陳情表公開課課件

陳情表李密陳李1陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷一種文體，是古代奏章的一種。是古代臣屬給帝王所上的陳述己見的文書。稟告自己苦衷的奏章陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷一種文體，是古代奏章的一種。是古2陳情表作者與作品（一）

李密（224—287），一名虔，字令伯，晉武陽(yáng)（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬。后被讒免官，死于家中。陳情表作者與作品（一）李密（224—2873陳情表作者與作品（二）

李密生活三國(guó)與晉朝交替時(shí)期，蜀漢后主劉禪的郎官。自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養(yǎng)無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于鄉(xiāng)里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時(shí)曾仕蜀漢，表現(xiàn)出相當(dāng)高的外交才能。公元263年，司馬昭滅蜀漢，李密成了亡國(guó)之臣。265年，司馬炎建立晉朝，即晉武帝，為了收買人心，網(wǎng)羅人才，大力征召西蜀名賢到朝中做官，李是其中之一；李是亡國(guó)之臣，若不應(yīng)詔，必會(huì)被認(rèn)為懷念蜀國(guó)，不與司馬氏王朝合作，對(duì)晉不滿，招來殺身之禍。

陳情表作者與作品（二）李密生活三國(guó)與晉朝4陳情表作者與作品（三）

若應(yīng)詔，又有96歲高齡的祖母臥病在床，無人照料，李父早亡，母改嫁，由祖母撫養(yǎng)成人，恩重如山，若舍棄相依為命，祖母是萬萬做不到的，處于兩難境地。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，詳盡而委曲地說明了自己屢次辭謝晉朝征召的原因，表達(dá)了對(duì)晉朝皇帝的由衰感激之情，又申述了自己的終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。晉武帝嘉勉他的孝心，賜給奴婢兩人，使郡縣供養(yǎng)他的祖母。劉氏亡后，他喪限期滿，才入京任太子洗馬，后官至漢中太守。陳情表作者與作品（三）若應(yīng)詔，又有965中國(guó)魏晉時(shí)期7位名士的合稱，成名年代較“建安七子”晚一些，包括：嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸。在政治上，嵇康、阮籍、劉伶對(duì)司馬氏集團(tuán)均持不合作態(tài)度，嵇康的《與山巨源絕交書》，以老莊崇尚自然的論點(diǎn)，說明自己的本性不堪出仕，公開表明了自己不與司馬氏合作的政治態(tài)度，最終被司馬集團(tuán)所殺。山濤、王戎等則是先后投靠司馬氏，歷任高官，成為司馬氏政權(quán)的心腹。向秀在嵇康被害后被迫出仕。在這個(gè)特殊的時(shí)代背景下，竹林七賢最后各散西東。竹林七賢：中國(guó)魏晉時(shí)期7位名士的合稱，成名年代較竹林七賢：6初讀課文讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，讀出感情。初讀課文7險(xiǎn)釁除臣洗馬夙遭閔兇猥以微賤終鮮兄弟隕首門衰祚薄內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮逋慢外無期功強(qiáng)近之親日篤煢煢孑立猶蒙矜育夙嬰疾病不矜名節(jié)常在床蓐逮奉圣朝矜憫愚誠(chéng)

重點(diǎn)字詞：

險(xiǎn)釁除81、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（）A、險(xiǎn)釁（xìn）祚?。▃uò）床蓐（rù）煢煢孑立（qióng）B、洗馬（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）終鮮兄弟（xiǎn）C、優(yōu)渥（wò）期功（qī）閔兇（mǐn）逮奉圣朝（dài）D、偽朝（wèi）矜憫（jīn）郎署（shǔ）猥以微賤（wěi）答案：A。洗馬---xiǎn期功---jī

偽朝---wěi1、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（）答案：A。92.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.門衰祚薄祚?。焊７譁\薄。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。

