河北省石家莊市贊皇縣2021-2022學年八年級上學期期中生物試題

第6頁/共6頁2021-2022學年河北省石家莊市贊皇縣八年級（上）期中生物試卷一、單項選擇題（每小題2分，共50分）1.圖是兩種在淡水中生活的動物，它們具有的共同特征是（）A.身體呈兩側(cè)對稱B.有口無肛門C.體表有刺細胞D.背腹扁平2.下列動物中，身體的對稱方式與其他三種不同的（）A.絳蟲 B.日本血吸蟲C.?？?D.華枝睪吸蟲3.蛔蟲是人體常見的寄生蟲，寄生在人的小腸內(nèi)不會被消化的原因是（）A.沒有專門的運動器官 B.體表有角質(zhì)層 C.消化管結(jié)構簡單 D.生殖器官發(fā)達4.下列有關河蚌的說法錯誤的是（）A.屬于軟體動物 B.用肺呼吸 C.依靠足運動 D.外套膜分泌物形成貝殼5.下列與預防蛔蟲病無關衛(wèi)生習慣是（）A.用作肥料的糞便要先殺死蟲卵 B.不喝生水、飯前便后洗手C.早晚刷牙、洗臉 D.不吃沒有洗干凈的瓜果蔬菜6.節(jié)肢動物適應陸地生活重要原因是()A.身體分部 B.足和觸角分節(jié) C.具有外骨骼 D.具有足和翅7.下列動物中，不屬于鳥類的是（）A.野鴨 B.丹頂鶴 C.啄木鳥 D.蝙蝠8.下列有關“觀察蚯蚓”實驗的操作及觀察結(jié)果的敘述中，正確的是（）A.需要經(jīng)常用濕棉球輕擦蚯蚓以保持其體表濕潤B.應將蚯蚓置于光滑的玻璃板上以便其快速運動C.蚯蚓的身體呈圓筒形，身體不分節(jié)D.蚯蚓的身體沒有前后及背腹之分9.濕垃圾包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、骨頭等，可引入蚯蚓進行處理凈化。下列不屬于蚯蚓可用于處理濕垃圾原因的是（）A.蚯蚓能以濕垃圾中的有機物為食，其糞便富含養(yǎng)分B.蚯蚓腸壁具有發(fā)達的肌肉，消化能力較強C.蚯蚓可通過濕潤的體壁進行呼吸，能在濕垃圾中生活D.蚯蚓身體富含大量的蛋白質(zhì)10.魚是怎樣呼吸的呢？生物小組的同學用吸管吸取一些果汁，慢慢地滴在魚口的前方。下列敘述不正確的是（）A.果汁從魚的口流入，再由鰓蓋后緣流出B.果汁從魚的鰓蓋后緣流出時，果汁中的二氧化碳含量增加C.果汁從魚的鼻孔流入，再由鰓蓋后緣流出D.果汁中的氧氣和魚鰓毛細血管中的二氧化碳發(fā)生交換11.下列動物中，屬于魚類的是（）A.娃娃魚 B.鱷魚 C.鯊魚 D.鯨魚12.冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，原因是（）A.蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛B.蛇沒有四肢，兔子有發(fā)達的四肢C.蛇身體小，抗寒能力差；兔子身體大，抗寒能力強D.蛇是變溫動物，免子是恒溫動物13.藏羚羊和丹頂鶴都是我國的珍稀動物，藏羚羊和丹頂鶴最主要的區(qū)別是（）A.用肺呼吸 B.體溫恒定 C.體內(nèi)受精 D.胎生、哺乳14.如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法錯誤的是（）A.圖甲是兔的牙齒，圖乙是狼的牙齒B.兔和狼都有門齒和臼齒C.圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應D.牙齒分化提高了哺乳動物攝取食物的能力，又增強了對食物的消化能力15.生物經(jīng)過漫長時間的進化，形成了與其功能相適應的結(jié)構。下列各類動物結(jié)構與其功能的匹配關系，不正確的是（）A.昆蟲的外骨骼一防止體內(nèi)水分蒸發(fā)B.魚的鰓一適于在水中進行氣體交換C.鳥的龍骨突一附著胸肌D.哺乳動物的犬齒一咀嚼食物16.下列對動物行為的敘述正確的是（）A.動物的行為從獲得途徑上劃分，可以分為先天性行為和社會行為B.動物的學習行為一旦形成，就不會改變C.動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強D.動物越高等學習行為不一定越多17.如圖是學生制作的肌肉牽拉骨運動的模型，合理的是（）A. B. C. D.18.生命在于運動，哺乳動物的運動系統(tǒng)的主要組成部分是A關節(jié)、關節(jié)面、肌肉 B.骨、關節(jié)、肌肉C.骨、關節(jié)頭、肌肉 D.骨、關節(jié)面、關節(jié)窩19.某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)荔枝園里有許多昆蟲于是噴灑農(nóng)藥。盡管這一季風調(diào)雨順、昆蟲也被殺死了，但是荔枝的產(chǎn)量卻是歷年來最差的。