幼兒園工作計(jì)劃范文匯總七篇

—幼兒園工作計(jì)劃范文匯總七篇【精品】幼兒園工作方案范文匯總七篇時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)方案了。什么樣的方案才是有效的呢？以下是為大家搜集的幼兒園工作方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園工作方案篇11、學(xué)校司機(jī)必需遵守《道路交通管理?xiàng)l例》及有關(guān)交通安全管理規(guī)章規(guī)章，以高度的責(zé)任感確保師生安全，做到安全駕車(chē)，并應(yīng)遵守本校其他相關(guān)制度。2、司機(jī)每天抽恰當(dāng)時(shí)間擦洗自己所開(kāi)的校車(chē)，保持車(chē)內(nèi)外清潔。3、出車(chē)前，要例行檢查校車(chē)的水、油及其他性能是否正常。發(fā)現(xiàn)不正常時(shí)，要立刻加補(bǔ)或上報(bào)修理；發(fā)現(xiàn)存油缺乏時(shí)，要提前加油。4、出車(chē)在外或出車(chē)歸來(lái)停放校車(chē)肯定要停放在指定位置，不能亂停亂放。司機(jī)離開(kāi)時(shí)要鎖好車(chē)門(mén)，關(guān)好車(chē)窗。車(chē)證上交保安室保管。5、不準(zhǔn)酒后開(kāi)車(chē)，車(chē)內(nèi)不準(zhǔn)吸煙；行車(chē)時(shí)不準(zhǔn)接打手機(jī)，急需接電話(huà)時(shí)，應(yīng)靠邊停穩(wěn)后，再接。6、司機(jī)對(duì)乘客要有禮貌、熱忱和氣，說(shuō)話(huà)應(yīng)文明，車(chē)內(nèi)客人談話(huà)時(shí)，除非客人主動(dòng)搭話(huà)，不準(zhǔn)隨便插嘴。若發(fā)現(xiàn)對(duì)客人無(wú)禮，看法高傲、心情開(kāi)車(chē)和說(shuō)粗話(huà)，情節(jié)嚴(yán)峻按實(shí)際情況懲罰。7、司機(jī)對(duì)園長(zhǎng)、校車(chē)主管領(lǐng)導(dǎo)的布置，應(yīng)無(wú)條件聽(tīng)從，不準(zhǔn)借故拖延、推辭，不能頂撞校領(lǐng)導(dǎo)。8、司機(jī)出車(chē)如遇到特別情況，不能按時(shí)返回的，應(yīng)按時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)并說(shuō)明原因及批準(zhǔn)方可。9、司機(jī)未經(jīng)園長(zhǎng)、校車(chē)主管批準(zhǔn)，不得私自將車(chē)開(kāi)出去，不得將自己保管的校車(chē)隨便交他人駕駛或訓(xùn)練，造成事故負(fù)全責(zé)。10、司機(jī)不得開(kāi)飛車(chē)、疲憊車(chē)、違章行駛、酒后駕車(chē)顯現(xiàn)責(zé)任或造成事故造成經(jīng)濟(jì)損失的由自己負(fù)責(zé)。嚴(yán)峻擔(dān)負(fù)刑事責(zé)任。11、司機(jī)在園內(nèi)要留意生活文明，尊重校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，在同學(xué)及家長(zhǎng)面前留意文明及形象，并遵守學(xué)校其他相關(guān)制度。12、接送同學(xué)時(shí)，如遇幼兒遲到，要聽(tīng)從跟車(chē)?yán)蠋煵贾?，在跟?chē)?yán)蠋熍c家長(zhǎng)取得聯(lián)系，查明原因，必需要協(xié)作好跟車(chē)?yán)蠋熥龊媒铀屯瑢W(xué)。13、司機(jī)要根據(jù)學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上班，對(duì)上班遲到而影響接送同學(xué)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)懲罰。幼兒園工作方案篇2做為一名幼兒園老師，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的老師是要有愛(ài)心、勇于立異和思索的智能型老師，這樣的人也是對(duì)幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)意打動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美妙的童年記憶！在20XX年的新學(xué)期中，我會(huì)認(rèn)真關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，還會(huì)開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20XX年個(gè)人工作方案：一、班級(jí)情況分析：大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們的自理力量都有了很大的提高，根本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性，探究性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)伙伴，能和諧相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如連續(xù)強(qiáng)化幼兒午睡的自覺(jué)性，連續(xù)強(qiáng)化幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，提高幼兒自我防范，自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)工作方案。1、老師之間相互學(xué)習(xí)，相互探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，開(kāi)發(fā)和培育幼兒體`智`德`美全面進(jìn)展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充足地利用本園的有利條件，通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培育幼兒的動(dòng)手操作力量，手腕敏捷性，培育幼兒的觀(guān)看力量，和想象力量。3、強(qiáng)化體育錘煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。4、每周一張貼好一周教學(xué)方案，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。5、開(kāi)展培育幼兒動(dòng)手力量的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。6、五大領(lǐng)域：〈1〉健康身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)機(jī)敏性；運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣；學(xué)習(xí)穿衣，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；依據(jù)指示做動(dòng)作，進(jìn)展幼兒身體的平衡感?！?〉社會(huì)人際關(guān)系智能；人能主動(dòng)與人打招呼；明白好友的重要性，探討成為別人好好友的原因；明白自己進(jìn)步的地方；溝通成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培育互助合作的團(tuán)隊(duì)精神；賞識(shí)中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)；明白京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇。自我認(rèn)識(shí)智能，明白各種慶祝華誕的方式，體驗(yàn)過(guò)華誕的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)照料植物，培育對(duì)植物的愛(ài)，體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣；體驗(yàn)形體扮演的樂(lè)趣?！?〉