褚軍：自然地理知識結構的構建與應用課件

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自然地理知識結構的構建與應用

------以《大氣運動》為例安徽省銅陵市三中：褚軍宇宙環(huán)境第一章：行星地球第二章：地球上的大氣第三章：地球上的水第四章：地表形態(tài)的塑造第五章：自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理

環(huán)境要素自然地理

環(huán)境整體核心：-----自然地理（必修1）：繁、亂、難怎么辦？知識結構

（“畫大樹”）命題提出運動第二章地球上的大氣

第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動第二節(jié)氣壓帶和風帶第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)第四節(jié)全球氣候變化-----以《大氣運動》為例案例分析

你如何理解與構建？第二章地球上的大氣

第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動第二節(jié)氣壓帶和風帶第三節(jié)常見天氣系統(tǒng)第四節(jié)全球氣候變化-----以《大氣運動》為例案例分析方法：問題引領，打破章節(jié)；以圖釋文，構建結構；問題：一、大氣為何動？二、大氣怎樣動？三、大氣運動的影響（意義）？

一、大氣為何動？受熱的過程溫室效應現(xiàn)象晝夜溫差問題。。。。。。大氣上界地面應用：圖示：原理：太陽熱大地大地暖大氣大氣還大地ACBD保溫作用

削弱作用

二、大氣怎樣動？運動的過程應用：原理：（基礎性）海陸風城市風山谷風（全球性）

氣候形成與分布洋流形成與分布季風環(huán)流（局地性）

三圈環(huán)流

熱力環(huán)流季風氣候（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、海洋運輸。。。。。）圖示：

冷熱地面三、大氣運動的影響？運動的意義（重點）圖示：原理：應用：

影響天氣（常見天氣系統(tǒng)）

形成氣候（氣壓帶與風帶）

發(fā)展變化異變氣象災害課后實踐：------方法遷移運用地球運動水體運動巖石圈物質(zhì)運動人文地理知識核心的尋找與結構構建（2010年安徽）目前我國每年需要通過遠洋貨輪進口大量鐵礦石。圖8所示區(qū)域是我國重要的鐵礦石進口地。

2.7月份將該地鐵礦石運往上海，貨輪在航行過程中總體上（）

A.順風順水

B.順風逆水

C.逆風順水

D.逆風逆水

A（2013年安徽改）下圖為2001年4月6日17時某區(qū)域地面天氣圖，虛線范圍內(nèi)為圖示天氣系統(tǒng)引發(fā)的某種氣象災害實時分布圖。此前圖示區(qū)域大部分地區(qū)表土解凍，地表干燥。閱讀圖文資料，完成下題。4、判斷該氣象災害種類，并說明理由。

理由：（春季氣溫回升），導致表土解凍，蒸發(fā)加強，地表干燥，沙源豐富；

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