換個(gè)角度看生活

換個(gè)角度看生活（作文7篇）

換個(gè)角度看生活（作文7篇）

九五班常安承

小城在天邊破曉中醒來(lái)。環(huán)繞的群山?jīng)]了蒼翠欲滴之景，卻不失巍峨挺拔之意；群山中的小縣城漸漸熱鬧起來(lái)。兩道江水把小城縱橫捭闔，勾勒出天然的圖案，奔騰的江水就像忙碌的人群，日夜不息，四季難停。冬至?xí)r分，呵出的水汽模糊不了人們追求的眼睛。這樣的冬季，冷清在家里；每一個(gè)不團(tuán)圓的餐桌上總這般冷清。這是我們的生活。

大城市在燈火輝煌里睡去。不歸家是許多人夜晚的選擇，他們?nèi)ゾ瓢?、電影院，去劇院、歌舞廳，任年邁的父母在家中苦苦等候，寂寥地祈禱在外的人早些歸來(lái)。他們?cè)谕庀硎芪镔|(zhì)的歡愉和金錢(qián)的麻痹，大把的鈔票一夜間進(jìn)了虛榮的腰包。街道上繁榮喧囂如天堂，家里死寂冷清如地獄。這是一些中國(guó)人的生活。

國(guó)人認(rèn)為：生活在于追求；追求發(fā)達(dá)的科技，追求騰飛的經(jīng)濟(jì)。富裕，是整個(gè)民族從古至今的向往；金錢(qián)，是整個(gè)社會(huì)亙古不變的渴求。部分中國(guó)人的血液里流淌著追求財(cái)富的基因，人人做夢(mèng)都想中彩票變土豪，大富大貴，腰纏萬(wàn)貫。

不少發(fā)達(dá)國(guó)家卻非如此情形；在英劇和美劇里我看到不一樣的生活一一純凈，簡(jiǎn)潔的美麗。這似乎是一種回歸，回歸家庭，回歸生活，在家人歡聚里享受幸福，在柴米油鹽中體驗(yàn)生活。天黑不一會(huì)兒，街道上靜得讓人心慌，很難見(jiàn)到酒吧爆滿(mǎn)夜夜笙歌的情景。不過(guò)，一家有一家住戶(hù)中透出的燈光卻詮釋了溫暖所在。辦公桌上，一張與家人的合影闡述了他們不一樣的家庭觀念；閑暇時(shí)，陪家人逛公園去野炊是他們生活的尋常點(diǎn)滴。

人們的腳步紛紛慢下來(lái)，部分中國(guó)人卻依舊高速度快節(jié)奏地生活；歐美漸漸做到勤儉節(jié)約，部分中國(guó)人卻忘卻傳統(tǒng)美德和民族經(jīng)典；生活占據(jù)生命的上風(fēng)，人們的眼睛里有一種單純而澄澈的東西，那或許是簡(jiǎn)單純凈的人性，而中國(guó)人還在追求中生活。白巖松說(shuō)：

“我們依舊處于欲望占上風(fēng)的發(fā)展階段，離背起行裝去山水中激活生命還有距離?！蔽蚁耄@興許是中國(guó)的無(wú)奈罷！

“當(dāng)下的中國(guó)，由于欲望，我們的人性處于退步的階段”，不過(guò)，未來(lái)的中國(guó)應(yīng)會(huì)明白：現(xiàn)代化意味著回歸生活的本質(zhì)，回歸人性。處于發(fā)展階段的中國(guó)還很難悟出精神文明建設(shè)的重要性，然而國(guó)人應(yīng)有回歸的思想。但不知還要多久，還需要經(jīng)過(guò)怎樣的思索，我們的眼神才能重新純凈，去體味生活本身的快樂(lè)？人與人的相處何時(shí)才能變得簡(jiǎn)單？

你不是我，怎知我心？你不是我，豈懂我思？你不是我，何解我意？你不是我，安明我的角度？在中西對(duì)照中，我作為一名中國(guó)人，看出了如此的生活。

換個(gè)角度看生活

九六班劉杪

很多人常常會(huì)身處這樣一個(gè)環(huán)境之中一一窄小壓抑的空間，密不透風(fēng)。一道窗簾擋住了惟一的出口一一扇窗，簾子又厚又黑，把外界的一切光明希望擋住，若想重獲溫暖，僅需拉開(kāi)簾子即可。然而，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不是人人都會(huì)想到做到。而能夠得到這些的人，他們都明白站在不同角度看同一事物的道理。

