《比較初等教育》03任務(wù)答案

《比較初等教育》03任務(wù)答案《比較初等教育》03任務(wù)答案《比較初等教育》03任務(wù)答案xxx公司《比較初等教育》03任務(wù)答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度《比較初等教育》03任務(wù)答案一、單項選擇題（共

8

道試題，共

20

分。）1.

在美國初等學校的閱讀教學中，經(jīng)常采用的一種教學方法是“()”。A.5H－W

B.5W－H

C.

5H－HD.5W－W2.

英國初等學校學生的學業(yè)成績評定主要有兩大方面，一是關(guān)鍵階段末的統(tǒng)考，二是()。A.平時成績B.道德成績C.校內(nèi)教師的評價D.校內(nèi)學生的評價3.

日本初等學校國語中的寫作教學主要包括語匯教學、作文教學和()三方面。A.書法指導(dǎo)B.閱讀指導(dǎo)C.

課題指導(dǎo)D.記述指導(dǎo)4.

英國于1990年發(fā)表的《公民教育》文件中指出，公民教育的目標包括知識、技能、()和()四方面。A.態(tài)度、價值觀B.態(tài)度、人生觀C.價值、人生觀D.道德、態(tài)度5.

日本1998年頒布的《小學學習指導(dǎo)綱要》的第一章中明確規(guī)定了道德教育的目標，即：“道德教育的目標是，根據(jù)《教育基本法》及《學校教育法》所確定的教育根本精神，為了培養(yǎng)將尊重人類的精神和()發(fā)揮于家庭、學校、其他社會的具體生活之中，具有豐富的情感，致力于創(chuàng)造個性豐富的文化和發(fā)展民主的社會及國家，進而為和平的國際社會做貢獻，開拓未來的有主體性的日本人，而培養(yǎng)作為其基礎(chǔ)的道德性?！盇.世俗的精神

B.對生命的敬畏之念C.對人類的敬畏

D.道德的敬畏6.

1990年，新加坡教育部課程發(fā)展署成立了《

》教材組，負責修訂新的小學公民教育教材。A.好國民B.好公民C.好臣民D.好市民7.

韓國“第六次道德教育大綱”規(guī)定，《道德》科從小學三年級開始設(shè)置。各年級的道德課內(nèi)容都由“個人生活”、“家庭近鄰學校生活”、“社會生活”、“()”四部分組成。A.國家民主生活B.社會民主生活C.家庭民主生活D.學校民主生活8.

法國學校的公民教育除了通過專設(shè)的公民科實施外，還融合了歷史、地理、()等社會科中進行。A.文化

B.經(jīng)濟

C.教育D.國防二、簡答題（共

5

道試題，共

50

分。）1.

英國初等學校學生的學業(yè)評定中的課程作業(yè)有那些類型？

參考答案：（1）實踐作業(yè)（2）書面作業(yè)（3）口頭、聽力作業(yè)（4）表演作業(yè)2.

法國初等學?？茖W與技術(shù)課程的教師應(yīng)遵守的科學教育的三條原則是什么？

參考答案：一是凡能在室外學習的東西，一律不在室內(nèi)進行；二是凡能通過自然界可以掌握到手的東西，絕不停留在書本知識上；三是凡能研究看得見、摸得著的動態(tài)事物，絕不研究停止不動的靜物。強調(diào)教師應(yīng)在大自然中進行科學教學活動。3.

在寫作教學上，聯(lián)邦德國初等學校的教師往往會通過哪四個途徑來指導(dǎo)學生們編寫故事？

參考答案：在寫作教學上，聯(lián)邦德國初等學校的教師往往會通過四個途徑來指導(dǎo)學生們編寫故事，一是先說個笑話，讓學生把笑話編寫成故事；二是看圖編寫故事；三是提供幾個詞匯，讓學生利用這幾個詞來編寫故事；四是閱讀報刊上的某一新聞或消息，讓學生圍繞此消息來編寫故事。4.

簡述法國公民道德教育的特點。參考答案：（1）注重社會性道德教育（2）內(nèi)容安排強調(diào)階段性和現(xiàn)實性（3）多渠道、多途徑實施公民教育。5.

簡述新加坡小學開設(shè)公民道德教育課程的宗旨。參考答案：新加坡小學開設(shè)公民道德教育課程的宗旨是培養(yǎng)具有以下素質(zhì)的好公民：社會利益高于個人利益；維護組成社會的家庭；提倡種族和宗教間的寬宏大量和相互體諒；培養(yǎng)協(xié)商解決問題的美德。三、論述題（共

1

道試題，共

30

分。）1.

談?wù)勈澜绯醯葘W校道德教育的改革趨勢參考答案：世界初等學校道德教育的改革趨勢：