四季的變化教案及反思

3.4U!季的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.通過學(xué)習(xí)，知道隨著季節(jié)的變化，每天正午時陽光的照射角度和每天的日照時間也在不斷變化。.通過學(xué)習(xí)，知道圭表是我國古代科學(xué)家創(chuàng)造的一種度量正午日影長度的天文儀器，了解圭表的工作原理。.通過制作、使用圭表，培養(yǎng)學(xué)生的制作能力'實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。.通過觀察每天日出、日落的時刻，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的觀察習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，知道隨著季節(jié)的變化，每天正午時陽光的照射角度和每天的日照時間也在不斷變化。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，知道圭表是我國古代科學(xué)家創(chuàng)造的一種度量正午日影長度的天文儀器，了解圭表的工作原理。教學(xué)準(zhǔn)備：分組實(shí)驗(yàn)材料：水平尺、木板、鉛筆'鉛錘等。學(xué)生準(zhǔn)備：一周內(nèi)每天的日出時刻和日落時刻。教學(xué)過程：一、提出問題，作出猜測假設(shè).提問：一年中，春夏秋冬四季各有特色。冬天寒冷，夏天炎熱，是什么造成了一年四季的氣溫變化？.學(xué)生猜測假設(shè)。生：四季的氣溫變化會不會也和陽光照射的角度有關(guān)？生：每天中午陽光照射的最大角度可能是不一樣的。生：我認(rèn)為和每天日照時間的長短應(yīng)該也有關(guān)系。生：可是每天陽光照射的角度都是早晚小、中午大。.談話：同學(xué)們的猜測是不是正確呢？需要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。今天這節(jié)課我們就通過實(shí)驗(yàn)來探究是什么造成了一年四季的氣溫變化。板書課題：四季的變化二'證據(jù)：認(rèn)識圭表.學(xué)生閱讀第35面，學(xué)習(xí)關(guān)于圭表的資料。.學(xué)生上臺交流：說一說圭表的組成和工作原理。生：圭表是我國古代科學(xué)家創(chuàng)造的一種度量正午日影長度的天文儀器，由水平且處于南北方向的圭尺（圭）和直立的標(biāo)桿（表）兩局部組成，表與圭垂直。生：每天正午時刻，表的影長在一天中最短，而且剛好投影在圭尺上。根據(jù)圭表的觀測結(jié)果，人們發(fā)現(xiàn)一年中隨著四季變化，每天正午時刻表在圭尺上的影長也發(fā)生著變化。生:元代天文學(xué)家郭守敬在河南登封設(shè)計(jì)建造的觀星臺就是一個巨大的圭表。觀星臺上的橫梁相當(dāng)于表的頂端，地上的“量天尺”就是圭尺。.教師講述：正午是每天陽光照射角度最大的時刻。根據(jù)地理位置和日期的不同，中午12點(diǎn)整不一定是正午。三'設(shè)計(jì)制作：簡易圭表.閱讀書本第36面，結(jié)合書中內(nèi)容，了解圭表的制作方法和使用方法。.學(xué)生上講臺介紹一下自制圭表的使用方法，師生共同補(bǔ)充'完善。.教師發(fā)放實(shí)驗(yàn)材料，學(xué)生室外陽光下開展分組實(shí)驗(yàn)。.教師提出課后觀察要求：利用自制的圭表，每周一測量并記錄正午時刻鉛筆的影長，連續(xù)觀測一個月，看看是否有變化。四'證據(jù)：.隨著季節(jié)的變化，每天的日照時間也會變化嗎？.學(xué)生出示收集我們所在的城市一周內(nèi)每天的日出時刻和日落時刻，并計(jì)算出每天的日照時間，看看是否有變化。.學(xué)生匯報(bào)計(jì)算結(jié)果、分析結(jié)果。.教師講述：隨著季節(jié)的變化，每天正午時陽光的照射角度和每天的日照時間也在不斷變化。冬季，正午時陽光的照射角度小，每天總的日照時間短，因此氣溫低；夏季，正午時陽光的照射角度大，每天總的日照時間長，因此氣溫高。五'板書設(shè)計(jì)四季的變化冬季，正午時陽光的照射角度小，每天總的日照時間短，因此氣溫低夏季，正午時陽光的照射角度大，每天總的日照時間長，因此氣溫高教學(xué)反思：教學(xué)設(shè)計(jì)思路：本課活動主要通過采用比擬的方法，讓學(xué)生對四個季節(jié)有一個更全面的認(rèn)識，同時通過讓學(xué)生自己料、整理，分組討論，教師引導(dǎo)的形式，再輔以視頻'圖片等素材資料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。最終讓同學(xué)們認(rèn)識四季變化，以及季節(jié)變化對人們生活和大自然的影響；學(xué)習(xí)用比擬的方法進(jìn)行簡單的探究活動。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識了四季變化；知