《小螞蟻搬家》教案中班

?小螞蟻喬遷?授課方案中班?小螞蟻喬遷?授課方案中班?小螞蟻喬遷?授課方案中班?小螞蟻喬遷?授課方案中班孩子的好奇心是不能夠抹滅的，每當(dāng)教師拿剪刀的時(shí)候，他們總會(huì)圍在旁邊好奇地觀看。因?yàn)槟昙o(jì)較小，幼兒手指的靈巧性及操作能力仍比較短缺。下邊，為大家分享?小螞蟻喬遷?授課方案中班，希望對(duì)大家有所幫助!察看要點(diǎn)：、幼兒對(duì)此活動(dòng)的歡樂點(diǎn)。、幼兒試一試用剪刀剪圓形和波濤線的狀況。、幼兒進(jìn)行對(duì)應(yīng)地并間隔必定距離粘貼的狀況?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、資料準(zhǔn)備：圓頭剪刀、鉛畫紙、彩色紙(起初在上邊畫有較大的圓形)、水彩筆、油畫棒、漿糊、紙制螞蟻模板(一大一小)。、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：⑴學(xué)習(xí)使用剪刀的方法。⑵在區(qū)角活動(dòng)中試一試畫、剪波濤線?；顒?dòng)流程：故事導(dǎo)入-->解說示范-->演示操作-->活動(dòng)講評(píng)活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入，惹起興趣(出示兩個(gè)螞蟻模板)冬季到了，螞蟻爸爸造了一間新房屋，看看是什么樣的?(出示畫有較大圓形的彩色紙)螞蟻一家住在這里可舒服啦!小螞蟻一每日長大，有一天，它對(duì)爸爸媽媽說：“我已經(jīng)長大了，我想一個(gè)人住一間房間。〞螞蟻爸爸同意了。二、解說示范、我們幫小螞蟻把房屋分開來，變?yōu)榱藘蓚€(gè)房間。(教師在圓內(nèi)畫波濤線)、幼兒操作用彎彎的線把小螞蟻的家分紅兩個(gè)房間。三、察看演示，幼兒操作、設(shè)疑：這幾日總是下雨，小螞蟻的房屋就要吞沒了，怎么辦呢?(我們一同來幫小螞蟻喬遷)、學(xué)習(xí)使用剪刀⑴示范用剪刀沿線條剪，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。(先剪出圓形，再沿著波濤線把圓形一分二。)⑵幼兒學(xué)剪，教師察看指導(dǎo)：①指導(dǎo)幼兒拿剪刀的方法。②察看幼兒可否沿著輪廓線，剪一點(diǎn)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。、學(xué)習(xí)粘貼(也可放在延長活動(dòng)中進(jìn)行)搬呀搬，搬到哪兒去呢?這里有一塊空空的地方。(出示鉛畫紙)⑴示范粘貼先把小螞蟻?zhàn)〉男》块g搬過來。再搬爸爸媽媽住的大房間，彎彎的地方是房間的門，兩間房間門對(duì)門，中間留出一條路，它們就能夠走來走去，互相關(guān)懷。(教師示范把彎彎的波濤線間隔必定距離粘貼。)⑵幼兒粘貼，察看指導(dǎo)察看幼兒可否對(duì)應(yīng)地并間隔必定距離地粘貼。(指導(dǎo)語：兩間房間彎彎的地方對(duì)對(duì)好，中間分開一點(diǎn)，有一條路。)四、活動(dòng)講評(píng)、提出要求：、展現(xiàn)幼