共建和諧校園-同享校園和諧

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)共建和諧校園同享校園和諧（10月10日）多年來(lái)，巴州二中認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，端正社會(huì)主義辦學(xué)方向，以綜合治理為抓手，以“保校園平安，促學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，努力營(yíng)造讓“學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)稱心”的育人環(huán)境，使學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、和諧校園建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。一、基本情況巴州二中始建于1959年，辦學(xué)至今已歷經(jīng)53載，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，用漢語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)、蒙古語(yǔ)授課的多語(yǔ)言完全中學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班80個(gè)，在校生4535名，教職工334人，其中39名教師分別獲得自治州、自治區(qū)和國(guó)家級(jí)”先進(jìn)教育工作者”、“勞動(dòng)模范”、“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)依法治校示范校；自治區(qū)示范性高中；自治區(qū)德育示范校；自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位；自治區(qū)綠色學(xué)校；自治州精神文明先進(jìn)單位；自治州擁軍優(yōu)屬先進(jìn)單位；自治州檔案執(zhí)法檢查先進(jìn)單位；庫(kù)爾勒市平安單位；庫(kù)爾勒市綠化先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。二、主要做法及特色（一）高度重視、健全機(jī)構(gòu)，構(gòu)建和諧校園組織發(fā)動(dòng)落實(shí)在“早”字上學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各處室要切實(shí)將思想統(tǒng)一到學(xué)校的一系列重大決策部署上來(lái)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展構(gòu)建“和諧校園”工作的重要性和必要性，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，積極采取措施，把創(chuàng)建活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，抓緊、抓好，切實(shí)抓出實(shí)效。一是高度重視。只有思想上重視起來(lái)，構(gòu)建“和諧校園”工作才有保障。學(xué)校把構(gòu)建和諧校園工作作為一件大事來(lái)抓，積極參與創(chuàng)建活動(dòng)，精心組織，盡早謀劃，加大投入，并以創(chuàng)建活動(dòng)為抓手，建立和完善消防安全管理、綜合治理宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)履行雙重職責(zé)，提高管理水平和教育成效。堅(jiān)持把消防安全、綜合治理和構(gòu)建和諧校園列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容，常抓不懈。積極采取措施，增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感。廣大教職員工牢記“和諧校園你我共建，校園和諧你我同享”，積極開(kāi)展各類(lèi)知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使構(gòu)建“和諧校園”工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。二是健全機(jī)構(gòu)。為做好構(gòu)建“和諧校園”工作，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織開(kāi)展。組長(zhǎng)：邢耀華（校長(zhǎng)），副組長(zhǎng)：秦建中（書(shū)記）、王俊英（紀(jì)檢書(shū)記）、崔莉（副校長(zhǎng)）、劉長(zhǎng)虹（副校長(zhǎng)）。成員：各處室主任、工會(huì)主席、團(tuán)支部書(shū)記。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，劉長(zhǎng)虹副校長(zhǎng)兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)全校“和諧校園”工作。三是齊抓共管。根據(jù)當(dāng)前的形勢(shì)要求，把涉及“和諧校園”工作的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長(zhǎng)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管主任具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共建和諧校園的良好局面。（二）完善制度、強(qiáng)化管理，平安和諧責(zé)任追究落實(shí)在“清”字上只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來(lái)做好平安和諧各項(xiàng)工作的一條重要經(jīng)驗(yàn)。我校積極推進(jìn)平安和諧工作責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施，明崗明責(zé)、檢查評(píng)比，強(qiáng)化管理、力求實(shí)效。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。為加強(qiáng)校園平安和諧管理，我校特制定了《巴州二中消防安全管理規(guī)定》，《防火檢查、巡查制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《消防設(shè)施、器材維護(hù)管理制度》、《巴州二中應(yīng)急疏散預(yù)案》《學(xué)生宿舍樓滅火疏散應(yīng)急預(yù)案》等各項(xiàng)規(guī)章制度。