種子的萌發(fā)與發(fā)芽 復(fù)習(xí)課件

種子的萌發(fā)和芽的發(fā)育一、種子的結(jié)構(gòu)二、種子的萌發(fā)條件三、種子萌發(fā)的過(guò)程復(fù)習(xí)任務(wù)第一節(jié)種子萌發(fā)的過(guò)程子葉——有兩片，肥厚貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).胚芽——生有幼葉的部分胚根——在與胚芽相對(duì)的端.胚軸——連接胚芽和胚根的部分.子葉胚芽胚軸胚根種皮種皮胚芽胚軸胚根胚子葉12345保護(hù)貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)新植物的幼體菜豆種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子的結(jié)構(gòu)胚胚芽發(fā)育成莖、葉胚軸胚根子葉:連接莖和根的部位發(fā)育成根2片貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種皮：保護(hù)作用(主要部分)玉米種子外面也有厚皮。但這一層實(shí)際上是由兩層組成的，外面一層是果皮，里面一層是種皮。因玉米種子成熟后，果皮和種皮緊貼在一起，不易分開(kāi)，故看上去只一層。所以，玉米的籽粒實(shí)際上是果實(shí)，只是習(xí)慣上稱(chēng)之為種子。玉米種子的結(jié)構(gòu)小實(shí)驗(yàn)觀察：

一部分變成藍(lán)紫色，這部分的結(jié)構(gòu)叫胚乳，胚乳中貯存大量的養(yǎng)料，其中淀粉遇碘變藍(lán)紫色。另一部分變成了黃色，這部分叫胚，它分四部分。玉米種子的結(jié)構(gòu)種皮：胚乳：胚保護(hù)作用貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)胚芽胚軸胚根子葉：一片運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)發(fā)育成莖、葉連接莖和根的部位發(fā)育成根菜豆種子玉米種子相同點(diǎn)不同點(diǎn)子葉數(shù)胚乳儲(chǔ)藏養(yǎng)料部位都有種皮和胚子葉無(wú)21有胚乳雙子葉植物和單子葉植物雙子葉植物:種子的胚具有兩片子葉的植物單子葉植物:種子的胚具有一片子葉的植物種子萌發(fā)的過(guò)程菜豆種子萌發(fā)過(guò)程：1、種子吸水后，體積脹大，脹破種皮。2、胚根首先伸長(zhǎng)，突破種皮，發(fā)育成根。3、子葉以下的胚軸伸長(zhǎng)，帶著兩片子葉伸出土面。4、兩片子葉分開(kāi)，黃白色的胚芽在光下逐漸變綠，發(fā)育成莖和葉。玉米種子萌發(fā)過(guò)程1、種子吸水后，胚根先從種子里伸出，發(fā)育成幼根。2、胚芽由胚芽鞘保護(hù)伸出土面，子葉留在土面以下。3、胚芽鞘里的胚芽發(fā)育成莖和葉。1.菜豆種子有兩片子葉,這兩片子葉的主要作用()A.保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.將來(lái)發(fā)育成葉D.將來(lái)發(fā)育成莖和葉B2.下列各項(xiàng)都屬于雙子葉植物的是()A.水稻、花生B.蠶豆、玉米C.小麥、蠶豆D.花生、豌豆D3.菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括()A.胚芽、胚軸和子葉B.胚芽、胚軸和胚根C.胚芽、胚軸和種皮D.種皮和胚D4.關(guān)于玉米種子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,正確的是()A.由種皮、胚乳和胚構(gòu)成B.包括胚、種皮和果皮C.由種皮、果皮和一片子葉構(gòu)成D.由胚根、胚軸、胚芽構(gòu)成A一.選擇5.下列都是單子葉植物的一組是:()A.高梁、大豆、花生B.水稻、大豆、花生C.水稻、小麥、玉米D.小麥、蠶豆、高梁6.種子中能發(fā)育成新植物幼體的是:()A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根7.在大豆種子的結(jié)構(gòu)中,連接兩個(gè)豆瓣的結(jié)構(gòu)是:()A.胚根B.胚軸C.胚乳D.子葉8.小麥種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在:()A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚根CABB第二節(jié)種子萌發(fā)的條件一、種子萌發(fā)的外界條件

許多作物是在春天播種的，春天的溫度比較適宜。一般在雨后播種，或者播種前在地里澆一些水，使土壤潮濕，但不能過(guò)于潮濕，否則容易使種子霉?fàn)€。播種前要松土，使土壤中有充足的空氣。閱讀下面的資料：二種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究實(shí)驗(yàn)——種子萌發(fā)的環(huán)境條件1、探究的一般過(guò)程：（1）提出問(wèn)題：在哪些環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？（2）作出假設(shè)：假設(shè)要有根據(jù)（3）制定計(jì)劃：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟和方法（4）實(shí)施計(jì)劃：觀察記錄（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論（6）表達(dá)交流實(shí)驗(yàn)：探究種子萌發(fā)的外界條件2.做出假設(shè)：種子萌發(fā)需要哪些外界條件？種子萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的氧氣。1.提出問(wèn)題：

