校園體育文化對全面實施素質教育,施行《體育與健康課程標準》，加強學校體育工作，彰顯體育特色，促進學生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作意識和勇敢頑強的意志品質有著積極的作用。學校重點從以下諸方面人手，加強校園體育文化建設：一是體育課堂教學：體育課是校園體育文化的重要組成部分。在體育課的教學中我們堅持確立以學生的學習和鍛煉為中心，培養(yǎng)學生樹立體育意識，養(yǎng)成鍛煉習慣，提高鍛煉能力的指導思想。在體育課程建設上注意體育文化，衛(wèi)生保健知識的傳授，使學生具有全面的體育文化修養(yǎng)。學校體育組還開發(fā)了籃球校本課程，適當增加了籃球的教學內容，盡量使教材體現(xiàn)科學性、實效性和趣味性。二是課外體育活動：校園進行的各種課外體育活動是開展學校校園體育文化的重要途徑。每學期學校組織開展了形式多樣課外的體育活動，如全校性的籃球操、廣播操，年級組的跳繩踢毽、拔河等，還有大課間活動中的各班級活動項目等等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。在開展課外體育活動中能注意處理好體育鍛煉和體育文化活動的關系，既要完成體能鍛煉的任務，又要豐富課外活動的內容，要認識到體育文化活動對提高學生鍛煉意識和積極性有良好的促進作用。三是體育社團以及高水平運動隊：學校學生體育社團有田徑、男子、女子籃球、乒乓球、長跑隊和跳繩踢毽等數(shù)個，參與人數(shù)達到150人之多。這些社團能堅持常年活動，做到活動有計劃有記錄有反思，活動形式多樣，活動效果顯著。四是校園文化宣傳及校園體育文化節(jié)：我們學校的辦學理念就是“讓學生在陽光下快樂成長”，學校正在實施“陽光教育”的文化建設，?；赵O計的主題就是“湯小人在跑步或是跳躍”，每個班級還開辟了以“籃球”為主題的體育特色專欄，；學校還充分利用標語、板報、廣播等宣傳媒體，可推動校園體育文化的宣傳。在此基礎上，學校還每年開展一次體育知識專題講座和體育知識競賽等。在校園體育文化節(jié)中，開展各種體育活動，是開展校園文化的又一途徑。學校每年舉行一次體育節(jié)活動，到今年已經舉行了六屆體育節(jié)，通過體育節(jié)組織開展了各種體育鍛煉、體育表演、體育比賽、體育宣傳等內容，既豐富了師生的體育文化生活，同時又吸引眾多學生參加體育文化活動。五是校園體育物質文化：體育建筑、場地、設施也是學生進行提議鍛煉必不可少的物質基礎；同時，校園里的體育建筑、場地設計，它們本身就是一種文化現(xiàn)象，是體育意識文化的載體，凝聚和展示著人類的知識、思想和智慧，體現(xiàn)著人們的情操、意志、價值觀等多種文化物質，這些物質對人起著一種潛移默化的陶冶作用。在創(chuàng)建市優(yōu)質小學過程中就實現(xiàn)了“校園體育物質文化”的建設。四、開展多項競技活動，培育體育優(yōu)秀人才。一是抓競技活動，促進全面提高。數(shù)年來，我校每年舉辦體育節(jié)和春季田徑運動大會，組織全校學生開展了體育田徑比賽、陽光伙伴趣味運動比賽、乒乓球和籃球比賽，到今年為止已經舉辦了六屆體育節(jié)了，促進了全校體育事業(yè)特別是田徑與籃球的特色項目的建設；每年冬季還舉行長跑運動。例如去年，在XX年11月25日下午，我校舉行第三屆陽光體育冬季長跑活動起跑儀式；在12月中旬，學校還組織開展了冬季長跑、跳繩、踢毽冬季運動會。一年來，學校還組織全體教師開展了乒乓球比賽、投球比賽、象棋比賽和冬季女教工跳繩踢毽比賽活動等等，這些活動充分體現(xiàn)了“陽光體育，快樂運動，精彩自我”的活動主題，通過一系列的比賽活動，張揚了學生個性，讓學生得到了充分的發(fā)展。二是抓訓練，提升運動水平。學校體育訓練工作常年不解。有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、長跑隊和跳繩踢毽隊等等，訓練工作做到既抓平時，又抓假期；既分散，又集中。