C、“察”-------考察并推薦

2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是10內(nèi)容梳理“陳”的原因：除臣洗馬，辭不就職?！瓣悺钡哪康模涸钙蚪K養(yǎng)。內(nèi)容梳理“陳”的原因：除臣洗馬，辭不就職。“陳”的目的：愿乞11怎樣陳情？歷述自己的悲慘遭遇敘寫進(jìn)退兩難的處境提出孝之大理提出先盡孝、后盡忠愿乞終養(yǎng)融理于情，融情于事，樸素細(xì)膩，曲折委婉以情動(dòng)人。怎樣陳情？歷述自己的悲慘遭遇敘寫進(jìn)退兩難的處境提出孝之大理提12陳情表古人諱言“死”天子（親王）：崩、千秋、山陵崩諸侯：薨大夫：卒士：不祿庶人：死稱父母死：見背、孤露、棄養(yǎng)宗教：西歸、仙游、升天、坐化、圓寂、涅槃、就木、入土、謝世、作古其它：逝世、長(zhǎng)眠、遇難、捐軀、殉國(guó)、夭折、溘逝、及黃泉、永蟄陳情表古人諱言“死”天子（親王）：崩、千秋、山陵崩宗教：西歸13夙遭閔兇慈父見背臣少多疾病，九歲不行零丁孤苦至于成立既無伯叔終鮮兄弟外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮煢煢孑立常在床蓐臣侍湯藥自主學(xué)習(xí)夙遭閔兇自主學(xué)習(xí)14誦讀第1段哪句話是作者陳述的總提？哪些內(nèi)容都屬于“閔兇”？夙遭閔兇父喪母嫁多病零丁門衰祚薄祖母夙嬰疾病故不能“廢遠(yuǎn)”（為下文伏筆）目的：博得晉武帝的同情憐憫。誦讀第1段哪句話是作者陳述的總提？哪些內(nèi)容都屬于“閔兇”？夙15自主學(xué)習(xí)歷職郎署臣具以表聞猥以微賤非臣隕首所能上報(bào)

急于星火告訴不許是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士……自主學(xué)習(xí)歷職郎署16陳情表古代官職變動(dòng)選例除：任命、授職，一般指免去舊職、授予新職。擢：既由選拔而提升。遷：改官。用法較復(fù)雜，常見的有三種情況。一是升；二是改任，相當(dāng)于轉(zhuǎn)調(diào)原職品級(jí)的官職；三是降職，即“左遷”。徙：改任官職，多指一般的調(diào)職。謫：官吏降級(jí)，相當(dāng)于貶。拜：授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。出：指出京受任。陳情表古代官職變動(dòng)選例除：任命、授職，一般指免去舊職、授予新17陳情表古代官職變動(dòng)選例去：卸職。黜：廢免，革職免官?！镑怼迸c“貶謫”相同，但有區(qū)別，貶謫是出自皇帝的詔令，黜有時(shí)則是上司對(duì)下屬官員的處分，放：貶謫放逐。有時(shí)也指京官調(diào)任外地，。陟：升遷，指官吏的提升和進(jìn)用。奪：罷官免職。罷：革除官職。復(fù)：重新任命，恢復(fù)舊職。陳情表古代官職變動(dòng)選例去：卸職。18探討1

文中對(duì)祖母的孝表現(xiàn)在哪里？

1、臣侍湯藥，未曾廢離2、以供養(yǎng)無主，辭不赴命3、劉日薄西山，奄奄一息，不能廢遠(yuǎn)4、庶劉僥幸，保卒余年至孝之心，情真意切、悲惻動(dòng)人。探討1文中對(duì)祖母的孝表現(xiàn)在哪里？1、臣侍湯藥19文中對(duì)朝廷的忠（感激）表現(xiàn)在哪里？探討2猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥

思考：第2段是怎樣寫朝廷征召之切的？①前太守臣逵察臣孝廉。②后刺史臣榮舉臣秀才。③詔書特下，拜臣郎中。④尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火渲染了圣命難辭的緊張氣氛小結(jié)：2段明確提出忠孝難以兩全的難題，婉言拒絕朝廷的恩遇。文中對(duì)朝廷的忠（感激）表現(xiàn)在哪里？探討2猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|20

列舉晉武帝的施政綱領(lǐng)，為終養(yǎng)祖母找到理論依據(jù)，為自己不辭不就職作了言之有理的開脫。探討3作者為什么要強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”的治國(guó)之道？列舉晉武帝的施政綱領(lǐng)，為終養(yǎng)祖母找到理論依據(jù)，為自己不辭21思考討論：請(qǐng)補(bǔ)寫出“伏惟圣朝以孝治天下，……特為尤甚?！焙竺媸÷缘囊痪湓挘⑾胂胱髡邽槭裁匆÷赃@句話？