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶處理方法10粒種子不加水?dāng)Q緊瓶蓋櫥柜櫥柜冰箱櫥柜10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加較多水?dāng)Q緊瓶蓋10粒種子加適量水?dāng)Q緊瓶蓋3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

前期實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所要用的儀器和材料。植物種子、四個(gè)罐頭瓶、一個(gè)小勺、餐巾紙、標(biāo)簽和膠水。將四個(gè)罐頭瓶編號(hào)，并放兩張餐巾紙。不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱1324問(wèn)題：由此實(shí)驗(yàn)可知道種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件？根據(jù)是什么？不灑水1234一點(diǎn)水一點(diǎn)水很多水櫥柜櫥柜櫥柜冰箱2適量的水分適宜的溫度充足的氧氣1號(hào)瓶和2號(hào)瓶，說(shuō)明種子萌發(fā)需要；5、得出結(jié)論：3號(hào)瓶和2號(hào)瓶，說(shuō)明種子萌發(fā)需要；4號(hào)瓶和2號(hào)瓶，說(shuō)明種子萌發(fā)需要；1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶撒10粒種子，擰緊瓶蓋撒10粒種子，灑入少量清水，然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，灑入少量清水，然后擰緊瓶蓋撒10粒種子，倒入較多清水，直至水即將從瓶口流出為止然后擰緊瓶蓋置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放入低溫處（如冰箱內(nèi)）置于室溫環(huán)境中適量的水分適宜的溫度充足的氧氣結(jié)論:種子萌發(fā)需要適量的水分、充足的氧氣和適宜的溫度。注意：陽(yáng)光、肥料、土壤不是種子萌發(fā)的外界條件結(jié)論：種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件：適宜的溫度，適量的水分和充足的空氣。1、胚必須是活的；三、種子萌芽的自身?xiàng)l件2、胚必須是完整的；3、種子在壽命期限之內(nèi)；4、已度過(guò)休眠期(休眠期的種子是不能萌發(fā)的)。二測(cè)定種子的發(fā)芽率1、測(cè)定發(fā)芽率的原因2、測(cè)定方法——抽樣調(diào)查3、測(cè)定步驟4、結(jié)果：

發(fā)芽的種子數(shù)種子發(fā)芽率＝———————×100％

供檢測(cè)的種子數(shù)

種子萌發(fā)的條件外界條件自身?xiàng)l件空氣、水分、適宜的溫度胚成熟、完整、有活力發(fā)芽率在90%以上的種子適于播種種子萌發(fā)的條件自身?xiàng)l件已度過(guò)休眠期胚是活的胚是完整的在壽限之內(nèi)環(huán)境條件適宜的溫度適量的水分充足的氧氣回顧總結(jié)三、種子萌發(fā)的過(guò)程種子吸水脹破種皮胚根鉆出種皮胚軸伸長(zhǎng)胚芽發(fā)育成莖和葉形成新植株歸納：種子結(jié)構(gòu)種皮胚胚芽胚軸胚根子葉胚乳（有些有）新植物體的幼體，是種子的主要部分。保護(hù)，脫落莖、葉根連接莖和根儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)我行,看我的1.我們吃的大米粒播種在適宜的環(huán)境中,不能萌發(fā)的原因()A缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B缺少種皮的保護(hù)C缺少完整的胚D大米粒是死種子2.種子萌發(fā)需要一定的條件,霉?fàn)€的種子不能萌發(fā)是因()A缺水B缺溫度C缺空氣D胚不完整3.種子的休眠有利于()A營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累B增強(qiáng)胚的生命力C度過(guò)惡劣的環(huán)境D延長(zhǎng)種子的壽命4.我們吃的豆芽中白嫩細(xì)長(zhǎng)的部分,主要是種子的()發(fā)育成的.A子葉B胚根C胚芽D胚軸5.植物的根和芽都能夠使植物體生長(zhǎng),是因?yàn)閮烧叨季?)A保護(hù)組織B營(yíng)養(yǎng)組織C輸導(dǎo)組織D分生組織

CDCDD我行,看我的7.種子的萌發(fā)除受溫度、水分、空氣等非生物因素影響外，是否還受其他生物因素影響？有人就這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析回答：[豆角小麥玉米萵苣無(wú)蒜97.7%93.8%95.6%70.0%有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%注：有蒜是指在各培養(yǎng)國(guó)皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，無(wú)蒜則未加，實(shí)驗(yàn)過(guò)程提供種子萌發(fā)的適宜條件。（1）該實(shí)驗(yàn)探究的具體問(wèn)題是