結(jié)合以上描述，你認為該事例體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是（）A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子20.蒼耳果實帶有鉤刺，可鉤掛在動物皮毛上，被動物帶到不同的地方，這體現(xiàn)了動物在生物圈中的哪項作用（）A.幫助植物傳播種子 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉 D.在生態(tài)平衡中起重要作用21.賽場上運動員做任何一個動作時，都會進行以下步驟：①相應的骨受到牽引；②骨繞關節(jié)活動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮．這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③22.20世紀50-60年代，我國開展了”剿滅麻雀’的運動，而現(xiàn)在有關專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁，其原因不包括A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用 B.麻雀能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)C.麻雀可以捕食農(nóng)業(yè)害蟲 D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者23.下列四幅圖中屬于動物社會行為的是（）A. B. C. D.24.昆蟲的雌蟲能分泌性外激素，吸引雄蟲前來交配。農(nóng)業(yè)科學家在農(nóng)田中使用性引誘劑防控農(nóng)業(yè)害蟲，其原理是性引誘劑能夠（）A.干擾昆蟲通訊，使昆蟲不能交配 B.破壞雄蟲的嗅覺感受器C.阻止昆蟲攝食，使昆蟲死亡 D.擾亂昆蟲的生物鐘，使昆蟲死亡25.下列動物與人類生活的關系的說法中不正確的是（）A.果蠅使水果腐爛，沒有利用價值 B.蝦、蟹為人類提供動物蛋白C.蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，造成糧食減產(chǎn) D.青蛙捕食農(nóng)業(yè)害蟲保護莊稼二、非選擇題（每空2分，共50分）26.下圖是我們學過五種動物，請回答有關問題。（1）A動物體表有______用于呼吸；它生長發(fā)育過程中需定期蛻皮的原因是：體表有______。（2）B動物的呼吸器官是______，它通過______的擺動及______的協(xié)調(diào)作用游泳。（3）C動物成體的呼吸器官是______，______可輔助呼吸。（4）D動物______可輔助呼吸；它有許多適于飛行的特點，請列舉兩點：________、______。（5）上述B、C、D、E四種動物與呼吸有關的結(jié)構或器官，均能與外界進行氣體交換，它們在結(jié)構上的共同點是：與外界環(huán)境接觸的表面積較大，內(nèi)部含有______。（6）屬于真正的陸生脊椎動物的是______（請?zhí)顖D中字母代號）。27.教育部規(guī)定，學生每年進行一次體質(zhì)健康測試，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測試項目。請據(jù)圖回答：（1）圖一中，骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的[]______兩部分構成。完成一種運動，至少需要_____組以上的肌肉相互配合活動。（2）對照圖二，關節(jié)由______（填圖中的數(shù)字）組成的，其中[]______包裹在關節(jié)周圍，內(nèi)部形成密閉的[]________，里面的______可以減少骨與骨之間的摩擦。（3）圖三中，肌肉⑧的名稱是______，圖中正處于______狀態(tài)。28.有同學提出，螞蟻不會發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善。（1）實驗方法與步驟：①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自________________，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上___________________，觀察螞蟻的行為。④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。（2）實驗結(jié)果：步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間