學校老師開學工作方案模板10篇

學校老師開學工作方案模板10篇在.進展中，老師是人類文化科學學問的繼承者和傳播者。對同學來說，又是同學智力的開發(fā)者和個性的塑造者。以下是我預(yù)備的學校老師開學工作方案.，歡迎借鑒學習。

學校老師開學工作方案1

新的一年已開頭，為了維護老師這一崇高的形象，提高自身訓(xùn)練教學質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中，我將以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注同學的生命為己任，以關(guān)懷同學的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為同學營造良好的學習生活氛圍，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻自己的力氣。

一、加強理論學習。

在本學期的教學工作中，我將充分利用有效的時間樂觀學習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)學問，加強新課程標準的學習。老師道德品質(zhì)不僅是老師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于同學的訓(xùn)練手段。轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，把培育和進展同學的創(chuàng)新精神和實踐力量、收集和處理信息的力量、分析解決問題的力量、溝通與合作的力量以及對自然環(huán)境和人類.的責任感、使命感放在重要位置。仔細做好自己的本職工作，時刻從大局動身，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，仔細完成學校交給我的各項工作。

二、在教學中，為同學傾注全部的愛心。

1、喜愛同學、想同學所想。

喜愛同學是師德建設(shè)的核心，關(guān)懷每一個同學、了解同學、走進同學、對同學嚴而有愛、嚴而有度、不諷刺不挖苦同學，促進同學主動。全面地進展，使同學真正變“要我學”為“我要學”。

2、樂于奉獻，保持心態(tài)。

自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名老師的真實寫照，保持良好的心態(tài)才能有良好的心態(tài)對工作盡責，培育同學具有良好的品德，敬重同學、敬重家長、耐心對待每一名同學、無偏袒心理，無卑視后進生心態(tài)。不勒索或示意家長送禮，遵守老師道德十不準......

學校老師開學工作方案2

一、指導(dǎo)思想

學困生的幫扶工作是提高素養(yǎng)訓(xùn)練必需要做的工作，而對學困生的幫扶，不僅要了解學困生形成的外部因素，更要了解影響學困生形成的內(nèi)部依據(jù)。在轉(zhuǎn)化訓(xùn)練中，只有全面地，深刻地熟悉學困生，對同學的學習目的、態(tài)度、愛好、愛好、志向、心理變化和生理特點、家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及行為品德德等方面作全面調(diào)查，深化討論，才能有的放矢地開展工作并收到實效。

二、同學基本狀況分析

從作業(yè)、卷面分析及平常表現(xiàn)本班學困生占有肯定的比例。造成他們成果差的緣由是多方面的?；A(chǔ)打得不夠扎實，記憶力差，家長不夠重視其學習等等綜合素。這部分同學平常作業(yè)不仔細，不能準時做好課前預(yù)習課后復(fù)習工作，并且上課不用心聽講，不能仔細學習。

三、詳細工作目標和措施

1、把學困生失去的自信念找回來。長期以來，以分數(shù)論英雄的質(zhì)量觀，導(dǎo)致學困生受到卑視，多數(shù)學困生對學習沒有信念，沒有了方向和動力。針對這一狀況，我們老師要轉(zhuǎn)變對他們的看法，敬重他們的人格，鼓舞他們抬起頭來，大膽地說話和做事，使學困生自然覺醒，布滿信念。在活動中多留意，多觀看，多關(guān)懷，多鼓舞，努力溝通師生情感。

2、培育學困生的學習愛好。一旦學困生有了自信念，有了挑戰(zhàn)困難的士氣，那么就有了搞好學習的盼望。對學困生來說，自身的基礎(chǔ)和力量與所學學問之間存在一段距離。因此，我要設(shè)法把學困生引入情境，帶領(lǐng)他們緊跟教學的節(jié)拍，一步步產(chǎn)生共鳴。引導(dǎo)他們動手、動腦，指導(dǎo)他們?nèi)ゲ檎医鉀Q問題的答案，解決問題之后，帶領(lǐng)他們領(lǐng)會勝利的喜悅。由此，學困生隨著實踐活動一道品嘗了感知熟悉的全過程，在這個過程中，自然也培育了學困生的學習愛好。