語(yǔ)言語(yǔ)言智能，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn)；學(xué)習(xí)閱讀；根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次，講解并描述圖片故事；要集風(fēng)光前講解并描述自己改編的故事，提高制造運(yùn)用語(yǔ)言的力量?！?〉藝術(shù)音樂(lè)智能；培育運(yùn)用樂(lè)器的力量，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情；培育對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作；在音樂(lè)游戲中，培育對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參與幼兒園舉辦的律動(dòng)競(jìng)賽?！?〉數(shù)理規(guī)律智能。觀(guān)看區(qū)分空間線(xiàn)索，培育初步的推理力量；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量；培育比擬和配對(duì)，猜測(cè)的力量；增進(jìn)數(shù)數(shù)力量，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)商量結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi)；比擬各種不同特征的線(xiàn)，培育敏銳的觀(guān)看力。三、安全工作：1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，大少便與喝茶要排隊(duì)，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，安全的教育。3、利用音樂(lè)組織幼兒，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。四、衛(wèi)生保健工作：1、做好幼兒冷熱工作，能夠按時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異樣立刻做好應(yīng)變方法。2、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特別要吃藥的幼兒名單。3、充足利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒錘煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱(chēng)飲食，有助身體發(fā)育。五、家長(zhǎng)工作：1、堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，主動(dòng)主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。并堅(jiān)持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，以取得家長(zhǎng)教育與幼兒園教育的全都。2、本學(xué)期結(jié)合教學(xué)開(kāi)展一次親子秋游活動(dòng)及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，主動(dòng)參與社區(qū)教育，文明建設(shè)活動(dòng)，使幼兒園，家庭，社會(huì)三方面教育有機(jī)結(jié)合。3、利用家園天地向家長(zhǎng)宣傳育兒經(jīng)驗(yàn)。4、利用網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。幼兒園工作方案篇3新學(xué)期開(kāi)頭了，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)力量有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理力量。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的方案：一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要清靜快樂(lè)進(jìn)餐，坐姿自然，正確運(yùn)用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不鋪張、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊揽啃?，培育幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫力量。能清靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿XXX服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、協(xié)作老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。做好課前準(zhǔn)備，協(xié)作老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，幫助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。三、做好家長(zhǎng)工作。按時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，讓家長(zhǎng)協(xié)作老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。我班有幾位幼兒特別喜愛(ài)玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化。針對(duì)這些喜愛(ài)玩水的幼兒進(jìn)行具體教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)全都，共同努力，相互關(guān)懷每一個(gè)幼兒，使頑皮的幼兒孌成一個(gè)聰慧伶俐的好孩子。周方案第一周：①手工制作：折紙②游戲：我是誰(shuí)第二周：①手工制作：好玩的小丑②生活指導(dǎo)：漱口我真棒第三周：①手工制作：給娃娃穿衣員②生活指導(dǎo)：疊被子競(jìng)賽第周?chē)孩偈止ぶ谱鳎呵锾斓臉?shù)②生活指導(dǎo)：節(jié)約用水看誰(shuí)做得到第五周：①手工制作：轉(zhuǎn)瞬貓②生活指導(dǎo)：系鞋帶第六周：①手工制作：燈籠②生活指導(dǎo)：穿鞋襪競(jìng)賽第七周：①手工制作：陀螺②生活指導(dǎo)：做講衛(wèi)生的孩子第八周：①手工制作：大象鼻子②生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣第九周：①手工制作：小蝸牛搬家②活動(dòng)游戲：搶椅子第十周：①手工制作：可愛(ài)的小鳥(niǎo)②結(jié)構(gòu)游戲：漂亮的房子十一周：①手工制作：漂亮的小魚(yú)②生活指導(dǎo)：整理床鋪幼兒園工作方案篇4工作方案是行政活動(dòng)中運(yùn)用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出布置和計(jì)劃時(shí)，都要制定工作方案。工作方案事實(shí)上有很多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。以下是為大家整理的幼兒園安全工作方案試行綱要，供大家參考。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》里指出“幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”所以，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、快樂(lè)的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)，做好安全工作是非常重要的。