“故臣當(dāng)終養(yǎng)祖母，不能廢遠(yuǎn)?！?/p>

表明自己的心跡：一仕偽朝“本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)”，二在圣朝“寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓”讓晉武帝明白自己的忠心。小結(jié)：本段提出以孝治天下的治國(guó)理念，陳述自己的從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，并強(qiáng)調(diào)自己的特殊處境，進(jìn)一步打消晉武帝的疑慮，求得體恤。思考討論：請(qǐng)補(bǔ)寫出“伏惟圣朝以孝治天下，……特為尤甚?！焙竺?2

盡忠日長(zhǎng)，盡孝日短：先盡孝后盡忠。以列數(shù)字作對(duì)比的方式探討4李密最后提出解決矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出這個(gè)辦法的？

目的：愿乞終老小結(jié)：4段提出自己的目的，即“愿乞終老”，先盡孝后盡忠。探討4李密最后提出解決矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出231、為李密的言辭和情理所動(dòng)。2、彰顯孝治天下的恩德。

晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？ 身世孤苦悲涼

祖母情深似海

沐清化蒙國(guó)恩

圣朝恩重如山

孝情忠情

孝治天下（理）盡忠日長(zhǎng)

祖母病篤（情）盡孝日短

先盡孝后盡忠小結(jié)1、為李密的言辭和情理所動(dòng)。晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)24“歷敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾。晉武帝覽表，嘉其誠(chéng)款，賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳。至性之言，自爾悲惻動(dòng)人?！薄皻v敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾。晉武帝覽表，嘉其誠(chéng)25修辭立其誠(chéng)——?jiǎng)③牟痪徽\(chéng)，不能感人。故強(qiáng)悲者不哀，強(qiáng)親者不和?！f子古人評(píng)說：“沛然從肺腑中流出殊不見斧鑿痕?！保ā独潺S夜話》引李格非語(yǔ)）更有評(píng)說：“此段寫盡慈孝，使人讀之欲涕?！保ā豆盼挠^止》批注）修辭立其誠(chéng)26課堂小結(jié)

讀《陳情表》我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲惻，帝王微笑背后的惱怒，作者誠(chéng)惶誠(chéng)恐的怖懼。

讀《陳情表》我們可以聽到：少年孤苦無依的哀嘆，老人病中無奈的呻吟，帝王催促嚴(yán)厲的呵責(zé)，孝子忠誠(chéng)懇切的哀告。

無論是形還是聲，都以一種濃濃的情感為依托，那就是——孝情。

課堂小結(jié)讀《陳情表》我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，27寄語(yǔ)

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，而十七八歲的年紀(jì)始終關(guān)注的永遠(yuǎn)是友情，深深憧憬的往往是愛情，最易忽略的卻常常是親情、孝情。希望李密對(duì)祖母的烏鳥深情能讓我們有所感悟，有所觸動(dòng)，為親人捧上自己哪怕微薄但卻真誠(chéng)的回報(bào)。寄語(yǔ)28你能說出哪些成語(yǔ)出自本文嗎？零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、氣息奄奄、朝不慮夕、更相為命、生當(dāng)隕首，死當(dāng)草結(jié)你能說出哪些成語(yǔ)出自本文嗎？零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊、29下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.

一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子，要控告有錢有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難!

B.

在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過是個(gè)華而不實(shí)自私自利的小人。

C.

當(dāng)一名人質(zhì)實(shí)在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。

D.

孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險(xiǎn)，把這把七星刀一直保存到解放。

下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.