3、培育學困生正確的學習方法。在恢復(fù)學困生的信念，培育了學習愛好的基礎(chǔ)上，進一步培育學困生的學習方法。據(jù)觀看，學困生表現(xiàn)在留意力不集中、抓不住重點、思維呆滯、記憶力差等方面。因此，老師也要激勵學困生英勇地面對困難，接著訓(xùn)練他們的思維，促成他們思維的條理性、流暢性和敏捷性，進而鼓舞他們打破傳統(tǒng)的慣常思路，力求創(chuàng)新，從而達到事半功倍的效果。在學習新學問的過程中，要讓同學把握預(yù)習方法、自我檢查法和復(fù)習法。鼓舞他們獨立思索，步步為營，每天有所進步。

學校老師開學工作方案3

一、同學分析

一班級的同學年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思索較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是一班級同學形象思維非?；钴S，語言和行為歡愉快躍。個人力量的提高和思維方式發(fā)生了變化，同學心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的個性特征，自信念不斷增加。

二、教學目標：

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中學到的學問。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行肯定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性訓(xùn)練。

3、進一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義訓(xùn)練，增加自信念。

三、教學重點：

1、每節(jié)課要進行肯定時間的隊列練習.

2、體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳動項目的練習。

3、校內(nèi)集體舞，七彩陽光廣播操

四、教學難點：

一班級的同學理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步同學接受起來會比較困難。

五、教材分析

一班級的體育教學內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的進展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學為本，選擇以進展基本活動力量為主的熬煉活動和嬉戲。教材內(nèi)容強調(diào)同學的愛好，并能有效地落實學校體育的目標。詳細的教學內(nèi)容，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。嬉戲：奔跑嬉戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動嬉戲(各種跳動等)、投擲嬉戲(各種揮動、拋擲等)和小球類嬉戲等。這些內(nèi)容強調(diào)活動，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進行教學。

六、教學措施：

在教學過程中老師樂觀引導(dǎo)同學，充分發(fā)揮同學的主體作用。讓同學在玩的過程中主動學習、主動探究，培育同學的自學、自練、自評的力量。多采納情景法主題法進行教學，讓同學樂于其中。

學校老師開學工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以學校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究個性培育的途徑。把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。

二、班級目標

建立一支有進取心，力量較強的班干部隊伍，增加班級集體凝聚力;培育一個健康文明和諧的班集體;形成一種樂觀向上的學習風氣，使同學爭做品學兼優(yōu)好少年。

三、詳細工作

(一)做同學的知心伴侶，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中，我要多關(guān)懷一下同學，利用班會課與同學交談，課下多與同學溝通，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解同學的全新動態(tài)，以便做好同學心靈之友，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜。在組織同學開展集體活動的同時，還要留意對同學進行個別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必需做好這些特別同學的訓(xùn)練工作。使每個同學都能深切的感受到我對他們的愛。

(二)班風建設(shè)

良好的班風是同學各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培育和使用班干部。讓同學初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓(xùn)練。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。同時還要培育良好的班風。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓(xùn)練作用。為此，在本學期我把培育良好的班風放在了班級工作的首位。而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

在學習上我要把工夫下在平常。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習態(tài)度和進度，并樂觀與各任課老師溝通。當同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚;當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，關(guān)心他趕上去。盡努力的調(diào)動每一位同學的學習樂觀性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象削減。

以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我的努力，重點抓好同學的學習工作，抓好同學的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績!

班主任工作原來并不是很難，只是比較復(fù)雜，瑣碎的事情許多。孩子們在成長的時期難免會淘氣搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我準時的訓(xùn)練，改正。我信任我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。同學們的成長需要漸漸的訓(xùn)練，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，信任我會關(guān)心同學取得的學習成果和思想成長!

