小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷

第小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷

篇一：人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷(附答案)

第七單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷

（總分：100分時(shí)間：120分鐘）

一、漢字識(shí)辨寫。（共16分）

1、書法小擂臺(tái)（讀拼音，寫詞語）。（5分）

díkupnɡláiliútǎnɡjíliánɡnùhǒu

()()()()()línɡlnɡkuwanyáotáimiàoyǔzhūɡě

()()()()()

2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）

繃嘴（bēnɡběnɡ）鑄造（shuzhù）傾聽（qīnɡqiōnɡ）

骨髓（suǐshuǐ）損毀（sǔnxǔn）悄然（qiāoqiǎo）

剎那（shàchà）墜落（zhuìduì）

3、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。（4分）

金壁輝煌（）再接再勵(lì)（）粉身粹骨（）迫不急待（）憤發(fā)圖強(qiáng)（）垂頭傷氣（）永往直前（）悲殘身世（）

4、揣摩字義，選擇正確義項(xiàng)（填序號(hào)）。（3分）

花：1植物的繁殖器官，2可供觀賞的植物，3不實(shí)用的，4顏色雜，5虛偽的，不真實(shí)的，6用掉，7模糊不清，8形狀像花的東西，9華美。

（1）手榴彈在敵群中開了花。（）

（2）我花了三個(gè)晚上才做好？（）

（3）別聽他花言巧語，小心上他的當(dāng)。（）

（4）他那三腳貓的功夫，純粹是些花架子。（）

（5）我們的老師才四十多歲就頭發(fā)花白了。（）

（6）不戴上老花鏡，爺爺就沒辦法看書。（）

二、詞語積學(xué)用。（共19分）

1、將詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。（6分）

（）世聞名：臨危不（）：

不屈不（）：（）首挺胸：

居高（）下：奇珍（）寶：

2、在句中用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（2分）

（1）_____________的一聲巨響過后，大山被炸開了一道豁口。

（2）面對(duì)敵人的恐嚇，他_________的說：“我寧愿死也決不做叛徒！”。

（3）每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì)有一種________________的感覺。

（4）喜訊傳來，剛才還靜寂無聲的廣場(chǎng)頓時(shí)呈現(xiàn)出了一派_____________的熱鬧景象。

3、選詞填空。（3分）

真摯真實(shí)真誠(chéng)

（1）我從來都對(duì)祖國(guó)有著最為（）的感情。

（2）他這個(gè)人待人對(duì)事一直都是很（）的。

（3）我們要用（）的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

強(qiáng)烈猛烈劇烈

（1）臨近考場(chǎng)，我的心不由得又（）地跳動(dòng)起來。

（2）對(duì)自己的祖國(guó)有著（）情感，這難道還有錯(cuò)嗎？。

（3）戰(zhàn)士們（）的進(jìn)攻，打得敵人四處逃竄。

4、在下面括號(hào)內(nèi)填正確寫表示看的詞語。（4分）

恭敬地看（）登高遠(yuǎn)望（）

向四處看（）看人外貌（）

居高下望（）極目遠(yuǎn)看（）偷偷地看（）實(shí)地觀看（）

5、按照要求寫出相關(guān)的成語。（4分）

（1）形容專心的：

____________________________________________________

（2）表現(xiàn)氣憤的：

____________________________________________________

三、句子萬花筒。（9分）

1、有關(guān)愛國(guó)的名句格言，從你內(nèi)課外的積累中選兩句默寫在下面。（2分）

（1）_________________________________________________

（）

（2）__________________________________________________

（）

2、句子加工廠。（5分）

（1）這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國(guó)情意啊?。ǜ膿Q語序）____________________________________________________________

（2）我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手。（改成“被”字句）

____________________________________________________________

（3）五壯士跳下懸崖。（擴(kuò)寫句子）

____________________________________________________________

（4）這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ某煞磫柧洌?/p>

____________________________________________________________

（5）戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)敵人又一群撲上來了。（修改病句）

____________________________________________________________

3、照樣子寫句子。（2分）

當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)全國(guó)人民為申奧成功歡欣鼓舞的時(shí)候，我們不會(huì)忘記，在中國(guó)近代史上，曾經(jīng)有過一個(gè)百年的噩夢(mèng)。當(dāng)_____________________的時(shí)候，當(dāng)________________________的時(shí)候，我們不會(huì)忘記__________________________________________。

四、課文梳理間。（7分）

1、《難忘的一課》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，“我”在_______________一所鄉(xiāng)村小學(xué)見到的

_________________的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀________________的深切感受，表達(dá)了__________________________________。

2、《狼牙山五壯士》全文記敘的順序可以概括為接受任務(wù)、______________、___________、_______________、________________五個(gè)部分。