平時利用早晨和課外活動時間天天訓練，保證每天訓練時間不少于2小時；每年暑假對運動隊集中封閉訓練，保證了集訓的質量。在學校各項競技活動中，教練員老師指導有方，運動員訓練刻苦是取得成績的有力保證。四個體育教師分工合作，切實抓好每個項目的訓練工作，在提高運動員運動水平上做出了不懈的努力、付出了艱辛的勞動。我們的運動員思想好，能吃苦，毅志更加堅強。說實在話，各項體育運動的訓練是艱苦的，枯燥的，每天要在操場上汗流浹背地跑、跳、擲，還要戰(zhàn)勝傷痛，病痛的困憂，沒有足夠的信心和堅強的毅力是不行的。好在我們的運動員做到了，而且做得很好。運動員的整體水平得到了較大提高，例如，在今年區(qū)田徑比賽中我校8個運動員一共參加了18個項目比賽，項項等分、項項獲得前六名的好成績，其中有9個項目獲得單項第一名、5個項目獲得單項第二名、1個項目獲得單項第四名、3個項目獲得單項第六名，令人欣慰，令人鼓舞?。∥?、通過數(shù)年的努力，我們取得了輝煌的成績：一是我校田徑運動隊參加區(qū)中小學田徑運動會，XX年和XX年分別獲得團體第一、二名，其中運動員繆鋒、呂曉玲、趙怡和謝黎嬌長跑成績達國家二、三級運動員標準；二是校學生乒乓球隊在今年區(qū)比賽中也獲得好成績，女子隊獲區(qū)第三名、男子隊獲區(qū)小學組第二面的優(yōu)異成績；三是女子籃球隊三年來在區(qū)比賽中獲第三名、第四名和第二名，今年第一次參加常州市比賽，獲得第四名的好成績；四是近三年來，我校均有6名代表區(qū)參加常州市的比賽，分別獲得62分、68分和94分的好成績，其中有7人五項成績達到國家二、三級運動員標準。五是學校長跑、“陽光伙伴”、跳繩和踢毽四個項目分別在區(qū)比賽中獲得第三、四、四、六名，四項團體比賽總分獲得區(qū)第一名的好成績。六是我校長跑隊于09年XX年代表區(qū)參加常州市X“迎新春”和XX“迎省運”長跑比賽，榮獲常州市小學組團體總分第一名和第四名的佳績，為我們新北區(qū)爭得了新的榮譽。六、反思：近年來的體育成果確實不錯的，可以說是輝煌的。成績只能說明過去，明年怎么辦，就值得我們深思了，主要從以下幾方面思考吧：1、在今后的工作中，我們要繼續(xù)加強學校的體育工作，要從如何提升全校學生的身體素養(yǎng)去思考。我們在創(chuàng)建市優(yōu)質小學中就提出了“人人掌握一項體育技能”的要求，我們體育組如何實施并能較好地達到這一要求，還值得思考，及早拿出方案措施。2、要切實加強體育學科教研組和備課組建設，加強教學研究，同時做好常州市“陽光體育運動校本化實施與學生體育特長培養(yǎng)的研究”工作，我們要在提高體育教師的業(yè)務素養(yǎng)和提高體育課堂教學的效率上下功夫。這是進一步抓好學校體育工作的基礎。3、學?？紤]如何發(fā)展，我們體育組就要思考我們湯小體育該如何發(fā)展，向哪個方面去發(fā)展。我們學校是常州市體育田徑傳統(tǒng)項目學校，要繼續(xù)我們的光榮傳統(tǒng)，在抓好體育田徑、冬季四個項目的訓練的基礎上，要進行創(chuàng)新思維，如何讓我們湯莊橋小學在體育方面更進一步得到發(fā)展，創(chuàng)出學校品牌來，特別是體育特色或是體育品牌。篇三：“陽光體育特色學?！惫ぷ骺偨Y球川鎮(zhèn)中心小學“陽光體育特色學?！惫ぷ骺偨Y篇六：乒乓球特色學校工作總結乒乓球特色學?？偨Y我校是一所有十年歷史的新校，有相當好的乒乓球運動水平，群眾基礎較好。近年來，學校為了全面貫徹方針，圍繞“營造氛圍、培養(yǎng)興趣；推廣普及、強健身體；挖掘人才提高層次；提升內涵、塑造形象”這一目標，提高學校水平，豐富辦學特色，塑造學校新形象，我校在強化管理抓質量，科研為先促效率的基礎上，因校制宜，提出創(chuàng)乒乓球特色學校的目標，并圍繞這一思路做了大量的工作，現(xiàn)總結如下：一、前期工作。教育局提出創(chuàng)建“特色學校”的目標，給我校帶來了新的契機。