一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢30下列詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是A．臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士……B．豈敢盤桓，有所希冀C．后刺史臣榮舉臣秀才

D．臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命下列詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是31下列“以”字用法與例句相同的一項(xiàng)是例句：母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

A．臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞B．臣具以表聞，辭不就職C．但以劉日薄西山，氣息奄奄D．祖母無臣，無以終余年C下列“以”字用法與例句相同的一項(xiàng)是C32陳情表李密陳李33陳情表

請(qǐng)補(bǔ)寫出“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚?！焙竺媸÷缘囊痪湓挘⑾胂胱髡邽槭裁匆÷赃@句話？

假設(shè)你是晉武帝，李密在此提出終祖母的請(qǐng)求，你能不能用一兩句話就把他駁得啞口無言？——故臣當(dāng)終養(yǎng)祖母，不能廢遠(yuǎn)。

晉武帝可能會(huì)說，既然你要終養(yǎng)祖母以盡孝心，為什么在蜀漢你又出來做官呢？

——爾既須終養(yǎng)祖母，為何出仕偽朝？陳情表請(qǐng)補(bǔ)寫出“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜34

因此，李密深知這正是矛盾癥結(jié)所在，歷仕蜀漢這段歷史是不能回避的，只能剖明自己心跡，以打消疑忌一、仕偽朝“本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)”

二、在圣朝“寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓”讓晉武帝明白自己的忠心。三、祖母人命危淺，朝不慮夕。因此，李密深知這正是矛盾癥結(jié)所在，歷仕蜀漢這段歷35陳情表孝治天下自陳宦歷劉之現(xiàn)狀說大理剖忠心訴悲情更相為命不能廢遠(yuǎn)第三段思路小結(jié)：進(jìn)一步闡明辭不就職的原因是供養(yǎng)祖母，奉行孝道。陳情表孝治天下自陳宦歷劉之現(xiàn)狀說大理剖忠心訴悲情更相為命第36“歷敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾。晉武帝覽表，嘉其誠(chéng)款，賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳。至性之言，自爾悲惻動(dòng)人。”“歷敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾。晉武帝覽表，嘉其誠(chéng)3738研習(xí)第二部分明確：詞意凄惻婉轉(zhuǎn)，恭謹(jǐn)虔誠(chéng)，外表像是俯首乞憐，令人同情。實(shí)質(zhì)是態(tài)度堅(jiān)決，不去應(yīng)征。從本段中我們看到的是李密的態(tài)度堅(jiān)決呢，還是他的哀婉陳情？

情以動(dòng)人，理以喻人。如果李密僅僅想用情來打動(dòng)晉武帝的話，也許晉武帝會(huì)稍動(dòng)惻隱之心，而這種惻隱之心很快就會(huì)從搞政治的陰險(xiǎn)多疑的晉武帝心中溜走。你盡孝但不能不盡忠?。∽怨耪f“忠孝不能兩全”，舍孝而全忠嘛！李密用以陳情的第二手就是“曉之以理”——“喻之以孝道之大義”

38研習(xí)第二部分明確：詞意凄惻婉轉(zhuǎn)，恭謹(jǐn)虔誠(chéng)，外表像是俯首乞3839研習(xí)第三部分

明確：矜守名節(jié)。古代崇尚一種觀念“一臣不事二主”，魏晉文人名士最重氣節(jié)。晉武帝同樣怕李密也是矜守名節(jié)。本圖宦達(dá)→至微至陋→過蒙拔擢→豈敢盤桓

。李密最擔(dān)心晉武帝懷疑他哪一點(diǎn)？他是怎么為自己辯解的？39研習(xí)第三部分明確：矜守名節(jié)。古代崇尚一種觀念“一臣不39陳情表李密陳李40陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷一種文體，是古代奏章的一種。是古代臣屬給帝王所上的陳述己見的文書。稟告自己苦衷的奏章陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷一種文體，是古代奏章的一種。是古41陳情表作者與作品（一）

李密（224—287），一名虔，字令伯，晉武陽(yáng)（今四川省彭山縣東）人。父早亡，母改嫁，由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直，頗有才干。曾仕蜀漢為郎，蜀亡以后，晉武帝司馬炎為了鞏固新政權(quán)，籠絡(luò)蜀漢舊臣人心，征召李密為太子洗馬。他上表陳情，以祖母年老無人供養(yǎng)，辭不從命。祖母死后，出任太子洗馬。后被讒免官，死于家中。陳情表作者與作品（一）李密（224—28742陳情表作者與作品（二）