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作，我校又進(jìn)一步明確了綜合治理、消防安全工作及保衛(wèi)工作例會(huì)制度，同時(shí)建立健全定期消防檢查和日常防范相結(jié)合的消防安全管理制度。使涉及學(xué)校平安和諧的各項(xiàng)工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。二是建立消防安全責(zé)任追究制。我校將消防安全工作列入教職工考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。做到年初有計(jì)劃、工作措施，年終有總結(jié)。凡發(fā)生消防安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人根據(jù)具體情況，分別給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。我校在以下六個(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：1、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈,以便應(yīng)急情況有保障。3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理,尤其是對(duì)化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無(wú)一例隱患存在。4、加強(qiáng)對(duì)庫(kù)房、微機(jī)室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們?cè)趯?duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度,有隱患及時(shí)有效整改,確保萬(wàn)無(wú)一失。5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。6、加強(qiáng)對(duì)住校生消防安全教育與檢查。寢室管理員每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，迅速處理,屢教不改者，上報(bào)政教處。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。三是做好平安和諧工作檢查。為了做到防患于未然，積極開(kāi)展常規(guī)檢查。我校每月組織有關(guān)人員對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓進(jìn)行消防器材完好情況，安全通道是否暢通的消防安全大檢查，杜絕火災(zāi)隱患。通過(guò)檢查，及時(shí)更換滅火器和損壞的高壓噴嘴，有效地消除了火災(zāi)隱患。通過(guò)安全檢查，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，提高了師生的法律觀念。（三）營(yíng)造氛圍，倡導(dǎo)自護(hù)，平安和諧宣傳普及落實(shí)在“廣”字上為普及安全常識(shí)，提高構(gòu)建“平安和諧”校園意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好平安和諧教育工作，我們積極與消防局、安監(jiān)局等部門(mén)通力合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場(chǎng)逃生自救常識(shí)，努力提高學(xué)生自防自救能力。一是以“安全日、安全教育周、安全生產(chǎn)月”為契機(jī)確立宣傳重點(diǎn)。我們以安全日、安全教育周、安全生產(chǎn)月為重點(diǎn)，利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》、《新疆維吾爾自治區(qū)消防條例》。積極組織學(xué)生參加州市消防教育，通過(guò)觀看消防安全圖片、講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。二是以“一帶三”活動(dòng)為抓手?jǐn)U大宣傳面。我校實(shí)行“一帶三”即一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)三個(gè)家庭，學(xué)校每學(xué)期發(fā)放一次消防知識(shí)宣傳卡，帶到學(xué)生家庭、學(xué)生爺爺奶中，以加強(qiáng)消防安全宣傳范圍。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，教育更多的學(xué)生，帶動(dòng)更多的家庭的目的，使更多的人了解消防知識(shí)，掌握基本的防火滅火技能，全面打造“無(wú)火災(zāi)校園”。三是以“廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)”等為媒介營(yíng)造宣傳氛圍。還利用學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具積極營(yíng)造宣傳氛圍。舉行消防安全主題班會(huì)、講座等形式，開(kāi)展豐富多彩的消防安全宣傳活動(dòng)。通過(guò)消防安全宣傳提高了廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)、消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。（四）針對(duì)實(shí)際、找準(zhǔn)問(wèn)題，平安和諧知識(shí)培訓(xùn)落實(shí)在“深”字上。我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過(guò)各級(jí)會(huì)議進(jìn)行平安和諧培訓(xùn)，學(xué)校和諧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)專(zhuān)題工作例會(huì)，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問(wèn)題專(zhuān)門(mén)召開(kāi)過(guò)全校教職工大會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生觀看消防、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)等安全展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀影像材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)等安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了多次系統(tǒng)全面的平安和諧教育培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書(shū)面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。