3、《圓明園的毀滅》一文中作者從________________、_______________和_____________這三個(gè)方面再現(xiàn)了圓明園輝煌的過去。

4、《最后一分鐘》敘述了作者在__________年________月________日

____________回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的______________________。

五、理解與感悟。（26分）

（一）（10分）

為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七堅(jiān)八地躺著許多敵人的尸體。

1、寫出下面詞語的反義詞。（1分）

沉著──（）崎嶇──（）

2、用“∥”將這段文字分為三層。（1分）

3、根據(jù)對(duì)語段內(nèi)容的理解填空。（5分）

（1）這段文字描寫了戰(zhàn)士們痛擊敵人時(shí)的表現(xiàn)，其中“打一槍就大吼一聲”寫的是人物的_______________，“滿腔怒火”寫的是人物的

________________，“把胳膊掄一個(gè)圈”寫的是人物的_______________，“把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)”寫的是人物的_______________。從對(duì)五壯士的這些這些描寫中，我們可以感受到狼牙山五壯士

__________________。

（2）“狼牙山五壯士”指的是___________、___________、____________、___________、____________。

4、文中畫“──”的兩個(gè)句子有什么作用？（1分）

________________________________________________________________

5、用上加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語，仿寫一個(gè)句子。（1分）

________________________________________________________________

6、給這段文字添加一個(gè)小標(biāo)題：___________________。（1分）

（二）（7分）

1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵（進(jìn)）入北京，闖（走）進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)[凡是]能拿走的東西，[統(tǒng)統(tǒng)]掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。[實(shí)在]運(yùn)不走的，就[任意]破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火[連]燒三天，煙云籠罩

[整個(gè)]北京城。∥我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。

1、給這段文字添加一個(gè)小標(biāo)題：_________________。（1分）

2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）

任意：________________________奉命：________________________瑰寶：________________________精華：________________________

3、將黑體字換成括號(hào)里面的，行嗎？為什么？（1分）

________________________________________________________

4、[]里面的詞語能不能去掉？為什么？（1分）

________________________________________________________

5、這段已用“∥”分為兩層，在朗讀時(shí)，前一層應(yīng)讀出______________的語氣，后一層則應(yīng)讀出________________的語氣。（1分）

6、學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課文，你心里最想說的一句話是什么？請(qǐng)寫下來。（1分）

________________________________________________________________

（三）“國(guó)歌”──《中國(guó)男兒》（9分）

1921年春天，法國(guó)首都巴黎繁花似錦。

一天，阿里耶商業(yè)專門學(xué)校盛況空前。全校師生服裝整潔，合影留念。當(dāng)時(shí)正在該校學(xué)習(xí)的陳毅等三十名中國(guó)留學(xué)生也來參加。當(dāng)輪到他們照相時(shí)，只見陳毅走在隊(duì)伍前面，指揮大家唱起了“國(guó)歌”。

照相時(shí)要唱國(guó)歌，這是商業(yè)專門學(xué)校校長(zhǎng)的決定。幾天前，當(dāng)中國(guó)留學(xué)生得知校長(zhǎng)的這一決定時(shí)，紛紛向陳毅詢問：“咱們有國(guó)歌嗎？”

聽到同學(xué)們急切的問話，陳毅不由得皺起了雙眉。他說：“如今中國(guó)軍閥混戰(zhàn)，哪有正式的國(guó)歌呀！”他停頓了一下，又接著說：“如果因?yàn)椴荒艹獓?guó)歌而遭到外國(guó)學(xué)生的恥笑，我們豈不臉上無光，國(guó)家的榮譽(yù)豈不受到損害？”“那怎么辦呢？”聽了陳毅的話，大家更加焦急。

“國(guó)歌嘛，本來就由國(guó)民議定。今天，我們?yōu)槭裁床徊扇?yīng)急措施，大家商定一首歌曲，暫且當(dāng)國(guó)歌唱呢？”

“對(duì)！”同學(xué)們同意陳毅的意見。

陳毅沉思了一會(huì)兒，果斷地說道：“我看就唱‘五四’時(shí)期流行的《中國(guó)男兒》吧，這首歌有氣魄，表現(xiàn)了民族復(fù)興的精神?！?/p>

“好極了，我們都會(huì)唱！”大家的情緒格外高漲。

到了照相那天，中國(guó)留學(xué)生果然精神振奮地唱起了“國(guó)歌”──《中國(guó)男兒》?！爸袊?guó)男兒，中國(guó)男兒，要將只手撐天空，睡獅千年，一夫振臂萬夫雄”這“國(guó)歌”悲壯、高昂、聲震四方，它表現(xiàn)了中華兒女為復(fù)興中華奮戰(zhàn)的信心和力量！