我是喜愛(ài)寫(xiě)自然景物的，尤其是樹(shù)，一棵看似無(wú)思想無(wú)感情的“靜物”，在我的筆下卻可以成為一位久經(jīng)人事的老者，風(fēng)情萬(wàn)種的女郎，奮發(fā)向上的青年。很多人只看到了樹(shù)的一面一落葉發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，隨著季節(jié)的更替變換著不同的裝束，循環(huán)漸進(jìn)，太過(guò)尋常乏味，只不過(guò)是可有可無(wú)的裝飾。據(jù)說(shuō)在無(wú)聊之物中尋找樂(lè)趣是一種閑暇者的浪費(fèi)時(shí)間之舉，就算發(fā)現(xiàn)了什么對(duì)于他人來(lái)說(shuō)不過(guò)是一瞬間的滑稽荒唐，誰(shuí)又會(huì)真的當(dāng)回事呢？可我從一開(kāi)始就沒(méi)打算用來(lái)“取悅”他人。只是面對(duì)著一棵無(wú)人問(wèn)津的樹(shù)，我會(huì)情不自禁地將自己想象成對(duì)方，以自己的感情和見(jiàn)解來(lái)體會(huì)這其中的某種意境。所以說(shuō)，悟樹(shù)，其實(shí)是用另種角度方式悟自己。

之前有人說(shuō)我過(guò)于樂(lè)觀，總把有些事想得太簡(jiǎn)單。其實(shí)也不然，磨難挫折是常有的，對(duì)于漫長(zhǎng)一生來(lái)說(shuō)，充其量不過(guò)是家常便飯的存在。之所以把事情看得很淡，不是因?yàn)椴辉诤?，而是在我看?lái)，無(wú)論是以怎樣的心情面對(duì)，該受的總會(huì)要來(lái)，躲也躲不過(guò)。人人希望蜜里調(diào)油的好日子，苦里拌黃連的壞日子是避而遠(yuǎn)之的，可這不過(guò)是理想狀態(tài)罷了。當(dāng)你滿(mǎn)腹怨言埋頭苦干時(shí)，也許他人正微笑著解決這與你同樣的問(wèn)題。而結(jié)果也往往是事半功倍。所以說(shuō)一個(gè)明智的人，會(huì)通過(guò)多種方式讓自己獲得最佳的方案，而選擇的方法就取決于你的心態(tài)。日常生活中的小事，構(gòu)成了我們熟識(shí)的生活。事物的多面性是永恒的，然而發(fā)現(xiàn)它們也絕非易事。也許總有一個(gè)偶然的瞬間使你茅塞頓開(kāi)，此時(shí)，就好比你將那厚重的窗簾拉開(kāi)，盛滿(mǎn)希望的陽(yáng)光將你緊緊擁抱。

換個(gè)角度看生活

九五班胡旭陽(yáng)

換個(gè)角度看生活，你會(huì)收獲不一樣的精彩。例如山間的一條小溪，在山間走失多日并已絕望的人會(huì)認(rèn)為只是一條阻擋我尋找出路的小溪，樂(lè)觀的人則會(huì)認(rèn)為這小溪可以給我?guī)?lái)水源，供我日常飲用，而畫(huà)家則會(huì)認(rèn)為這是一幅美麗至極的山水畫(huà)，音樂(lè)家則會(huì)認(rèn)為這猶如一條美麗的韻律，這是因?yàn)檫@些人對(duì)待生活中的事態(tài)度的不同，他們也會(huì)得到不一樣的收獲！

考試在生活中是再也不平常的事了，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，人生中大大小小的考試不計(jì)其數(shù)，可真正能樂(lè)觀對(duì)待的又能有幾次？步入初中以來(lái)，大大小小的考試也考過(guò)十幾次，可我確實(shí)失敗的多成功的少，終于有一天張老師忍不住了，叫我去辦公室，狠狠地將我批評(píng)了一頓。說(shuō)我怎么變成了這個(gè)樣子，當(dāng)初學(xué)習(xí)拔尖，現(xiàn)在一度落后，再不努力都遲了，你難道只想止步于初中畢業(yè)嗎？張老師的批評(píng)猶如晴天霹靂般擊中我，但我覺(jué)得這并不是批評(píng)，換一個(gè)角度來(lái)想一想，這是一次教育是激勵(lì)，正是因?yàn)橛辛藰?lè)觀的對(duì)待這一次批評(píng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在潛移默化的變化著。若我是采取消極的態(tài)度對(duì)對(duì)待批評(píng)，那么我一定會(huì)更加一敗涂地。這就是態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度決定成敗。