對(duì)種子萌發(fā)的影響，探究的方法是設(shè)置

實(shí)驗(yàn)。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，大蒜籽只對(duì)

種子的發(fā)芽率有影響，而對(duì)其他三種種子的發(fā)芽率沒(méi)有明顯的作用。（3）請(qǐng)根據(jù)本題的實(shí)驗(yàn)結(jié)果從理論上分析：結(jié)果在大蒜苗生長(zhǎng)到一定高度（此時(shí)地下部分已形成大蒜籽）時(shí)，再向間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或者豆角種子，那么，哪種方案更好？

。為什么？

。大蒜仔（或有蒜和無(wú)蒜）對(duì)照萵苣間行播種豆角種子更好因?yàn)榇笏庾褜?duì)萵苣種子的發(fā)芽率（或萌發(fā)）有明顯的抑制作用（或影響）而對(duì)豆角種子的發(fā)芽率（或萌發(fā)）沒(méi)有明顯的作用（或影響）。

14.我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。（一）實(shí)驗(yàn)步驟：（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖）（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。（三）回答問(wèn)題：（1）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_______________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________。該實(shí)驗(yàn)的變量是____________。（2）要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用___________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足1有:_______________________________________________________________________。A、B光照

光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有影響A、C大豆應(yīng)平均分配或大豆應(yīng)有發(fā)芽能力（生命力旺盛）（答出一點(diǎn)即得分）三、測(cè)定種子的發(fā)芽率1、你知道發(fā)芽率的公式嗎？發(fā)芽率＝（萌發(fā)的種子數(shù)／供檢測(cè)種子數(shù)）×１００％2、用全部種子或一顆種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)行嗎？

不行浪費(fèi)性大、偶然性多3、種子站對(duì)一批種子做發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)只做一次行嗎？如果多做幾次，那怎樣計(jì)算其發(fā)芽率呢？不行

取平均值4、為什么要對(duì)種子做發(fā)芽率的測(cè)試？

發(fā)芽率低導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)鞏固練習(xí)1.下列土壤最有利于種子萌發(fā)的是A溫暖濕潤(rùn)疏松的土壤B溫暖濕潤(rùn)堅(jiān)實(shí)的土壤C高溫濕潤(rùn)疏松的土地D寒冷濕潤(rùn)疏松的土壤2.人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,春天是大多數(shù)作物的播種季節(jié).下列原因說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A春天雨水多B春天溫度適宜C春天空氣新鮮D大多數(shù)種子剛剛度過(guò)休眠期3.種子萌發(fā)時(shí)A胚芽先發(fā)育成莖B胚芽先發(fā)育成葉C胚根先發(fā)育成根D胚乳先萎縮4、一粒種子的胚活著，但不萌發(fā)，其原因可能是（）A、外界條件不適合B、種子尚在休眠期C、種子未發(fā)育成熟D、上述原因都有可能D

5.種子中能發(fā)育成新植物幼體的是:()A.胚B.胚芽C.子葉D.胚根

A課堂練習(xí)1、早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，以促進(jìn)早出苗。這樣做的原因是（）A、增加溫度B、提高溫度C、增加空氣D、提高發(fā)芽率2、泡在水里的種子不易萌發(fā)的原因是（）A、缺少陽(yáng)光B、缺少氧氣C、水溫太低D、淀粉不溶于水3、在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率是（）A、9.6%B、96%C、4%D、90.6%BBB4、庫(kù)房里的稻種或麥種一般不會(huì)萌發(fā)，其主要原因是缺少（）

A、陽(yáng)光B、適宜的溫度C、水分D、空氣5、人們食用的大米，即使提供了種子萌發(fā)的外界條件，一般也不會(huì)萌發(fā)的原因是（）

A、無(wú)胚B、無(wú)種皮C、無(wú)胚乳D、無(wú)子葉6、在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)應(yīng)選擇什么樣的種子（）A、個(gè)大飽滿的B、結(jié)構(gòu)完整的C、沒(méi)有處于休眠期的D、隨機(jī)抽取7、將顆粒完整的種子分成甲、乙兩組，在25℃條件下分別播種。甲組在肥沃、濕潤(rùn)的土壤里，乙組在貧瘠、濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽情況是（）