李密生活三國(guó)與晉朝交替時(shí)期，蜀漢后主劉禪的郎官。自幼喪父，母改嫁，賴祖母劉氏撫養(yǎng)無人。李密侍奉祖母甚孝，故以“孝”名于鄉(xiāng)里。李密為人剛正，頗有文名，年輕時(shí)曾仕蜀漢，表現(xiàn)出相當(dāng)高的外交才能。公元263年，司馬昭滅蜀漢，李密成了亡國(guó)之臣。265年，司馬炎建立晉朝，即晉武帝，為了收買人心，網(wǎng)羅人才，大力征召西蜀名賢到朝中做官，李是其中之一；李是亡國(guó)之臣，若不應(yīng)詔，必會(huì)被認(rèn)為懷念蜀國(guó)，不與司馬氏王朝合作，對(duì)晉不滿，招來殺身之禍。

陳情表作者與作品（二）李密生活三國(guó)與晉朝43陳情表作者與作品（三）

若應(yīng)詔，又有96歲高齡的祖母臥病在床，無人照料，李父早亡，母改嫁，由祖母撫養(yǎng)成人，恩重如山，若舍棄相依為命，祖母是萬萬做不到的，處于兩難境地。文章從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，詳盡而委曲地說明了自己屢次辭謝晉朝征召的原因，表達(dá)了對(duì)晉朝皇帝的由衰感激之情，又申述了自己的終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。晉武帝嘉勉他的孝心，賜給奴婢兩人，使郡縣供養(yǎng)他的祖母。劉氏亡后，他喪限期滿，才入京任太子洗馬，后官至漢中太守。陳情表作者與作品（三）若應(yīng)詔，又有9644中國(guó)魏晉時(shí)期7位名士的合稱，成名年代較“建安七子”晚一些，包括：嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸。在政治上，嵇康、阮籍、劉伶對(duì)司馬氏集團(tuán)均持不合作態(tài)度，嵇康的《與山巨源絕交書》，以老莊崇尚自然的論點(diǎn)，說明自己的本性不堪出仕，公開表明了自己不與司馬氏合作的政治態(tài)度，最終被司馬集團(tuán)所殺。山濤、王戎等則是先后投靠司馬氏，歷任高官，成為司馬氏政權(quán)的心腹。向秀在嵇康被害后被迫出仕。在這個(gè)特殊的時(shí)代背景下，竹林七賢最后各散西東。竹林七賢：中國(guó)魏晉時(shí)期7位名士的合稱，成名年代較竹林七賢：45初讀課文讀準(zhǔn)字音，讀清句讀，讀出感情。初讀課文46險(xiǎn)釁除臣洗馬夙遭閔兇猥以微賤終鮮兄弟隕首門衰祚薄內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮逋慢外無期功強(qiáng)近之親日篤煢煢孑立猶蒙矜育夙嬰疾病不矜名節(jié)常在床蓐逮奉圣朝矜憫愚誠(chéng)

重點(diǎn)字詞：

險(xiǎn)釁除471、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（）A、險(xiǎn)釁（xìn）祚薄（zuò）床蓐（rù）煢煢孑立（qióng）B、洗馬（xǐ）逋慢（bū）拔擢（zhuó）終鮮兄弟（xiǎn）C、優(yōu)渥（wò）期功（qī）閔兇（mǐn）逮奉圣朝（dài）D、偽朝（wèi）矜憫（jīn）郎署（shǔ）猥以微賤（wěi）答案：A。洗馬---xiǎn期功---jī

偽朝---wěi1、下列加點(diǎn)字注音正確的一組是（）答案：A。482.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.門衰祚薄祚?。焊７譁\薄。B.沐浴清化 清化：清明的政治教化。C.察臣孝廉察：考察。D.形影相吊吊：安慰。

