畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法

Word———畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法是我特意為大家收集整理的教育資料，包含3篇文章，歡迎大家參閱學(xué)習(xí)。以下是畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法：

畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法1

一、高考志愿填報(bào)留意考生將來(lái)職業(yè)選擇和方向

考生及家長(zhǎng)在填報(bào)高考志愿時(shí)要結(jié)合自己的高考分?jǐn)?shù)和愛(ài)好愛(ài)好綜合考量之后再進(jìn)行選擇，確定好報(bào)考專業(yè)的范圍和培育目標(biāo)，并對(duì)自己的將來(lái)職業(yè)生涯和規(guī)劃有一個(gè)精確的熟悉。

二、把握一些高考志愿填報(bào)的系統(tǒng)學(xué)問(wèn)

高考志愿對(duì)于考生來(lái)說(shuō)的重要作用并不次于高考，高考志愿的填報(bào)打算了將來(lái)被哪一個(gè)專業(yè)錄用，以及畢業(yè)以后的工作選擇和方向。因此考生和家長(zhǎng)需要多方了解高考志愿的系統(tǒng)，把握其中的各方面信息和渠道，參考一些精確的信息，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行合理決策并勝利填報(bào)高考志愿。

三、高考志愿填報(bào)要選擇好院校和專業(yè)挨次，并打算是否聽(tīng)從調(diào)劑

考生在填報(bào)高考志愿時(shí)的排列挨次是：院校、專業(yè)、是否調(diào)劑。在院校的挨次選擇上一般是吧最喜愛(ài)并且最想要報(bào)考的排在最前面的志愿;專業(yè)挨次的選擇也是把自己想要報(bào)考的專業(yè)并且比較有優(yōu)勢(shì)地位的專業(yè)排在前面一些;對(duì)于是否聽(tīng)從調(diào)劑的問(wèn)題要結(jié)合自身的高考分?jǐn)?shù)，不要過(guò)高估量自己的分?jǐn)?shù)，但是也要合理確定院校分?jǐn)?shù)線。

畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法2

第一是文科類、理科類：各批次均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，即每個(gè)批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校聽(tīng)從志愿)。其中，平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)聽(tīng)從調(diào)劑志愿;院校聽(tīng)從志愿可填報(bào)10所院校。

其次是體育類：與文科類、理科類一樣，各批次均實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，即每個(gè)批次設(shè)置了平行院校志愿、征求平行院校志愿(含院校聽(tīng)從志愿)。其中，平行院校志愿均包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)聽(tīng)從志愿;院校聽(tīng)從志愿可填報(bào)6所院校。

第三是藝術(shù)類：按專業(yè)考試方式不同，設(shè)置傳統(tǒng)院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿(含院校聽(tīng)從志愿)三種。

對(duì)使用專業(yè)省統(tǒng)考或編導(dǎo)聯(lián)考成果錄用的院校(專業(yè))實(shí)行平行院校志愿設(shè)置，即每個(gè)批次包含a、b、c、d、e5所院校，每所院校志愿中含有4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)聽(tīng)從志愿;對(duì)使用?？汲晒浻玫脑盒：蛯I(yè)實(shí)行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置，每個(gè)錄用批次設(shè)置1所院校志愿，每所院校志愿中含有4個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)聽(tīng)從志愿。

畢業(yè)生高考志愿填報(bào)技巧方法3

先弄清自己可以填幾個(gè)志愿

無(wú)論是批次合并還是取消批次，都會(huì)對(duì)考生高考志愿填報(bào)產(chǎn)生肯定影響，而志愿設(shè)置等變化更為明顯。以河南和北京本科二批、三批合并為例。河南省之前本科二、三批次都可填報(bào)1-6所高校志愿，2022年本科二、三批合并后，二批可填報(bào)1-9所高校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿可填1-5個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)。

北京市本科二批志愿設(shè)置也有所增加，今年本科二批可填報(bào)10所平行志愿高校，每所志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)及是否聽(tīng)從院校專業(yè)調(diào)劑。批次合并后，本科二批志愿院校數(shù)量增加，考生可選擇的院校、專業(yè)也相應(yīng)增加。

無(wú)二本線可參考與一本的線差

弄清晰高考志愿填報(bào)政策以后，其次步就是找準(zhǔn)自己的定位。如何找定位可能每人方法不同，以往最常用的方法就是線差法和排位法。在詢問(wèn)會(huì)上常常能聽(tīng)到，招辦老師說(shuō)：“我校錄用線在二本線上30分……”其實(shí)這就是線差法，錄用線和批次線比較得出的分值。

參照學(xué)校錄用分?jǐn)?shù)和錄用排名

高考志愿填報(bào)另一種方法就是排位法，也就是通常大家說(shuō)的知分、知位。知分很簡(jiǎn)潔，現(xiàn)在大家在填報(bào)志愿的時(shí)候都已經(jīng)知道了高考成果。

知位指的是在高考成果公布的同時(shí)，各省招辦官方網(wǎng)站上公布的考生“一分一段”表。表內(nèi)對(duì)每一個(gè)分?jǐn)?shù)段上有多少考