學校老師開學工作方案5

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹落實訓(xùn)練部《中學校老師連續(xù)訓(xùn)練規(guī)定》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要(試行)》的精神，根據(jù)縣訓(xùn)練局的統(tǒng)一要求，樂觀探究以學校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進老師專業(yè)成長和生命活力，努力營造老師終身訓(xùn)練和可持續(xù)進展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標

1、建立主動參加、開放高效、滿意老師自主性選擇學習需要的老師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學化、規(guī)范化、系列化。

2、更新訓(xùn)練觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力、具有科研力量和創(chuàng)新精神的學習型老師隊伍，培育一批在課程改革的理論與實踐上有肯定教科研力量的討論型老師。

三、培訓(xùn)對象

全部在職老師(50周歲以下，截止日期：20-年9月)均需參與培訓(xùn)和考核，提倡、鼓舞50歲以上的老師參與。

四、培訓(xùn)學時

學年總培訓(xùn)學時不少于80學時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以“三愛”訓(xùn)練為主線，對老師進行政治思想訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、法制訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素養(yǎng)。建立新型的師生關(guān)系，強化老師自身修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀老師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀老師的事跡作為活教材，進行學習和反思，提高老師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代訓(xùn)練理論培訓(xùn)

仔細學習訓(xùn)練理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以《特別訓(xùn)練課程改革綱要》、《學科課程標準》的學習和對新課程改革教學中問題的討論為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學習、研討溝通，使理論與教學實際相結(jié)合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學行為，促進老師在教學實踐中討論把握實施新課程的有效教學方法和手段。

3、訓(xùn)練教學技能培訓(xùn)

在全體老師中開呈現(xiàn)代教學技能的培訓(xùn)，包括個案討論的力量、教學設(shè)計的力量、科學運用教學評價的力量、師生溝通的力量、問題反思與問題解決力量等培訓(xùn)。特殊是任教三年內(nèi)的新老師，要加大培訓(xùn)的力度。

4、校本培訓(xùn)

⑴教材學問培訓(xùn)：教材學問過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學校正在使用的學科教材，其中學校低段為一班級、高段為四班級、學校學段為七班級各學科教材。

①做課后題

a、每位代課老師應(yīng)在進行上課前將全部的課后題練習一遍。

b、完成基礎(chǔ)班級課后練習題(低段一班級、高段四班級)。

②畫教材學問結(jié)構(gòu)圖

a、老師們在進行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。

b、畫出基礎(chǔ)班級課后練習題(低段一班級、高段四班級)。

③錯題積累

各任課老師把所帶班級同學簡單出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學中做到提前講解，避開同學再次出錯。

⑵教法培訓(xùn)

學校將以課堂教學為基礎(chǔ)，圍繞“教學能手展現(xiàn)。

學校老師開學工作方案6

新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素養(yǎng)，提高同學的學習樂觀性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“同學為本，以校為本”的訓(xùn)練思想，詳細方案工作主要有以下幾點：

教學內(nèi)容支配：完成本期教學任務(wù)。使兩班數(shù)學成果有肯定的提高。

一、加強訓(xùn)練教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)

1、仔細學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。

2、加大對自己和同學的自我分析和解剖。

二、按數(shù)學課程標準，進行教學討論，提高課堂教學效益在備課中，樂觀開展共同討論，全面合作的活動，努力促進教學的進度與同學的接受力相掛鉤。

1、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有閱歷的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟識教學業(yè)務(wù)，具有肯定教學業(yè)務(wù)水平合格老師。

2、加強對自己學問水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的學問，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手，使同學能夠?qū)W問更加理解得透徹。

3、加大對同學的管束力度，并讓同學從心理上熟悉到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

4、“學校新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視同學思維力量培育，切實提高同學的解決問題的技能和創(chuàng)新力量。力爭讓同學全面進展。

5、加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。仔細學習其他老師閱歷，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格掌握同學作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6、針對不同學習基礎(chǔ)的同學的不同狀況，進行不同的訓(xùn)練方式，既讓后進的同學熟悉到自己仍舊是老師的好同學，又使學習較好同學意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并留意做好同學的思想訓(xùn)練工作，寓思想訓(xùn)練于教學工作中。

7、總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。

學校老師開學工作方案7

本學期，我決心透過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自我的力氣。以下是我的個人方案：

一、加強學習，提高熟悉

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，仔細領(lǐng)悟《規(guī)范》中的各項資料，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師務(wù)必“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自我務(wù)必做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學每一天：40到校，我堅持每一天必到，無論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時刻留意自我的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，專心參與各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自我的實際行動樹立起自我在同學中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過：“同學能夠原諒老師的嚴厲?、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！?/p>