C、“察”-------考察并推薦

2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是49內(nèi)容梳理“陳”的原因：除臣洗馬，辭不就職?！瓣悺钡哪康模涸钙蚪K養(yǎng)。內(nèi)容梳理“陳”的原因：除臣洗馬，辭不就職?！瓣悺钡哪康模涸钙?0怎樣陳情？歷述自己的悲慘遭遇敘寫進(jìn)退兩難的處境提出孝之大理提出先盡孝、后盡忠愿乞終養(yǎng)融理于情，融情于事，樸素細(xì)膩，曲折委婉以情動(dòng)人。怎樣陳情？歷述自己的悲慘遭遇敘寫進(jìn)退兩難的處境提出孝之大理提51陳情表古人諱言“死”天子（親王）：崩、千秋、山陵崩諸侯：薨大夫：卒士：不祿庶人：死稱父母死：見背、孤露、棄養(yǎng)宗教：西歸、仙游、升天、坐化、圓寂、涅槃、就木、入土、謝世、作古其它：逝世、長(zhǎng)眠、遇難、捐軀、殉國(guó)、夭折、溘逝、及黃泉、永蟄陳情表古人諱言“死”天子（親王）：崩、千秋、山陵崩宗教：西歸52夙遭閔兇慈父見背臣少多疾病，九歲不行零丁孤苦至于成立既無伯叔終鮮兄弟外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮煢煢孑立常在床蓐臣侍湯藥自主學(xué)習(xí)夙遭閔兇自主學(xué)習(xí)53誦讀第1段哪句話是作者陳述的總提？哪些內(nèi)容都屬于“閔兇”？夙遭閔兇父喪母嫁多病零丁門衰祚薄祖母夙嬰疾病故不能“廢遠(yuǎn)”（為下文伏筆）目的：博得晉武帝的同情憐憫。誦讀第1段哪句話是作者陳述的總提？哪些內(nèi)容都屬于“閔兇”？夙54自主學(xué)習(xí)歷職郎署臣具以表聞猥以微賤非臣隕首所能上報(bào)

急于星火告訴不許是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士……自主學(xué)習(xí)歷職郎署55陳情表古代官職變動(dòng)選例除：任命、授職，一般指免去舊職、授予新職。擢：既由選拔而提升。遷：改官。用法較復(fù)雜，常見的有三種情況。一是升；二是改任，相當(dāng)于轉(zhuǎn)調(diào)原職品級(jí)的官職；三是降職，即“左遷”。徙：改任官職，多指一般的調(diào)職。謫：官吏降級(jí)，相當(dāng)于貶。拜：授予官職，任命，多指帝王授臣下官職。出：指出京受任。陳情表古代官職變動(dòng)選例除：任命、授職，一般指免去舊職、授予新56陳情表古代官職變動(dòng)選例去：卸職。黜：廢免，革職免官?！镑怼迸c“貶謫”相同，但有區(qū)別，貶謫是出自皇帝的詔令，黜有時(shí)則是上司對(duì)下屬官員的處分，放：貶謫放逐。有時(shí)也指京官調(diào)任外地，。陟：升遷，指官吏的提升和進(jìn)用。奪：罷官免職。罷：革除官職。復(fù)：重新任命，恢復(fù)舊職。陳情表古代官職變動(dòng)選例去：卸職。57探討1

文中對(duì)祖母的孝表現(xiàn)在哪里？

1、臣侍湯藥，未曾廢離2、以供養(yǎng)無主，辭不赴命3、劉日薄西山，奄奄一息，不能廢遠(yuǎn)4、庶劉僥幸，保卒余年至孝之心，情真意切、悲惻動(dòng)人。探討1文中對(duì)祖母的孝表現(xiàn)在哪里？1、臣侍湯藥58文中對(duì)朝廷的忠（感激）表現(xiàn)在哪里？探討2猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥

思考：第2段是怎樣寫朝廷征召之切的？①前太守臣逵察臣孝廉。②后刺史臣榮舉臣秀才。③詔書特下，拜臣郎中。④尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道。州司臨門，急于星火渲染了圣命難辭的緊張氣氛小結(jié)：2段明確提出忠孝難以兩全的難題，婉言拒絕朝廷的恩遇。文中對(duì)朝廷的忠（感激）表現(xiàn)在哪里？探討2猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|59

列舉晉武帝的施政綱領(lǐng)，為終養(yǎng)祖母找到理論依據(jù)，為自己不辭不就職作了言之有理的開脫。探討3作者為什么要強(qiáng)調(diào)“以孝治天下”的治國(guó)之道？列舉晉武帝的施政綱領(lǐng)，為終養(yǎng)祖母找到理論依據(jù)，為自己不辭60思考討論：請(qǐng)補(bǔ)寫出“伏惟圣朝以孝治天下，……特為尤甚。”后面省略的一句話，并想想作者為什么要省略這句話？