A、甲組先發(fā)芽B、乙組先發(fā)芽C、同時(shí)發(fā)芽D、都不發(fā)芽cADC第三節(jié)芽的發(fā)育一、芽的類(lèi)型1、依據(jù)：定義是：定義是2、依據(jù)：發(fā)育成：發(fā)育成：發(fā)育成著生部位頂芽側(cè)芽著生在枝條頂端著生在枝條側(cè)面將來(lái)發(fā)育情況葉芽花芽混合芽枝條花枝條和花花芽、混合芽通常比葉芽肥大。一、芽的類(lèi)型頂芽側(cè)芽側(cè)芽葉芽花芽混合芽結(jié)合P11知識(shí)鏈，請(qǐng)從外部形態(tài)上區(qū)別葉芽和花芽。葉芽花芽外形較小、尖端明顯外形較大、較飽滿一、芽的類(lèi)型一、芽的類(lèi)型:１、按照著生位置分:頂芽:側(cè)芽:著生在枝條的頂端著生在枝條側(cè)面２、按照發(fā)育結(jié)果分類(lèi):葉芽:花芽:混合芽:發(fā)育成枝條發(fā)育成花發(fā)育成枝條和花1、頂芽一定是葉芽么？2、發(fā)育成枝條的芽應(yīng)該是什么芽？思考不一定，也可能是花芽和混合芽。葉芽和混合芽。序號(hào)名稱(chēng)作用①②③④⑤二、葉芽的結(jié)構(gòu)閱讀課本12頁(yè)知識(shí)鏈，對(duì)照葉芽的縱切模式圖，完成下表：生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基幼葉芽軸芽原基使芽軸伸長(zhǎng)發(fā)育成幼葉發(fā)育成葉發(fā)育成莖發(fā)育成側(cè)芽二、葉芽的結(jié)構(gòu)連連看，閱讀課本12頁(yè)知識(shí)鏈：生長(zhǎng)點(diǎn)葉原基幼葉芽軸芽原基三、頂端優(yōu)勢(shì)什么是頂端優(yōu)勢(shì)？頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，抑制側(cè)芽發(fā)育；頂芽停止生長(zhǎng)，側(cè)芽迅速生長(zhǎng)。頂芽?jī)?yōu)先頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用整枝打杈的方法有哪些？整枝、打杈、造型為了促進(jìn)或抑制植物的頂端優(yōu)勢(shì)，調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育，提高果樹(shù)、農(nóng)作物的品質(zhì)和產(chǎn)量及園林花卉的觀賞價(jià)值。

整枝打杈的目的是什么？請(qǐng)舉出整枝打杈在實(shí)際生活中的例子？一種是按著生位置分的：可將芽分為頂芽和側(cè)芽，生長(zhǎng)在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽，叫做側(cè)芽。另一種是按將來(lái)發(fā)育的狀況分的，可將芽分為葉芽、花芽和混合芽，將來(lái)發(fā)育成枝和葉的芽，叫做葉芽（如楊的芽）；將來(lái)發(fā)育成花的芽，叫做花芽（如蘋(píng)果的芽）；將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽，叫混合芽（如梨的芽）1.舉例說(shuō)明植物的芽不同類(lèi)型由于葉芽生長(zhǎng)點(diǎn)的細(xì)胞不斷地分裂，芽軸的細(xì)胞也逐漸長(zhǎng)大。這樣，芽軸就漸漸伸長(zhǎng)，節(jié)間距離加大，節(jié)上的葉原基發(fā)育成幼葉，并且逐漸長(zhǎng)大，葉腋里的芽原基也發(fā)育成側(cè)芽。結(jié)果，葉芽就發(fā)育成了枝條。因此，可以說(shuō)“芽”就是未發(fā)育的枝條。2.為什么說(shuō)“芽”就是未發(fā)育的枝條

頂芽和側(cè)芽的發(fā)育是互相關(guān)聯(lián)的。一般來(lái)說(shuō)，頂芽的發(fā)育較快，而且往往抑制著它下面的側(cè)芽的發(fā)育，甚至使側(cè)芽處于休眠狀態(tài)。如果摘除頂芽，側(cè)芽就容易發(fā)育成側(cè)枝。3.頂芽和側(cè)芽之間有何關(guān)系芽著生位置頂芽：枝條頂端側(cè)芽：枝條側(cè)面頂端優(yōu)勢(shì)功能葉芽花芽：發(fā)育成枝條頂芽發(fā)育占優(yōu)勢(shì)，側(cè)芽發(fā)育受抑制混合芽：生長(zhǎng)點(diǎn)：葉原基：幼葉：芽軸：芽原基：小結(jié)使芽軸伸長(zhǎng)發(fā)育成幼葉發(fā)育成葉發(fā)育成莖發(fā)育成側(cè)芽發(fā)育成花枝條和花組卷網(wǎng)練一練1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）A、花芽B、花蕊C、枝條D、葉芽2、按照著生的位