幼兒園教育論文2500字

Word-4-幼兒園教育論文2500字

幼兒的成長是在詳細的環(huán)境舉行的，幼兒的行為體現(xiàn)在詳細的教導情境之中，從事幼兒教導的老師，應該具備良好的耐心、愛心。細心為大家整理了幼兒園教導論文2500字,希翼對你有協(xié)助。幼兒園教導論文2500字

上世紀20~30年月起，學前教導學?；瘑栴}就已經存在，家長的期望、幼兒師資水平低、缺乏規(guī)范的幼兒教導政策等，均使得幼兒教導學?；鉀Q的難度大大增大。基于此，強化對幼兒教導學?；瘑栴}的討論有著重要的現(xiàn)實價值與長遠意義。

1.幼兒教導學?；瘑栴}存在的緣由

1.1家長的期望

因為受到我國近幾十年來所實施的方案生育政策的影響，目前大多數(shù)80后、90后父母只生育1個孩子，家長的期望寄予在這1個孩子身上，因此，大多數(shù)家長均希翼給幼兒支配各種各樣的學習活動，不僅給幼兒帶來了沉重的壓力，也為幼兒教導學?；瘑栴}提供了生存與進展的空間。

1.2幼兒園的師資水平較低

從事幼兒教導的老師，應該具備良好的耐心、愛心，但因為受到多種緣由的影響，現(xiàn)階段一部分幼兒老師并不是畢業(yè)于幼教專業(yè)，其專業(yè)素養(yǎng)較低，從而在一定程度上妨礙著幼兒教導的進展。幼兒園的師資水平較低，老師在對幼兒舉行教導的過程中所使用的教學內容普遍存在著學校化的傾向，老師往往會帶領幼兒學習一些對幼兒來說比較復雜學問，沒有注意培養(yǎng)幼兒的天性，均使得幼兒教導學?；鉀Q的難度大大增大。甚至有一些老師因為受到應試教導的影響或者是為了讓幼兒"聽話'，從而在教學過程中實行獎罰措施，即嘉獎表現(xiàn)好的幼兒、批判表現(xiàn)不好的幼兒，這種做法使幼兒浮現(xiàn)了競爭意識，從而產生了進入學校化的傾向。

1.3缺乏規(guī)范的幼兒教導政策

我國的素養(yǎng)教導、新課程標準改革等，所針對的主要是學校、中學，較為忽視幼兒園教導。這樣的背景下，部分幼兒老師會感覺在幼兒園沒有良好的進展空間，從而會挑選繼續(xù)學習或轉行，不會在幼兒園舉行教學，這就導致了幼兒師資力氣薄弱問題。與此同時，因為缺乏規(guī)范的幼兒教導政策，一些私立幼兒園大量涌現(xiàn)，為提升幼兒的學習成果、擴大幼兒園知名度，大多數(shù)私立幼兒園會給幼兒支配大量學業(yè)訓練，這就為幼兒教導學?；瘑栴}提供了良好的生存空間。

2.幼兒教導學?；闹卫聿呗?/p>

2.1轉變家長的觀念

在幼兒教導中，家長的地位十分重要，幼兒具有十分強的可塑性，認知事物的本事還比較弱，這樣的狀況下，家長在為幼兒支配學問學習的時候，幼兒無法抵抗、只能服從。幼兒服從家長的支配，對各種學問舉行學習，從而提前進入到了學校的學習模式。學?；慕虒мk法，大大占領了幼兒的戲耍時光，幼兒原來就正巧是樂于戲耍的年齡，而幼兒在舉行戲耍的同時，不僅能夠培養(yǎng)自身的愛好，還有利于開發(fā)智力，由此能夠看出，家長的做法有悖于幼兒教導理念?；谶@樣的緣由，家長必需改變自身的思想，為幼兒的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。家長應該鼓舞幼兒學習幼兒年齡段內應當接受的學問，為幼兒降低學習壓力，賦予其充沛的戲耍時光，從而不僅有利于培養(yǎng)幼兒的愛好與天性，也有利于解決幼兒教導學校化問題。

2.2提高幼兒園老師的專業(yè)素養(yǎng)

國家為幼兒園提供的扶持比較少，關注度也不高，從而導致幼兒園老師的大量"離職'，這就給幼兒師資力氣的提升帶來了一定的妨礙，造成了幼兒園老師專業(yè)素養(yǎng)普遍較低問題的存在。面向這一問題，應該致力于提升提高幼兒園老師的專業(yè)素養(yǎng)，強化對幼兒園老師的培訓，提升幼兒園老師的選入門檻。此外，幼兒園老師在舉行教學的過程中，應嚴格遵從課標的要求。舉一個例子，老師在向幼兒講解關于單韻母a的學問的時候，應該運用多種多樣的教學技巧給幼兒敘述關于單韻母a的學問，指導幼兒舉行正確的發(fā)音，切忌過多地對其他內容舉行講解。同時，老師還要賦予幼兒足夠的時光舉行戲耍，使幼兒培養(yǎng)自己的天性與愛好，開發(fā)自己的潛在本事。實際上，幼兒在舉行戲耍的時候，能夠利用發(fā)覺新事物，增加自身對新事物的認知，這有利于增進幼兒歡樂健康成長，減緩幼兒教導學?；?/p>

2.3制定合理的幼兒教導政策

對于幼兒來說，幼兒階段的教導對其將來對世界的認知有著十分大的影響，基于此，國家應制定科學、合理的幼兒教導政策，強化對幼兒教導的扶持力度，實現(xiàn)幼兒園的公立化，以有效削減幼兒園的競爭現(xiàn)象。與此同時，還要支配資深的幼兒教導專家為幼兒老師提供指導與協(xié)助，豐盛幼兒教導教學結構，轉變幼兒教導教學模式，并要鼓舞老師通過先進的、有效的教學技術，注意開發(fā)幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒的天性，引領幼兒樹立健康向上的人格，終于有效解決幼兒教導學?；瘑栴}。

3.結語

綜上所述，良好的幼兒教導，有利于協(xié)助幼兒樹立健康向上的人