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文檔簡介
沁園春·雪執(zhí)教
響水縣黃圩中學(xué)
曹應(yīng)鋒毛澤東點此播放視頻沁園春·雪走進(jìn)作品學(xué)習(xí)朗讀了解背景小試牛刀音樂欣賞走近詞人沁園春雪毛澤東,偉大的無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和軍事理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍的領(lǐng)袖,中華人民共和國締造者之一。背景資料shǎnjiàn1936年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北清澗縣,毛澤東曾于一場大雪之后,攀登到海拔千米,白雪覆蓋的高地上視察地形,面對祖國壯麗河山,豪情激蕩地寫下了這首氣壯山河的詩篇。
1945年8月,《沁園春·雪》一經(jīng)發(fā)表,就極大地鼓舞了全國人民的斗志和勝利的信心。整個重慶都轟動了。蔣介石氣急敗壞,派人日夜寫作,希望寫出一首詞,超越《沁園春·雪》的氣勢。然而,那些文人用盡了心思,絞盡了腦汁,也沒有寫出來……沁園春雪用心聽,聽充滿感情的朗讀用心看,看洋溢壯美的圖片沁園春雪學(xué)習(xí)朗讀3、富有感情地朗讀2、快樂欣賞地朗讀1、正確流利地朗讀沁園春雪消滅“攔路虎”1、讀準(zhǔn)紅色字音。惟余莽莽頓失滔滔稍遜風(fēng)騷成吉思汗
數(shù)風(fēng)流人物今朝
分外mǎngmǎngtāotāoxùnsāohán
shǔ
zhāofèn2、讀準(zhǔn)下列停頓。消滅“攔路虎”望長城內(nèi)外須晴日看紅裝素裹
惜秦皇漢武俱往矣數(shù)風(fēng)流人物
欲與天公試比高江山如此多嬌
只識彎弓射大雕引無數(shù)英雄競折腰
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快樂地朗讀,輕松地連線1.朗讀課文,完成下列連線題,整體感知全文內(nèi)容。
前三句具體描寫:用幾個典型景物展現(xiàn)北國雪景中七句想象:紅日映雪的景象后三句概括描寫:冰天雪地的北國景色上闋末三句評古代帝王下闋前兩句承上啟下,實現(xiàn)由景及人的過渡中七句論風(fēng)流人物美美地讀,美美地品1.品味語言美,讀出江山美。北國風(fēng)光處處美,找出你最喜愛的兩三句,說出你喜愛的理由,再有感情地讀一讀。2.品讀“惋惜”,理解“風(fēng)流”,體會主席的情懷美。古代帝王,戰(zhàn)功顯赫,有什么值得惋惜的?古代帝王,風(fēng)流人物,主席更稱頌誰?一個“惜”字,耐人尋味
1.肯定他們是杰出帝王,對中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。2.批評他們在思想、文化方面建樹不多,個人文學(xué)才華欠缺。
3.自信作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖,必將勝過前人。(合)北國/風(fēng)光,千里/冰封,萬里/雪飄。(男)望/長城/內(nèi)外,惟余/莽莽;(女)大河/上下,頓失/滔滔。(男)山舞/銀蛇,原馳/蠟象,欲與/天公/試比高。(女)須/晴日,看/紅裝素裹,分外/妖嬈。
(合)江山/如此多嬌,引/無數(shù)英雄/競折腰。(男)惜/秦皇/漢武,略輸/文采;(女)唐宗/宋祖,稍遜/風(fēng)騷。(男)一代/天驕,成吉思汗,只識/彎弓/射大雕。(合)俱/往矣,數(shù)/風(fēng)流人物,還看/今朝。沁園春雪一、詩詞配畫1.2.二、活學(xué)活用一場鵝毛大雪過后,小明漫步原野,到處積雪茫茫,好不壯闊。激動之下,小明的腦海忽然浮現(xiàn)這般景象:正好紅日初升,整個大地被太陽的霞光染成紅色……。小明忍不住脫口吟誦道“
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。”2008年北京奧運會上,中國體育健兒個個奮力拼搏,摘金奪銀,為祖國爭得了榮譽(yù)。體壇老將劉國梁深有感觸的說道:“
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