1、這篇短文講了一件什么事？（2分）

__________________________________________________________

2、當(dāng)時(shí)明明沒有國(guó)歌，陳毅他們?yōu)槭裁匆谩吨袊?guó)男兒》這首歌曲來代替國(guó)歌呢？（2分）

_______________________________________________________________

3、這里的“國(guó)歌”為什么要加上引號(hào)？（1分）

________________________________________________________________

篇二：人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元試卷及答案

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元試卷及答案

姓名______分?jǐn)?shù)______(時(shí)間:90分鐘)

一、在正確的字下面畫“-----”（6分）

骨髓(suísuǐ)剔透(tītì)脊梁（jíjǐ）悄然（qiāoqiǎo）．．．．

剎那（chàshà）扎根（zāzhā）．．

二、看拼音寫詞語（9分）

hngwěizhuìluxiāohuǐtǒngzhìlínglngtītu

轉(zhuǎn)zhu

ǎn(

)zhuàn(

)磨m()m()

四、辨字組詞（8分）

侵()嶇()魂()斬()

浸()軀()瑰()折()

五、選詞填空（6分）

注視凝視俯視

1、我們一口氣登上了山頂，()山下了遼闊的大地，頓覺得心曠神怡。

2、人們深情地()著天安門城樓，久久不愿離去。

3、他經(jīng)常呆呆地站在江邊，()對(duì)岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。

勉勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)

4、雷鋒精神()我們奮勇向前。

5、這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校()我們一幅球拍。

6、詹天佑經(jīng)常()工作人員，工作必須精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。

六、把詞語補(bǔ)充完整（12分）

不（）不（）（）生（）義再（）再（）

前（）后（）（）釘（）鐵（）（）壯志

七、指出下面句子運(yùn)用了什么修辭手法（8分）

1、天空中閃著快活地眨著眼睛的星星（）

2、會(huì)場(chǎng)上亂作一團(tuán)，像熱水開了鍋。（）

3、誰沒有父母兄弟？誰沒有妻子兒女？我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮

朋友嗎？（）

4、教室里靜極了，連根針落在地上也能聽得見。（）

八、按要求完成句子（16分）

1、把句子補(bǔ)充完整。

（1）、圓明園的毀滅是________________________,也是____________________________.

(2)、五壯士一面_______________________________,一面___________________________.

2、改寫句子。

（1）月亮掛在天空。（改成比喻句）

______________________________________________________________________________

(2)、我走在樹木里，總能聽到鳥兒的叫聲。（改為擬人句）

______________________________________________________________________________

（3）、敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。（改為“把”字句）

______________________________________________________________________________

3、做作業(yè)的時(shí)候不能粗心。（改為感嘆句）

______________________________________________________________________________

4、班長(zhǎng)激動(dòng)地說：“我們的任務(wù)勝利地完成了！”（改成第三者轉(zhuǎn)述的句子）

______________________________________________________________________________

5、這是偉大的奇觀。（改成反問句）

______________________________________________________________________________

九、閱讀短文，回答問題。（14分）

告別南極，不帶滴水片石。

“南極屬于全人類，不準(zhǔn)動(dòng)南極的一石一水、一草一木！”這已成為所有到南極的人們的共識(shí)。在考察期間，船主在我們每次登陸之前都反復(fù)講：“不要拾石頭！”“不要挑逗企鵝！”“不要踩壞苔蘚！”（）是因?yàn)榕臄z工作（）不允許！否則，將不允許您再上船?！保?/p>

企鵝、海豹、海獅都是南極的主人。前來考察的科學(xué)家或旅客在道路上走都是悄悄的。記者無限感慨：（）在南極，動(dòng)物（）有如此之高的地位。如果有人問我：“南極怎么樣？”我的回答是：“南極仍然是一個(gè)童話世界！”

保持南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺行動(dòng)。一次，幾個(gè)記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮甓芰洗鬃z像機(jī)。有一位不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇的卡地亞小姐不顧風(fēng)浪，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來為止。

1、在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞（4分）

2、解釋下面的詞語（2分）

共識(shí)——

執(zhí)意——

3、本文的主題是什么？（3分）

4、“告別南極，不帶滴水片石?！闭f明了什么？（5分）

附加題：打響抗日第一槍是在______________________這個(gè)地方,以后把這個(gè)事件稱為

___________事件.

答案:

一、suǐtījǐqiǎochàzhā

二、宏偉墜落銷毀統(tǒng)治玲瓏剔透

三、扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈磨刀石磨

四、侵略浸泡崎嶇身軀靈魂瑰寶斬?cái)啻蛘?/p>

五、1、俯視2、凝視3、凝視4、激勵(lì)5、獎(jiǎng)勵(lì)6、勉勵(lì)