生活中，廢品是很平常的東西，若用1+1=2的常規(guī)態(tài)度去看待廢品，結(jié)果廢品還是廢品。若是換個(gè)角度去想一想，廢品為1+1〉2,則可以將廢品變廢為財(cái)。人們總是羨慕樂(lè)天派，其實(shí)不已然，他們只是在處事及對(duì)待事的態(tài)度上比我們更為樂(lè)觀罷了！

正如楊絳先生所說(shuō)：假如我們是一個(gè)蘿卜，那我們就要做水多肉脆的蘿卜；假如我們是一個(gè)白菜，那我們就要做一個(gè)瓷瓷實(shí)實(shí)的白菜。有些事情固然會(huì)在生活中平凡，但如果稍稍改變一下角度，換一個(gè)思維去想想，便會(huì)得到不一樣的收獲！

換個(gè)角度看生活

九五班段星

半杯開(kāi)水，在悲觀者眼中是“只有一半”的惆悵哀怨，在樂(lè)觀者眼中是“還有半杯”的積極豐盈；一輪弦月，在悲觀者眼中是并不完滿(mǎn)的悲涼冷寂，在樂(lè)觀者眼中是殘?jiān)氯玢^的美好詩(shī)意；數(shù)排秋雁，在悲觀者眼中是萬(wàn)物凋敝的落寞凄婉，在樂(lè)觀者眼中是齊頭并進(jìn)的奮發(fā)前行。生活中，視角的轉(zhuǎn)變會(huì)使不盡人意的遺憾變成令人欣慰的樂(lè)事，也會(huì)將安逸幸福的樂(lè)園變成荒廢前程的禍根。換個(gè)角度看生活，是人生的智慧明達(dá)，是靈魂的愉悅快樂(lè)。

周末晨起，左眼突然隱隱作痛，有過(guò)小學(xué)時(shí)因?yàn)椴蛔⒅赜醚坌l(wèi)生而患上針眼的經(jīng)歷，我頓時(shí)感到擔(dān)憂(yōu)，又寬慰自己道，說(shuō)不定只是個(gè)什么小傷小病，稍稍休息就無(wú)大礙?？梢粌商旌螅粋€(gè)膿包就倔強(qiáng)地冒出頭來(lái)，隨之而來(lái)的痛癢、不便和心里的擔(dān)憂(yōu)深深困擾著我，連上課聽(tīng)講也受到了影響。父母屢次勸我不聽(tīng)之下，竟然“先斬后奏”，向老師說(shuō)了情況，請(qǐng)了病假。

“媽?zhuān)氵@不是胡鬧嗎？痛點(diǎn)疼點(diǎn)都沒(méi)什么，落了課程可是大問(wèn)題呀！我都初三了，這些輕重緩急你還看不出來(lái)嗎？”我既郁悶又不滿(mǎn)。

“‘身體是革命的本錢(qián)'，休息充足才有精力學(xué)習(xí)，你這樣的狀態(tài)上課聽(tīng)講毫無(wú)效率，既是浪費(fèi)，也是受罪。倒不如把病養(yǎng)好，這樣好好地把課程補(bǔ)回來(lái)也不遲呀?！蹦赣H-番苦口婆心。

在母親的勸說(shuō)下，又加之病痛的折磨，我終于屈服了?？赊D(zhuǎn)念一想，在課業(yè)重壓下，終于有了輕松閑逸的一天，沒(méi)有公式定理，沒(méi)有書(shū)本作業(yè)，內(nèi)心里竟為此而慶幸。

一大早隨母親啟程前往醫(yī)院。朝陽(yáng)初升，清風(fēng)徐來(lái)，相較那些帶著疲倦，背著重負(fù)的學(xué)子，我是何等的輕松。來(lái)到醫(yī)院里，母親東奔西跑地忙著交藥費(fèi)辦手續(xù)，而我則坐在診室里。各色各樣的病人擁擠在不大的診室里，病人的焦慮，醫(yī)生的疲憊，還有不絕于耳的喧鬧充斥了房間。我凝望著窗外，街道上車(chē)水馬龍，行人過(guò)往，我浮躁的心此刻竟平靜下來(lái)。思緒飄飛到城市的另一角，一所學(xué)校赫然矗立。教室里，老師細(xì)致地板書(shū)，耐心地講解，而同學(xué)們也專(zhuān)注地聽(tīng)講。歡笑聲，討論聲，提問(wèn)聲，解答聲……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有，共同交織出饒有趣味的課堂氣氛。而在這間診室里，只有我的落寞與嗟嘆。

