光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

Word———光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)2022年光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)精彩的活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)收官，我們肯定都增加了不少生閱歷，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。許多人都非常頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結(jié)，以下是我收集整理的2022年光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。

光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)1

我校自9月份施行“光盤(pán)行動(dòng)”以來(lái)，取得了顯著成效。同學(xué)們的樂(lè)觀(guān)參加，有效地削減了食堂的鋪張。

據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，9月6日-13日，三個(gè)食堂共鋪張糧食桶數(shù)為23桶，日均7.6桶(266斤)。9月8日，同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)光盤(pán)活動(dòng)。9月9日，全校同學(xué)光盤(pán)簽名活動(dòng)。9月9日此天，共鋪張糧食6桶，相比于8日，整整削減了一大桶!爾后在9月10日-13日，共鋪張糧食27桶，日均6.75桶(236斤)。9月15日-19日，共計(jì)鋪張糧食32桶，日均6.4桶(224斤)。9月22日-26日，共計(jì)鋪張糧食33桶，日均6.6桶。

由此可見(jiàn)，半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們?cè)诠獗P(pán)行動(dòng)的號(hào)召下，日均鋪張的糧食數(shù)量削減了1.2桶。同學(xué)們的行動(dòng)體現(xiàn)著附中學(xué)子具備了良好的價(jià)值觀(guān)。當(dāng)然，“光盤(pán)”行動(dòng)不是一次即來(lái)即走的號(hào)召，也盼望同學(xué)們將這勤儉節(jié)省、服務(wù)社會(huì)的精神連續(xù)鑒定不移地傳承下去。

光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)2

勤儉節(jié)省始終是我們所提倡的，此次為了響應(yīng)學(xué)校的“光盤(pán)行動(dòng)”我院也樂(lè)觀(guān)參加、籌劃。在這為期一個(gè)多月的活動(dòng)中，我們可以明顯的看到鋪張鋪張的狀況有了很大的改善，在此次活動(dòng)中我院把學(xué)校的詳細(xì)精神傳達(dá)下去，然后再由各班級(jí)執(zhí)行，有條不紊。活動(dòng)中，共有四十二個(gè)班級(jí)參加，真正做到了全員發(fā)動(dòng)、全員參加。我院不僅召開(kāi)了“光盤(pán)行動(dòng)”主題班會(huì)，還綻開(kāi)了粘貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、主題研討會(huì)、自帶餐具等活動(dòng)，此次活動(dòng)中比較突出的班級(jí)有李微老師的20xx班、唐波老師的電氣20xx班、機(jī)電20xx班等班級(jí)，取得了很好的效果，也漸漸走進(jìn)了同學(xué)們的日常生活，讓同學(xué)們更加的了解光盤(pán)行動(dòng)的含義，也能讓大家真正的做到光盤(pán)。

此次“光盤(pán)行動(dòng)”的開(kāi)展，增加了電氣院同學(xué)的文明節(jié)儉意識(shí)，樹(shù)立了正確的生活觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造了爭(zhēng)當(dāng)“光盤(pán)一族”光榮，飯桌鋪張一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了敬重糧食、節(jié)省糧食的'傳統(tǒng)美德。光盤(pán)行動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是電氣工程學(xué)院全體師生杜絕鋪張鋪張、勤儉節(jié)省的行為將連續(xù)堅(jiān)持下去。

光盤(pán)行動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)3

為確保此次活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展和取得預(yù)期效果，我們生活部結(jié)合學(xué)校目前存在的問(wèn)題和實(shí)際狀況，仔細(xì)制定活動(dòng)方案，以確保方案的可行性。在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下我們成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由我們生活部的干事對(duì)參與本次活動(dòng)的志愿者進(jìn)行食堂的支配、檢查、督促等相關(guān)工作。

充分利用掛條幅，貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)等方法來(lái)讓同學(xué)們能夠了解光盤(pán)行動(dòng)的意義和深刻內(nèi)涵：“我光盤(pán)、我光榮”。通過(guò)志愿者參加活動(dòng)時(shí)給鋪張同學(xué)提示以及講解的詳細(xì)的事例，使大部分同學(xué)了解當(dāng)前社會(huì)上存在的鋪張現(xiàn)象，以及這些鋪張現(xiàn)象造成的后果。

與此同時(shí)，為了使廣闊同學(xué)更進(jìn)一步的了解光盤(pán)行動(dòng)的目的和意義，充分熟悉到節(jié)儉的重要性和必要性，我們?cè)诎鄷?huì)課上播放了有關(guān)“提倡勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張”的宣揚(yáng)片，通過(guò)宣揚(yáng)片的教育，廣闊同學(xué)更全面的了解當(dāng)前社會(huì)上存在的嚴(yán)峻鋪張現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學(xué)存在鋪張問(wèn)題，共同找出緣由和改正措施，使此次宣揚(yáng)活動(dòng)取得較好的效果。

為了培育同學(xué)們文明就餐的好習(xí)慣，提升我校同學(xué)的整體素養(yǎng)。我們?nèi)w老師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會(huì)自覺(jué)的把自己的午餐吃潔凈，把餐具放回原位，以便是感染同學(xué)，做一個(gè)文明就餐的人。

總之，通過(guò)此次宣揚(yáng)活動(dòng)，使全體師生熟悉到了節(jié)儉的重要性和緊迫性，通過(guò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程的監(jiān)督、檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、改正問(wèn)題，取得了肯定的效果，然而由于本次活動(dòng)時(shí)間短暫，活動(dòng)結(jié)束后我們發(fā)覺(jué)同學(xué)們還存在肯定的問(wèn)題，如仍有少數(shù)同學(xué)熟悉不足，養(yǎng)分餐存在鋪張現(xiàn)象，還有很大一部分同學(xué)就餐后沒(méi)能把餐盤(pán)收回指定位置。這種現(xiàn)象的消失還