《雷雨》練習(xí)教師版

．．．．．《雷雨練習(xí)．．．．．一、填空題1．

曹禺，原名_______，于1933年大學(xué)讀書時(shí)就寫成了處女作________。此后又陸續(xù)寫出了________、________、________和_______等優(yōu)秀劇作。新中國(guó)成立后還寫過(guò)歷史________、。萬(wàn)寶《雨《日》《變、北人《原》《劍》、王君2

．《雷雨》通過(guò)描________、兩家的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，揭露了資產(chǎn)階________、________、________________的級(jí)本質(zhì)了________和________之間的階級(jí)矛盾及勞動(dòng)人民________命。周魯冷、忍偽、詐工人級(jí)資家悲3．《雷雨》這個(gè)劇名，僅從課開(kāi)頭的舞臺(tái)說(shuō)明和課本中的劇情來(lái)看，它預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來(lái)，反映了正醞釀著一場(chǎng)社會(huì)大變革。通過(guò)虛與實(shí)的結(jié)合以引起聯(lián)想，這是文藝創(chuàng)作中________手法，高爾基的________、盾________都用這種手法創(chuàng)作的。象《?！贰稐钯?

．________和_______是劇文學(xué)（劇本）的兩個(gè)重要內(nèi)容。其中戲劇語(yǔ)言包________和_______。戲沖、劇言人語(yǔ)、臺(tái)明二、選這題下各屬于戲劇語(yǔ)言的何種形式魯侍萍：①那是你們老太太看著孩子快死了，才叫我?guī)ё叩?。②（自語(yǔ)）③哦，天啊，我覺(jué)得我像在做夢(mèng)。A①話②舞說(shuō)③獨(dú)B．①對(duì)話②白③白C．獨(dú)白②舞臺(tái)說(shuō)明③對(duì)話D．①對(duì)話②白③旁白A2．下列各句中“究竟”的意思理解完正確一是①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。②對(duì)于我們工人的條件，究竟答應(yīng)不答應(yīng)？③對(duì)這件事，要查出個(gè)究竟。A

．①“歸根到底”，“畢竟”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“到底”的意思；③“為什么”意思。．①歸到”“竟的思②示一追，有到”意；有結(jié)”意。C

．①“歸根到底”，“的確”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“到底”的意思；③有“結(jié)果”意思。D

．①“歸根到底”，“畢竟”的意思；②表示進(jìn)一步追究，有“歸根到底”的意思；③有“結(jié)”的意思。3

．體會(huì)下列人物臺(tái)詞中破折號(hào)的不同作用，其中分正確的項(xiàng)是①周樸園：你——你貴姓？②周樸園：你的生日——四月十八——每年我總記得。③魯侍萍：不是有一件……還有一件——④周樸園：我看你的性情好像沒(méi)有大改，——魯貴像是個(gè)很不老實(shí)的人。A

．①表遞進(jìn)②插說(shuō)③中斷④注釋

B

．表進(jìn)②注表斷④轉(zhuǎn)C

．①表遞進(jìn)②注釋③中斷④插說(shuō)D①表注釋②中③延長(zhǎng)④插說(shuō)．說(shuō)話時(shí)詞語(yǔ)或語(yǔ)句之間聲音的間隙叫“停頓”。停頓給人以思索回味的時(shí)間，可使人聽(tīng)懂或領(lǐng)會(huì)作品的意圖，也可表達(dá)遲緩、沉吟等感情。尤其是沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)處的停頓，要根據(jù)文章或語(yǔ)言的思想容及語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)決定。下列句子在朗讀時(shí)停正確一是A

．倒識(shí)一年的娘/姓梅。

B．倒認(rèn)/一/年輕的姑姓梅的。C

．我/倒認(rèn)識(shí)一個(gè)年的姑姓梅的。

D．倒認(rèn)一個(gè)年輕姑娘姓梅的。

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．沖突是戲劇的主要特點(diǎn)之一。課文中出場(chǎng)的四個(gè)人之間有交叉的多重矛盾，構(gòu)成激烈復(fù)雜的劇沖突。你認(rèn)為下列矛盾中最本質(zhì)的矛盾沖突是A

．周樸園同魯大?！概c子的矛盾沖突。BC

．周園代的本與魯萍代的層動(dòng)民間的盾突．魯大海同周萍、魯侍萍同周萍——兄弟之間、母子之間的矛盾沖突。D

．本與人間階沖。、D三、片斷練習(xí)：（一）周樸園哦侍萍聲）是你？魯侍萍你然想不到，侍萍的相貌有一天也會(huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。周樸園（覺(jué)地望望柜上的照片，又望侍萍，半晌）周樸園（然厲）來(lái)干什么？魯侍萍不我要來(lái)的。周樸園誰(shuí)使來(lái)？魯侍萍（憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！周樸園（冷）十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。周園實(shí)了站在面前的真是三十年前被他拋棄的魯侍萍的時(shí)候，他的態(tài)度發(fā)生了急劇的變化。這一變化徹底暴露了周樸園、、____________性格。偽、私、酷2.“來(lái)干什么？“指使你來(lái)的？“三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。”這三句話的潛臺(tái)詞是____________來(lái)兒子嗎？是魯大海嗎？我就知道你會(huì)來(lái)的。B.來(lái)詐？魯嗎你真能耐！C.來(lái)找女兒?jiǎn)?？是四鳳嗎？我知你是不會(huì)善罷甘休的。來(lái)續(xù)情嗎？是繁漪嗎？我真是沒(méi)想到?。，公平的指使我來(lái)的句話表現(xiàn)了侍萍當(dāng)時(shí)____________心態(tài)？A.對(duì)公命的憤平C.對(duì)不公平命運(yùn)的妥協(xié)屈服。

對(duì)公平命運(yùn)的反抗斗爭(zhēng)。對(duì)公平命運(yùn)的無(wú)可奈何。A（二）周樸園：（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？魯侍萍：不是我要來(lái)的。周樸園：誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍：（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！周樸園：（冷冷地）三十年的工夫你還是找到這兒來(lái)了。魯侍萍：（怨憤）我沒(méi)有找你，我沒(méi)有找你，我以為你早死了。我今天沒(méi)有想到到這兒來(lái)，這天要我在這兒又碰見(jiàn)你。4

．“你來(lái)干什么？”“誰(shuí)指使你來(lái)的？”表現(xiàn)出周樸園此時(shí)的心境是A

．責(zé)問(wèn)，想知道背后的指使者。B．疑，想知道她來(lái)的目的。CD

．知侍后驚的情．冷淡的情調(diào)。

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．“我以為你早就死了”的含義________魯萍頭著周園恨，她望早，有過(guò)見(jiàn)周6.從這一組對(duì)話中可以看出魯侍是________的勞動(dòng)?jì)D女。剛（三）周樸園：（打量大海）你叫什么名字？魯大海：你不要同我擺架子，難道你不知道我是誰(shuí)么？周樸園：我只知道你是罷工鬧得最兇的工人。魯大海：對(duì)了。一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，所以才來(lái)拜望拜望你。7

．我只道是罷工鬧得最兇的工人?！?/p>