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小學學生科技小制作評選活動方案小學學生科技小制作評選活動方案小學學生科技小制作評選活動方案V:1.0精細整理，僅供參考小學學生科技小制作評選活動方案日期：20xx年X月小學生科技小制作評選活動方案按照上級部門科技節(jié)活動的要求，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，增強他們的科技興趣和求知欲望，提高他們的動手操作技能，同時，展示我們學校學生科技小發(fā)明、小創(chuàng)作的成果，根據學校安排，我們學校將舉辦小學生小發(fā)明、小制作展示會活動，具體安排如下：一、活動主題：體驗創(chuàng)新成長二、活動時間：2016年11月16日下午第二、三節(jié)課三、地點：四樓科技教室四、參評要求：1、作品要求構思新穎，符合科學性、實踐性，具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。2、小制作、小發(fā)明要源于生活實踐，種類不限?？梢越Y合書中的小實驗、小制作的內容進行創(chuàng)作，也可以是學生結合生活以及科技知識等方面進行的小發(fā)明、小創(chuàng)作。3、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進原有的功能或增加新的功能，也可以自己發(fā)明。4、每件作品準備一份說明書，放置在作品的下方；說明書上注明：作品名稱、制作人、制作材料、制作原理、作品說明（也可以是操作說明）5、參評作品必須是學生自己獨立設計、制作完成的。家長可以在學生制作過程中可以進行指導，但不得包辦代替，不能弄虛作假。五、活動過程：1、老師講話2、按照一定順序參觀作品。八、評比辦法展示會結束后，科技小組對所有作品進行評分，采取100分制，得分可以精確到小數點后一位。1、有創(chuàng)意（20分）2、易適用（30分）3、易操作（10分）4、易推廣（20分）5、造

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