“故臣當(dāng)終養(yǎng)祖母，不能廢遠(yuǎn)?！?/p>

表明自己的心跡：一仕偽朝“本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)”，二在圣朝“寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓”讓晉武帝明白自己的忠心。小結(jié)：本段提出以孝治天下的治國(guó)理念，陳述自己的從政經(jīng)歷和人生態(tài)度，并強(qiáng)調(diào)自己的特殊處境，進(jìn)一步打消晉武帝的疑慮，求得體恤。思考討論：請(qǐng)補(bǔ)寫出“伏惟圣朝以孝治天下，……特為尤甚?！焙竺?1

盡忠日長(zhǎng)，盡孝日短：先盡孝后盡忠。以列數(shù)字作對(duì)比的方式探討4李密最后提出解決矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出這個(gè)辦法的？

目的：愿乞終老小結(jié)：4段提出自己的目的，即“愿乞終老”，先盡孝后盡忠。探討4李密最后提出解決矛盾的辦法是什么？他是怎樣提出621、為李密的言辭和情理所動(dòng)。2、彰顯孝治天下的恩德。

晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)祖母的請(qǐng)求？ 身世孤苦悲涼

祖母情深似海

沐清化蒙國(guó)恩

圣朝恩重如山

孝情忠情

孝治天下（理）盡忠日長(zhǎng)

祖母病篤（情）盡孝日短

先盡孝后盡忠小結(jié)1、為李密的言辭和情理所動(dòng)。晉武帝為什么會(huì)答應(yīng)李密終養(yǎng)63“歷敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾。晉武帝覽表，嘉其誠(chéng)款，賜奴婢二人，使郡縣供祖母奉膳。至性之言，自爾悲惻動(dòng)人?！薄皻v敘情事，俱從天真寫出，無一字虛言駕飾。晉武帝覽表，嘉其誠(chéng)64修辭立其誠(chéng)——?jiǎng)③牟痪徽\(chéng)，不能感人。故強(qiáng)悲者不哀，強(qiáng)親者不和?！f子古人評(píng)說：“沛然從肺腑中流出殊不見斧鑿痕?！保ā独潺S夜話》引李格非語(yǔ)）更有評(píng)說：“此段寫盡慈孝，使人讀之欲涕?！保ā豆盼挠^止》批注）修辭立其誠(chéng)65課堂小結(jié)

讀《陳情表》我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲惻，帝王微笑背后的惱怒，作者誠(chéng)惶誠(chéng)恐的怖懼。

讀《陳情表》我們可以聽到：少年孤苦無依的哀嘆，老人病中無奈的呻吟，帝王催促嚴(yán)厲的呵責(zé)，孝子忠誠(chéng)懇切的哀告。

無論是形還是聲，都以一種濃濃的情感為依托，那就是——孝情。

課堂小結(jié)讀《陳情表》我們可以看到：李密形影相吊的孤寂，66寄語(yǔ)

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，而十七八歲的年紀(jì)始終關(guān)注的永遠(yuǎn)是友情，深深憧憬的往往是愛情，最易忽略的卻常常是親情、孝情。希望李密對(duì)祖母的烏鳥深情能讓我們有所感悟，有所觸動(dòng)，為親人捧上自己哪怕微薄但卻真誠(chéng)的回報(bào)。寄語(yǔ)67你能說出哪些成語(yǔ)出自本文嗎？零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊、急于星火、日薄西山、氣息奄奄、朝不慮夕、更相為命、生當(dāng)隕首，死當(dāng)草結(jié)你能說出哪些成語(yǔ)出自本文嗎？零丁孤苦、煢煢孑立、形影相吊、68下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.

一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢煢孑立的中國(guó)弱女子，要控告有錢有勢(shì)的美國(guó)地頭蛇是何等艱難!

B.

在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不過是個(gè)華而不實(shí)自私自利的小人。

C.

當(dāng)一名人質(zhì)實(shí)在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。

D.

孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險(xiǎn)，把這把七星刀一直保存到解放。

下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.

一個(gè)遠(yuǎn)涉重洋、寄身美國(guó)、煢69下列詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是A