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定安全方案如下：（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。每位師生都應(yīng)當(dāng)蘇醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必需提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必需做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。負(fù)責(zé)房屋、線(xiàn)路等設(shè)備的檢查修理及幼兒、老師的飲食衛(wèi)生。（二）強(qiáng)化宣傳教育：1、依據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對(duì)邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。2、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，幫助幼兒園做好安全工作。3、安全月期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氣氛。4、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面學(xué)問(wèn)的教育。（三）強(qiáng)化檢查，嚴(yán)格管理依據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)解決。1、本學(xué)期進(jìn)行房屋檢查兩次。2、用電、防火檢查。①?gòu)?qiáng)化學(xué)校各種電器的保管、檢修、運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)線(xiàn)路老化暴露、插座、插頭有安全隱患，要按時(shí)上報(bào)的同時(shí)立刻解決。②老師要養(yǎng)成順手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)老師心須了解滅火器的原理及運(yùn)用。（四）衛(wèi)生工作：1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。2、連續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。3、做好防控傳染病工作。4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必需每天清掃衛(wèi)生。炊管人員要把購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)置過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品?？隙ㄒ獓?yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒大事發(fā)生。（五）交通安全1、強(qiáng)化交通安全學(xué)問(wèn)的宣傳教育，師生肯定要遵守交通規(guī)章，在路上靠右行走（行駛），不做有礙交通安全的活動(dòng)。2、學(xué)年初，園長(zhǎng)與班主任、班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書(shū)，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。（六）幼兒園秩序1、嚴(yán)禁生疏人進(jìn)行幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要按時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。2、強(qiáng)化校內(nèi)周邊的綜合管理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動(dòng)。（七）其他方面1、值班老師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，顯現(xiàn)問(wèn)題按時(shí)上報(bào)。2、在汛期、布置好防汛工作，并做好幼兒的避險(xiǎn)看護(hù)工作。3、在九月份組織一次安全演練活動(dòng)。幼兒園工作方案篇5新的學(xué)期趕緊開(kāi)頭了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班，從前在這個(gè)班待過(guò)一個(gè)多月，所以對(duì)這個(gè)班的孩子還是比擬熟識(shí)，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的主動(dòng)性，以下是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)方案和目標(biāo)一、個(gè)人學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，主動(dòng)認(rèn)真地投入工作。認(rèn)真參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，時(shí)辰以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。主動(dòng)向老老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方面。二、工作方面要認(rèn)真寫(xiě)每一篇教案，為孩子們認(rèn)真的上好五大領(lǐng)域的課程，按時(shí)完成網(wǎng)站方面的工作，不拖延。對(duì)工作做到主動(dòng)、主動(dòng)、踏實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。按時(shí)協(xié)作主班老師和生活老師認(rèn)真主動(dòng)的做好班里的'相關(guān)工作，并對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐煩，能細(xì)心地觀(guān)看幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子制造一個(gè)舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。三。家長(zhǎng)方面對(duì)家長(zhǎng)熱忱，按時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒的信息，強(qiáng)化互動(dòng)。要主動(dòng)與家長(zhǎng)多溝通，得到家長(zhǎng)的肯定，以便于自己的工作。四、個(gè)人努力方向1、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。3、強(qiáng)化自身根本功的訓(xùn)練。幼兒園工作方案篇6一、根本情況分析通過(guò)上學(xué)期語(yǔ)言課程的學(xué)習(xí)，根本情況分析是：培育和進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量，為幼兒提供在集風(fēng)光前講解并描述的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提高幼兒“想說(shuō)、敢說(shuō)”士氣。同時(shí)，留意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講解并描述。二、教學(xué)目的1、別人講話(huà)時(shí)能主動(dòng)主動(dòng)地回應(yīng)。2、引導(dǎo)同學(xué)“愿意與人交談，講話(huà)要有禮貌，會(huì)用禮貌用語(yǔ)。