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精品文檔開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3篇開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文1XX區(qū)各幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)豐富多彩,孩子與家長(zhǎng)們“鬧元宵,猜燈謎,賞花燈”活動(dòng)在各幼兒園熱火朝天地開展著。在步文中心幼兒園,教師們準(zhǔn)備了近百條謎語,孩子們和父母開動(dòng)起腦筋猜燈謎,非常踴躍。在朝陽中心幼兒園,孩子與家長(zhǎng)們一邊品味著滾燙的湯圓,一邊欣賞著花燈,一邊考慮著彩紙上的燈謎,感受著傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。在藍(lán)田中心幼兒園,圍繞說元宵、掛花燈、猜燈謎三個(gè)環(huán)節(jié)開展。該園以圖文并茂的形式布置了元宵民俗活動(dòng)照片展,并精心準(zhǔn)備了100多條燈謎,元宵彩燈由孩子們和家長(zhǎng)搜集,元宵節(jié)歡樂氣氛一覽無遺。開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文2元宵將至,為進(jìn)一步傳承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,2月22日上午,三泉路幼兒園在行政領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求下,以班級(jí)為單位,開展了“歡樂鬧元宵”主題德育活動(dòng),并邀請(qǐng)局部家長(zhǎng)志愿者共同參與。通過小、中大各級(jí)組的教師精心準(zhǔn)備及家長(zhǎng)的全力配合,“歡喜鬧元宵”主題德育活動(dòng)在上午九點(diǎn)正式展開。各個(gè)班級(jí)根據(jù)不同年齡幼兒的才能和開展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了各具特色的活動(dòng)環(huán)節(jié),如小班的幼兒在賞花燈后親手制作做五彩繽紛的彩燈,中班的幼兒那么聽著爸爸媽媽訴說著元宵節(jié)的故事,同長(zhǎng)輩們一起認(rèn)認(rèn)真真地搓起了元宵”,大班的幼兒還請(qǐng)來了“巧手奶奶”,為他們現(xiàn)場(chǎng)示范包湯圓的技巧。在新穎有趣的活動(dòng)中,幼兒體驗(yàn)著濃濃的民俗文化,享受著親情,感受著與教師、家長(zhǎng)同慶佳節(jié)的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們共同參與元宵節(jié)活動(dòng)時(shí),每個(gè)人臉上的表情都是那么的自豪和興奮,相信傳統(tǒng)的節(jié)日不僅僅是老一輩的最愛,也將會(huì)成為幼兒的喜歡。開展元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文3紅星海一區(qū)物業(yè)效勞中心在這美妙佳節(jié)即將到來之際,結(jié)合社區(qū)提早為廣闊業(yè)主帶來了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。3月4日早上不到8點(diǎn),紅星海一區(qū)的工程人員、管家等早早的來到了公司,為下午的猜燈謎活動(dòng)布置現(xiàn)場(chǎng),他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)傳來歡快的笑聲。經(jīng)過大家共同的努力,一片五顏六色的謎面墻瞬間呈如今眼前。12:30業(yè)主陸續(xù)來到了現(xiàn)場(chǎng),為了不讓業(yè)主有等待的煩惱,工程在這次活動(dòng)中還安排了品味元宵的環(huán)節(jié)。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵,送到業(yè)主手里,讓他們邊品味邊看謎面。這一環(huán)節(jié),不但消除了業(yè)主等待的煩惱,還增添了同業(yè)主溝通的時(shí)機(jī),有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節(jié)風(fēng)俗、有的告訴了我們?cè)闹谱鞣椒ā⑴腼兎椒?,有的還對(duì)這次活動(dòng)提出了更好的建議,現(xiàn)場(chǎng)一片歡歌笑語,充滿了家庭溫馨的氣息。13:00一區(qū)黃峰副經(jīng)理代表工程送上了大家衷心的祝福,在“紅星海物業(yè)、社區(qū)品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開場(chǎng)的一聲令下后,現(xiàn)場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來,所有業(yè)主立即投入到猜燈謎的現(xiàn)場(chǎng):有的業(yè)主思維敏捷,馬上猜出了謎底,快樂的前去兌獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè);有的業(yè)主陷入了沉思當(dāng)中,在經(jīng)過用心考慮得出答案后,業(yè)主不由有一種成功的想法,更是邁著自豪的步伐前期領(lǐng)取戰(zhàn)斗的成功品?;顒?dòng)在大家的歡笑中完畢了,但是我們紅星海一區(qū)為業(yè)主效勞

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