醫(yī)生通知我要手術(shù)，雖然明白只是一個(gè)小手術(shù)，但內(nèi)心里還是充滿(mǎn)恐懼。片刻準(zhǔn)備后，我靜靜躺在手術(shù)椅上，只聽(tīng)得醫(yī)生一陣忙亂準(zhǔn)備，終于動(dòng)刀，劇痛難刃，我咬緊牙關(guān)，努力不讓自己發(fā)出聲來(lái)，配合醫(yī)生處理傷病處。敷藥包扎后，我隨母親回到家中。

父親忙于工作，母親為我準(zhǔn)備好了飯菜，安頓我吃完躺下后，又急匆匆去上班。家中的冷清遠(yuǎn)不及校園里的歡樂(lè)。一片的寂靜中，孤獨(dú)爬上心頭，比病痛更加折磨著我的心志。我躺在床上，悵然若失，靜默著思索。不只是我，多少人看來(lái)，請(qǐng)病假休息是一件多么輕松的事，一些人甚至假借生病之名，實(shí)則是大肆揮霍時(shí)間。而換一種視角，試想在寂靜無(wú)聲的房子里，你獨(dú)自一人，品嘗這無(wú)奈的孤獨(dú)，背負(fù)著荒廢光陰的負(fù)罪感，又是怎樣一種煎熬？

有多少人用錯(cuò)誤的視角審視生活，把理想的實(shí)現(xiàn)看作渺茫，把奮斗的艱辛看作痛苦，卻把虛擬看成幸福，把無(wú)知看成驕傲。身為學(xué)生的我們，要用正確的角度看待我們當(dāng)前的生活，當(dāng)你身處荊棘泥淖，請(qǐng)明白那是成長(zhǎng)的歷練；當(dāng)你承受苦痛折磨，請(qǐng)明白那是人生的財(cái)富；當(dāng)你不滿(mǎn)那些繁贅叮囑，請(qǐng)明白那是長(zhǎng)輩的忠言。換一種角度，就能夠突破自我，超越磨難，感受幸福。換個(gè)角度看生活，以錯(cuò)誤的眼光判斷，會(huì)給人生帶來(lái)不可挽回的災(zāi)難；而理智思考，就能在山窮水盡時(shí)柳暗花明，收獲成功與榮光。

換一種視角，人生海闊天空。

換個(gè)角度看生活

九（五）班陳昶元

我們的生活需要那么快嗎？

有人會(huì)說(shuō)，當(dāng)然，我們要在有限的生命里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，所以要加快前進(jìn)的腳步，把二十四小時(shí)當(dāng)作四十八小時(shí)來(lái)用，實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化。

也有人會(huì)說(shuō)，廢話(huà)，人生這么短暫，匆匆?guī)资?，如果不及時(shí)行樂(lè)，怎么能享盡天下樂(lè)趣，吃盡天下美味，看遍天下美景？更有甚者，會(huì)不屑一顧，我的時(shí)間很寶貴，需要做的事情很多，怎么能浪費(fèi)在你這無(wú)聊問(wèn)題的討論上？你好自為之吧。

生活是個(gè)多棱鏡，不同的角度折射出人們不同的心態(tài)，當(dāng)然也就會(huì)有形形色色的答案了。其實(shí)，我一直都沒(méi)有停下來(lái)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了，快到都忘記原來(lái)出發(fā)的初衷了，我不禁有些無(wú)奈。我們是否應(yīng)該換個(gè)角度看一看，我們的生活真的需要那么快嗎？為什么非要給“慢”硬扣上悲哀的帽子，而看不到它的閃亮色彩呢？

時(shí)間給予我們的是生命的長(zhǎng)度，而生命的厚度卻取決于我們自己。生活不易，不如我們時(shí)不時(shí)地，讓自己緩一緩急匆匆的腳步，慢一慢吧！雖然慢了一會(huì)兒，卻使自己的心靈得到了憩息，思想得到了升華；雖然慢了一會(huì)兒，卻讓自己有時(shí)間去反省、去思考，讓人生的每一步都走得踏實(shí)、有力、目標(biāo)明確！