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領(lǐng)域，用豐富的學問武裝自我的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及.的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時，深化學習《訓(xùn)練學》、《心理學》，了解同學的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好訓(xùn)練教學工作的同時，還要留意培育自我廣泛的愛好和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、關(guān)愛同學，無私奉獻

老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻給同學，獻給訓(xùn)練事業(yè)。

本學期，我連續(xù)擔當一班級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公平的訓(xùn)練對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學工作中，我對同學要本著關(guān)懷愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，個性是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點，并為他們制造展現(xiàn)自我的機會，幫忙同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信念、恒心，以自我對同學的一片喜愛和對訓(xùn)練事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，幫忙父母重新熟悉自我的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自我的失誤，熟悉孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。

總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著訓(xùn)練一個同學，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個.的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴厲?仔細、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報.。

學校老師開學工作方案8

我們的教學工作又將在這勞碌、疲乏中充實、喜悅、收獲著。我將吸取--年遺憾的教訓(xùn)、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)依據(jù)縣訓(xùn)練局及鄉(xiāng)中心學校的工作配檔，制定如下方案：

一、思想政治始終如一地喜愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛本職工作，關(guān)懷國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)懷同學的學習、生活，做同學的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，掃瞄音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應(yīng)同學一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是同學健壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近同學的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。作到課前再備課，備教材、備同學，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的預(yù)備工作準時、充分。課中全神貫注。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的`指令，琴聲就是他們動身的號角，讓同學始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學的年齡特點進行趣味化教學，讓同學在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)同學的學習愛好入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動同學的學習樂觀性，引導(dǎo)同學在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了同學學習的動力。課后準時反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。

本學期我還盡量為同學創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育同學養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進行樂觀地學習。

學校老師開學工作方案9

為了更加堅決地貫徹執(zhí)行減負增效的精神，實施素養(yǎng)訓(xùn)練，切實減輕同學的課業(yè)負擔，讓同學開心學習，健康成長，特制訂以下減負方案：

1、正確處理好同學減負與老師加壓的關(guān)系。老師應(yīng)提高教學的藝術(shù)性，以老師特有的魅力去吸引同學喜愛學習，讓同學歡樂地學習。

2、全面了解同學學問、技能、智力狀況，依據(jù)學科、教學內(nèi)容特點，優(yōu)選教學方法，仔細設(shè)計課時方案，科學的運用多媒體教學手段，充分調(diào)動同學的樂觀性。

3、同學作業(yè)的選擇要注意分層性、自主性和實踐性，適時適量。減輕同學過重的課業(yè)負擔，切實做到減負、增效。

①依據(jù)低班級同學特點，削減書面回家作業(yè)，多布置實踐性、動手性強的作業(yè)，

②提高課堂效率，保證課堂上3——5分鐘的作業(yè)時間。爭取當堂完成當堂檢查。

③提倡作業(yè)少，多看書。據(jù)我們數(shù)學學科的特點，有選擇地組織同學多看課外書。

4、課堂要面對大多數(shù)同學，課后依據(jù)同學的實際狀況和學習進度，有針對性的個別輔導(dǎo)。

5、樂觀做好與家長之間的溝通與聯(lián)系，形成訓(xùn)練合力。

學校老師開學工作方案10

通過為期一年的師徒結(jié)對，讓我在訓(xùn)練、教學上，在師德修養(yǎng)、為人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對訓(xùn)練觀念新的熟悉：應(yīng)將訓(xùn)練落實在每一節(jié)課，每一項活動。但在其中，我也分析了自己的優(yōu)勢與不足。

回望上一學期，很令我與我的師傅感到欣慰，由于不管是自己的教學力量、課堂調(diào)控力量，還是自己的教態(tài)、課堂應(yīng)變力量，都有了不同程度的提高。在每節(jié)課活動中，我都會盡我的全力去做好預(yù)備工作，提前把教案交給師傅過目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節(jié)課后必備的一件事，由于在反思中可以使訓(xùn)練教學有很大的收獲，也可以使我在訓(xùn)練教學中進步更快，并能對同學的學習狀況做出準時精確?????的評價，對自身的訓(xùn)練教學行為做出改進。

當然，在上一學期，我在工作中還存在著一些不足，為了更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，我做了以下的方案：

一、學習目標：

(一)教學方面