為了確定一個適合我校發(fā)展的特色項目。學校領導班子從學校實際出發(fā)，從大局入手，經過廣泛的調查，深入的研究，最后作出了慎重的決定，把乒乓球運動作為學校特色項目。原因有三：1、我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運動，當中也不乏水平較高者，這為創(chuàng)建乒乓球特色學校奠定了教學基礎。2、我校乒乓代表隊近年來每年都參加中學生乒乓球賽，并取得了較好的成績，一定程度上可以說實是乒乓球傳統(tǒng)學校。3、經過對學生的意向調查，我校大部分學生都很喜歡乒乓球運動，這也為乒乓球運動在我校的普及奠定了基礎。決定了爭創(chuàng)目標后，學校每年投入不少資金，增添設施設備，為創(chuàng)建乒乓球特色學校提供了可靠的物質保障，學校的乒乓球運動逐漸出現(xiàn)了良好的發(fā)展。二、廣泛發(fā)動，全面普及。為了讓“乒乓球特色學?！背蔀槿Ｃ恳晃唤處?，每一位學校的共同目標。我們重點做了以下工作：1、加強認識，明確目的。首先通過櫥窗、板報、廣播臺、隊報、流動板報以及政治學習宣傳這一創(chuàng)建工作的目的和意義。讓大家明白，學校形成辦學特色是學校辦學邁向高一階的必經之路，號召大家積極投身到創(chuàng)建工作中來，每人都為創(chuàng)建工作出分力。2、加強領導，健全機制。我們成立了創(chuàng)“乒乓球特色學校”領導小組和教練組，領導小組由校長任組長，學校各部門負責人共同擔綱，教練組由學校教師中乒乓球水平較高且有志于培養(yǎng)學生的人擔任。3、加強投入，做好普及。雖然我校乒乓球隊近幾年成績不錯，但我們明白，一花獨放不是春，百花爭艷春滿園。學校特色是建立在全面，全員普及的基礎上，因此創(chuàng)特色學校的第一步就是在全體學生中全員普及乒乓球運動。上半年，學校購買了大量的乒乓球拍和乒乓球，用于學生的乒乓球訓練。同時要求學生自備球和拍，做到全校學生人手一拍，人手一球。由于參加乒乓球運動的學生多了，我校原來的五張水泥乒乓球臺已經不夠用，因此，我們在教學樓旁又按國家標準買了一批乒乓球臺，同時我們還設了一個乒乓活動室，并將于XX年建成校乒乓室，以保證學生課余活動時間有球可打，有地方可打。三、創(chuàng)設氛圍，增設課程。隨著乒乓球運動在全校學生中蓬勃發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，不少學生只停留在初步的游戲，打者玩階段，有畏難和不求精通的現(xiàn)象。因此我們第三步就從創(chuàng)設乒乓文化氛圍和增設乒乓課程方面入手。讓特色走進課程，走進材料，走進課堂，讓學生更多了解乒乓世界的榮辱，打造學校乒乓文化。1、繼續(xù)在全校加大宣傳力度，宣傳我國乒乓健兒和學校歷屆乒乓隊所取得的成績，定時組織學生觀看乒乓世界的精彩片段，號召大家向他們學習。讓每個學生較多地了解乒乓球的光輝歷史，激發(fā)學生的愛國熱情，民族情感。2、搞好學校站中“特色專欄”的建設和完善工作，豐富站內容，提升學校品位，擴大學校的知名度。3、要求各班每期板報設置好乒乓球知識小標目，舉行乒乓球知識競賽、班級乒乓球知識手抄報比賽，從而培養(yǎng)學生對乒乓球的興趣愛好。我們還把乒乓球運動的精神煉成“善思、苦練、團結、拼搏”八個字。在宣傳的基礎上，我們要求教練和教師們在指導學生打球的過程中不斷培養(yǎng)學生“不怕困難、頑強拼搏、的良好意志品質。4、為了保證教師和教練有時間對學生進行指導，我們組織學校的體育老師和乒乓教練根據(jù)有關碟片并結合實際凝練出來的關于發(fā)球、搓球、削球、攻球等各種技術，創(chuàng)編了學生乒乓球操，每天上午的廣播操時間全校統(tǒng)一做乒乓球操，每學期組織一次校的乒乓球操比賽，以保證乒乓球操的質量。5、同時各個班級還增設了每周一節(jié)的校本的課程--乒乓課。根據(jù)學生的實際情況，學校自編了乒乓課教材。通過尋找相關的資料研究討論，確立以學生的學習和鍛煉為中心，