主題一我上幼兒園嘍

主題一：我上幼兒園嘍+

主題一：我幼兒園嘍總目標(biāo)昨天在家里還是一個眾星捧月的寶貝今天已需要獨立地走向集體生活這意味著這些小朋友要開始他們“社會生活幫助這群孩子盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園是老師和家長共同的重要課題。通過“我上幼兒園嘍”課程單元中一連串的活動，希望孩子用眼睛、用手、用口、用耳，尤其是用心去接觸與感受幼兒園里的人、事、物與氣氛；通過探索漸漸熟悉集體生活減少不安全的感覺逐漸學(xué)習(xí)遵守集體中的紀(jì)律愿意與人交流，建立同伴友誼，順利地跨出“社會生活”的第一步?；顒訒r四周（9月1——925)主題活1．我上幼園（涉及領(lǐng)域：語言、社會、生活）2．幼兒園好玩（涉及領(lǐng)域：健康、社會）3．幼兒園是我的家（涉及領(lǐng)域：語言、社會）4．我愛我幼兒園（涉及領(lǐng)域：語言、藝術(shù))5．大手拉手（涉及領(lǐng)域：健康）6．大拇哥（涉及領(lǐng)域：語言、社會）7．我會放具（涉及領(lǐng)域：科學(xué)、數(shù)學(xué)）8．小兔乖（涉及領(lǐng)域：語言、社會）9．我要上所（涉及領(lǐng)域：健康)10點點愛上幼兒園（涉及領(lǐng)域：語言、社會）11甜甜的糖果（涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言12哥哥姐姐的畫（涉及領(lǐng)域：健康、社會）13香噴噴的米飯（涉及領(lǐng)域：健康）14蟲蟲飛（涉及領(lǐng)域：語言、社會）15我的標(biāo)記朋友（涉及領(lǐng)域：語言、社會）16小朋友散步（涉及領(lǐng)域：藝術(shù)）17我叫XXX

（涉及領(lǐng)域：語言、社會）18喂寶寶吃“餅干”（涉及領(lǐng)域：數(shù)學(xué)）19生活模仿動作（涉及領(lǐng)域：藝術(shù)）20我會擦嘴巴（涉及領(lǐng)域：健康）21我的標(biāo)記朋友（涉及領(lǐng)域：社會）/

主題一：我上幼兒園嘍22奇妙的口袋（涉及領(lǐng)域：數(shù)學(xué)）23拍手點頭（涉及領(lǐng)域：藝術(shù)）24美麗的小毛巾（涉及領(lǐng)域：藝術(shù)）環(huán)境創(chuàng)：1．創(chuàng)設(shè)安、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與老師建立依戀關(guān)系，教師可經(jīng)常抱抱幼兒，與他們交談，參與他們的活動。2．經(jīng)常播歡快的兒童歌曲。作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。3．室內(nèi)裝色彩鮮明，形象可愛，營造家庭般的氛圍。4．在一個面上布置一幅背景圖，張貼每個幼兒的照片，以幫助幼兒建立初步的歸屬感。5．每個活區(qū)域都有足夠的材料讓幾個幼兒同時活動，幫助幼兒熟悉每一個區(qū)域的名稱、標(biāo)記、內(nèi)容。6．在園內(nèi)要環(huán)境處貼上特征明顯的標(biāo)志，以便于幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境家園共1．入園初，家長要給孩子更多的關(guān)愛，使孩子有充分的安全感。2．幫助孩調(diào)整好作息時間，使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。3．讓孩子道自己的學(xué)名，鼓勵孩子用語言告訴老師自己的需要，如：喝水、入廁等等。4．培養(yǎng)孩飯前、吃東西前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的生活習(xí)慣。5．家長與師之間加強聯(lián)系、溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠時間、飲食狀況等。6．在家讓子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。7．多與孩交談有關(guān)幼兒園的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。/

主題一：我上幼兒園嘍8．關(guān)心孩結(jié)交新朋友的情況。第一周（9/1—9/4）

第二周（9/7—9/11）

第三周(9/14—

第四周（9/219/25語言：

語言：

語言：

語言：

點點愛去幼兒園

語言：

蟲蟲飛（兩教時）、大哥（兒歌游戲）

小兔乖乖（兩教時）（童話欣賞）

（故事欣賞）（兩教時）

（兒歌游戲）2、拉大鋸（兒歌游戲）科學(xué)：甜的糖果

科學(xué)感官游戲——奇

科學(xué)：

種大蒜

科學(xué)：

剝橘子妙的口袋美術(shù)：神的油畫棒

美術(shù)：

美麗的小毛巾

美術(shù)：

我上幼兒園

美術(shù)：

娃娃家的門音樂：

音樂：

1、小朋友散步

音樂：

大指歌（兩教時）

音樂：手點頭（兩教時）我愛我的幼兒園（兩教時）

（韻律活動）2、生活模仿動作（韻律活動）

（歌唱活動）（律活動）數(shù)學(xué)：

數(shù)學(xué)寶餅”

數(shù)學(xué)：

分糖果

數(shù)學(xué)：

水果有幾個我會放玩具社會：

社會：

我的標(biāo)記朋友

社會：

我