我們都活得太匆忙了，忙到世界如此豐富多彩，我們卻視而不見(jiàn)。家一學(xué)校一家，這個(gè)不變的路線(xiàn)像個(gè)指揮棒，不容出一點(diǎn)差錯(cuò)，每天依照著嚴(yán)格的課表，精準(zhǔn)地來(lái)到教室，不遲到，不早退，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)然，我們是學(xué)生，這些都是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的份內(nèi)事，沒(méi)有資格去抱怨，但我們偶爾也可以做一次逾越規(guī)矩的突破者，慢上一兩分鐘，讓自己適當(dāng)停留一下，用這一兩分鐘，望望天空飄浮的朵朵白云；看看校園里突然長(zhǎng)出的小花小草；聽(tīng)聽(tīng)麻雀在草叢里嘰嘰喳喳的笑聲……用這一兩分鐘，讓自己的視角得到美的享受，和自己的心靈來(lái)一次深情對(duì)話(huà)，使緊繃的生活舒展開(kāi)來(lái)，何樂(lè)而不為呢？

在這個(gè)追求速度的時(shí)代，微博、微信在快速傳遞信息的同時(shí)，卻把人們都帶進(jìn)了一個(gè)浮躁的急功近利的怪圈，個(gè)個(gè)心比天高，命比紙薄，很少有人靜下心來(lái)認(rèn)真審視自己。我的身邊就有不少這樣的同學(xué)，為了匆匆把作業(yè)寫(xiě)完，寧肯直接拿過(guò)別人的作業(yè)抄，也不愿意自己動(dòng)腦筋思考。其實(shí)，何必這樣著急呢？我想，慢一分鐘親自演算一遍計(jì)算題，多寫(xiě)幾遍生字詞語(yǔ)，多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，老師一定不會(huì)怪我們遲交了作業(yè)，相反他們一定會(huì)豎起大拇指，肯定我們遲了這一兩分鐘的價(jià)值。另外，讓自己慢下來(lái)，內(nèi)心靜下來(lái)，不就可以反省今日所做之事，所學(xué)之事了嗎？這樣日積月累，定大有裨益。

生命不是一場(chǎng)速度的賽跑，而是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的旅程。也許有一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是有了這慢下來(lái)的一兩分鐘，我們竟已經(jīng)比別人多走出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。

換個(gè)角度看生活

九六班王瑋一

寒風(fēng)撕扯著十二月的大地，扭曲了行人的臉龐，蹂躪著失去葉子的單薄的樹(shù)枝。我討厭冬天。

我應(yīng)該是生活在春天的孩子，清晨踏出家門(mén)，便和春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中微微熏著一股恬淡的清香，那是隔壁婆婆種下的花花草草的味道。

然而，冬天卻不是這個(gè)景象。冬日的早晨，天亮得并不透徹，幾顆將散未散的疏星還隱在天邊那個(gè)孤寂的角落。走出門(mén)去，一股凜冽鉆進(jìn)我的鼻腔，沖向我的四肢百骸。即便我早已全副武裝，可誰(shuí)怎料厚厚的衣料遇見(jiàn)寒流便畏手畏腳一一我打了個(gè)寒噤，只好加快步伐以求溫暖。

我應(yīng)該是生活在夏天的孩子，堤上楊柳依依，耳邊陣陣鶯啼，汗水滴從頰邊歡淌而下，冰鎮(zhèn)飲品消失在孩子們笑意盎然的嘴邊。

我應(yīng)該是生活在秋天的孩子。樹(shù)林里傳出秋揉葉子的聲音，陽(yáng)光把墻壁刷暖和了。我捧起一杯香茗，捧起一卷書(shū)。在秋日微涼的午后，栽進(jìn)那些詰屈聱牙的文字里，感受在唇齒之間縈繞的雅致。

我不應(yīng)出現(xiàn)在冬天，出現(xiàn)在這個(gè)溪水不會(huì)歡淌的季節(jié)，不應(yīng)該出現(xiàn)在只有喑啞的風(fēng)在低吼的季節(jié)，不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)被剝奪了歡樂(lè)的的季節(jié)。

可我并不再是一個(gè)孩子，我不能只生活在柔和的春、歡快的夏或者愜意