經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我校教職工懂得了基本的消防常識(shí)、消防設(shè)施器材的使用方法及主要的逃生自救技能，學(xué)會(huì)了查改火災(zāi)隱患、撲救初起火災(zāi)、組織師生疏散。我校學(xué)生懂得了基本的防火、報(bào)警、逃生常識(shí)。（五）創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容，平安和諧教育活動(dòng)落實(shí)在“精”字上。我校立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地宣傳民族團(tuán)結(jié)，在防范“三股勢(shì)力”、反邪教的斗爭(zhēng)中，做到認(rèn)識(shí)不含混、行動(dòng)不動(dòng)搖。加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)師生明辨是非、抵御“黃、賭毒”等不良社會(huì)現(xiàn)象影響的能力，配有消防、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教材，將消防、交通、食品、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期開(kāi)展專(zhuān)題消防安全教育，每學(xué)年組織應(yīng)急疏散演習(xí)和參觀消防教育基地，師生接受消防安全知識(shí)教育率達(dá)100％。一是開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。我校在全校師生中開(kāi)展平安和諧“十個(gè)一”活動(dòng)。即出一期平安和諧宣傳專(zhuān)欄；上一堂平安和諧主題班會(huì)課；懸掛一條平安和諧橫幅；播放一場(chǎng)以防交通、防火災(zāi)事故的安全題材的專(zhuān)題教育片；開(kāi)展一次消防、交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)行一次平安和諧掛圖巡展；舉行一次平安和諧征文活動(dòng)；分發(fā)以“和諧校園你我共建，校園和諧你我同享”為內(nèi)容的致學(xué)生家長(zhǎng)一封信；開(kāi)展一次防火應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練；開(kāi)展一次以“和諧校園你我共建，校園和諧你我同享”為主題的知識(shí)講座。二是推進(jìn)“三進(jìn)”活動(dòng)。我校為豐富平安和諧教育活動(dòng)形式，積極推進(jìn)“三進(jìn)”活動(dòng)，即平安和諧知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)教材。選聘了庫(kù)爾勒市消防消防大隊(duì)指導(dǎo)員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員，在開(kāi)學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展了專(zhuān)題安全教育，推進(jìn)“平安和諧知識(shí)新學(xué)期第一課”活動(dòng)。三是校園步步設(shè)防。學(xué)校始終圍繞“降低發(fā)案促穩(wěn)定”的治安防范目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)教職工主觀能動(dòng)性，形成了以人防為核心、物防為基礎(chǔ)、技防為先導(dǎo)的治安防控體系。一是管好三門(mén)。加強(qiáng)學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓大門(mén)、公寓樓大門(mén)人員崗位職責(zé)落實(shí)，嚴(yán)防”禍從門(mén)入”。平時(shí)由門(mén)衛(wèi)和紅袖標(biāo)人員看門(mén)護(hù)校。2009年烏魯木齊市發(fā)生”7．5”、2011年和田“7.26”及喀什“7.30-7.31”嚴(yán)重暴力犯罪事件后，學(xué)校快速反應(yīng)成立維穩(wěn)護(hù)衛(wèi)隊(duì)，并配備防衛(wèi)器械，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境的安全保衛(wèi)。二是完善物防措施。學(xué)校修建了師生白行車(chē)棚，派專(zhuān)人看護(hù)管理。在學(xué)校重要部位、教工樓安裝了防盜門(mén)。三是提升科技防范能力。為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要，彌補(bǔ)人防、物防的不足，逐步加大科技防范在平安建設(shè)中的突出作用，投入資金170萬(wàn)元，安裝了防盜、消防報(bào)警器，配置了視頻監(jiān)控設(shè)施。從而，突出重點(diǎn)，監(jiān)控到點(diǎn)，從源頭上保障預(yù)防打擊犯罪的有效性。四是設(shè)立校園警務(wù)室。為確保校園的和諧穩(wěn)定，學(xué)校從所處街道社區(qū)的實(shí)際出發(fā)成立了巴州二中校園警務(wù)室，巴州二中警務(wù)室是庫(kù)爾市公安局薩依巴格派出所下設(shè)巴州二中校區(qū)內(nèi)的警務(wù)工作點(diǎn)，管轄校園及校園周邊。校園警務(wù)室的主要任務(wù)：維護(hù)校區(qū)的治安秩序和校園穩(wěn)定，維持學(xué)校正常的教育、教研和學(xué)習(xí)生活秩序，打擊各類(lèi)違法犯罪分子，保護(hù)師生員工的人身財(cái)產(chǎn)安全。五是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。師生自覺(jué)簽訂“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”承諾書(shū)；在校內(nèi)，漢族與少數(shù)民族之間廣泛開(kāi)展”民族團(tuán)結(jié)手