3、能依據(jù)談話(huà)對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。4、能理解日常用語(yǔ)的意思，能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。5、懂得按次序輪番講話(huà)，不任意打斷別人。6、喜愛(ài)聽(tīng)故事、看圖書(shū)。7、能依據(jù)所處情景運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。如在別人難受時(shí)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表示勸慰。8、對(duì)同學(xué)的語(yǔ)言力量進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā)。三、教材分析1、大班語(yǔ)言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩(shī)歌和圖畫(huà)，要讓幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象，制造性地運(yùn)用語(yǔ)言，大膽而清晰表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維力量得到很好的進(jìn)展。2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、理解和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)制造性地運(yùn)用語(yǔ)言，在講解并描述活動(dòng)中，讓幼兒同學(xué)怎樣地在集風(fēng)光前大膽而清晰地講述自己的想法和感受；在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書(shū)面語(yǔ)言。3、通過(guò)活動(dòng)延長(zhǎng)和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多時(shí)機(jī)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。四、幼兒情況分析幼兒時(shí)期是獨(dú)特開(kāi)頭萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對(duì)人、對(duì)己、對(duì)事正確的認(rèn)知、情感、看法、行為的重要時(shí)期，良好的語(yǔ)言教育，不僅能幫忙幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準(zhǔn)備，而且能使幼兒終身受益。五、詳細(xì)措施幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)常常是無(wú)意識(shí)的、不自覺(jué)的，因此也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過(guò)程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)同學(xué)的身心全面進(jìn)展。幼兒園工作方案篇7一、指導(dǎo)思想：以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體進(jìn)展規(guī)劃為依據(jù)，以進(jìn)一步全面提高廣生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，主動(dòng)探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的浸透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，努力形成立足于幼兒園、浸透于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式，主動(dòng)推動(dòng)我園的進(jìn)一步進(jìn)展。二、創(chuàng)立目標(biāo)1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境愛(ài)護(hù)問(wèn)題，把握根本的環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)。2、培育師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和愛(ài)護(hù)地球家園的高尚情操。3、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。4、將環(huán)境教育通過(guò)幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境愛(ài)護(hù)全民參與。三、主要措施（一）強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍，增加創(chuàng)立力度（1）建立創(chuàng)立“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)立工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作，定期召開(kāi)會(huì)議，研討、部署、指導(dǎo)各階段工作。將組織力量、協(xié)調(diào)力量強(qiáng)的骨干老師作為主力軍，明確分工，各負(fù)其責(zé)，在創(chuàng)立過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，共同探討解決；獲得收獲，大家一起共享溝通，形成上下一股勁的一支創(chuàng)立隊(duì)伍。（2）做好宣傳發(fā)開(kāi)工作，組織召開(kāi)全園性創(chuàng)立“綠色幼兒園”發(fā)動(dòng)大會(huì)，提出目標(biāo)要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成全園參與創(chuàng)立活動(dòng)的氣氛。（3）充足發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用，加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話(huà)、集體教育活動(dòng)特地布置時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。2、強(qiáng)化環(huán)境教育，把握環(huán)保學(xué)問(wèn)。（1）主題教育活動(dòng)互相浸透，充足挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容，有機(jī)浸透環(huán)保教育。把環(huán)境教育學(xué)問(wèn)列入幼兒生活活動(dòng)中。（2）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，通過(guò)環(huán)保學(xué)問(wèn)講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng)，增加幼兒的環(huán)保意識(shí)20XX年幼兒園綠色工作新方案20XX年幼兒園綠色工作新方案。3、主動(dòng)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（1）抓好春季有利機(jī)遇，在全園范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“養(yǎng)綠”“愛(ài)綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花，添一份綠。養(yǎng)成自覺(jué)“愛(ài)綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。（2）結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)