六、略

七、1、擬人2、比喻3、反問4、夸張

八、1、（1）、祖國(guó)文化史上不可估量的損失世界文化史上不可估量的損失

（2）、向頂峰攀登依托大樹和巖石向敵人射擊

2、（1）、如同圓盤似的月亮高高地掛在深藍(lán)的天空。

（2）我走在樹林里，總能聽見鳥兒歡快的歌唱。

（3）、敵人的暗堡把我軍前進(jìn)的道路擋住了。

3、做作業(yè)的時(shí)候不能粗心??！

4、班長(zhǎng)激動(dòng)地說，他們的任務(wù)勝利完成了。

5、這難道不是偉大的奇觀嗎？

九、1、即使也只有才

2、共識(shí)——共同的認(rèn)識(shí)。執(zhí)意——堅(jiān)持自己的主意不改變。

3、保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境。

4、人們?cè)谧杂X的保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境。

附加題：盧溝橋盧溝橋

篇三：人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷[1]

人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第七單元素質(zhì)測(cè)評(píng)試卷

（總分：100分時(shí)間：120分鐘）

一、漢字識(shí)辨寫。（共16分）

1、書法小擂臺(tái)（讀拼音，寫詞語）。（5分）

díkupnɡláiliútǎnɡjíliánɡnùhǒu

línɡlnɡkuwanyáotáimiàoyǔzhūɡě

2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）

繃嘴（bēnɡběnɡ）鑄造（shuzhù）傾聽（qīnɡqiōnɡ）剎那（shàchà）骨髓（suǐshuǐ）損毀（sǔnxǔn）悄然（qiāoqiǎo）墜落（zhuìduì）

3、改正下面詞語中的錯(cuò)別字。（4分）

金壁輝煌（）再接再勵(lì)（）粉身粹骨（）迫不急待（）憤發(fā)圖強(qiáng)（）垂頭傷氣（）永往直前（）悲殘身世（）

4、揣摩字義，選擇正確義項(xiàng)（填序號(hào)）。（3分）

花：1植物的繁殖器官2可供觀賞的植物3不實(shí)用的4顏色雜5虛偽的，不真實(shí)的6用掉7模糊不清8形狀像花的東西9華美

（1）手榴彈在敵群中開了

花。（）

（2）我花了三個(gè)晚上才做

好？。（）

（3）別聽他花言巧語，小心上他的

當(dāng)。（）

（4）他那三腳貓的功夫，純粹是些花架

子。（）

（5）我們的老師才四十多歲就頭發(fā)花白

了。（）

（6）不戴上老花鏡，爺爺就沒辦法看

書。（）

二、詞語積學(xué)用。（共19分）

1、將詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。（6分）

（）世聞名：臨危不（）：不屈不（）：（）首挺胸：居高（）下：奇珍（）寶：

2、在句中用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（2分）

（1）_____________的一聲巨響過后，大山被炸開了一道豁口。

（2）面對(duì)敵人的恐嚇，他_________的說：“我寧愿死也決不做叛徒！”。

（3）每當(dāng)國(guó)歌奏響的時(shí)候，我們都會(huì)有一種________________的感覺。

（4）喜訊傳來，剛才還靜寂無聲的廣場(chǎng)頓時(shí)呈現(xiàn)出了一派__________________的熱鬧景象。

3、選詞填空。（3分）

真摯真實(shí)真誠(chéng)

（1）我從來都對(duì)祖國(guó)有著最為（）的感情。

（2）他這個(gè)人待人對(duì)事一直都是很（）的。

（3）我們要用（）的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

強(qiáng)烈猛烈劇烈

（1）臨近考場(chǎng)，我的心不由得又（）地跳動(dòng)起來。

（2）對(duì)自己的祖國(guó)有著（）情感，這難道還有錯(cuò)嗎？。

（3）戰(zhàn)士們（）的進(jìn)攻，打得敵人四處逃竄。

4、在下面括號(hào)內(nèi)填正確寫表示看的詞語。（4分）

恭敬地看（）登高遠(yuǎn)望（）向四處看（）看人外貌（）居高下望（）極目遠(yuǎn)看（）偷偷地看（）實(shí)地觀看（）

5、按照要求寫出相關(guān)的成語。（4分）

（1）形容專心的：____________________________________________________

（2）表現(xiàn)氣憤的：____________________________________________________

三、句子萬花筒。（9分）

1、有關(guān)愛國(guó)的名句格言，從你內(nèi)課外的積累中選兩句默寫在下面。（2分）

（1）_________________________________________________________

（）

（2）___________________________________________________________（）

2、句子加工廠。（5分）

（1）這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國(guó)情意?。。ǜ膿Q語序）____________________________________________________________

（2）我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手。（改成“被”字句）

____________________________________________________________

（3）五壯士跳下懸崖。（擴(kuò)寫句子）

_______________________________