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文檔簡(jiǎn)介
登飛來(lái)峰王安石登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰王安石登作者簡(jiǎn)介:王安石,字介甫,晚號(hào)半山。唐宋八大家之一。著有《臨川先生文集》。宋神宗時(shí),他致力于政治改革,表現(xiàn)了他勇于革新,不畏眾議的精神。飛來(lái)峰王安石登作者簡(jiǎn)介:王安石,字介甫,晚號(hào)半山。唐宋八大家
王安石(1021——1086),字介甫,號(hào)半山老人,北宋大政治家,當(dāng)過(guò)宰相,在神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好。他十分注重修辭,據(jù)說(shuō),他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過(guò)幾十次修改才選定“綠”字,千百年來(lái)傳為美談。了解作者王安石(1021——1086),字介甫,號(hào)半
飛來(lái)峰在杭州西湖靈隱寺附近。公元1050年夏天,王安石在浙江鄞縣(現(xiàn)在的浙江寧波)做縣,任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng),路過(guò)杭州的時(shí)候,寫(xiě)了這首詩(shī)。這一年王安石三十歲。寫(xiě)詩(shī)背景飛來(lái)峰在杭州西湖靈隱寺附近。公元1050年夏天,王安石
飛來(lái)峰,即浙江紹興城外的寶林山,唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱(chēng)塔山,古代傳說(shuō)此山自瑯琊縣城東武縣(現(xiàn)在山東諸城)飛來(lái),故名。飛來(lái)峰,即飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。飛來(lái)山上千尋塔,
(1)飛來(lái)峰:即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱(chēng)塔山。古代傳說(shuō)此山自瑯琊郡東武縣(今山東諸城)飛來(lái),故名。(2)千尋:極言塔高。古以八尺為一尋,形容高聳。(3)不畏:反用李白《登金陵鳳凰臺(tái)》“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”句意。(4)浮云:暗喻奸佞的小人。漢陸賈《新語(yǔ)》:“邪臣蔽賢,猶浮云之障白日也?!碧评畎住兜墙鹆犋P凰臺(tái)》:“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。”
(5)緣:因?yàn)?。?)眼:視線。(7)塔:鐵塔。(8)最高層:最高處。又喻自己是皇帝身旁的最高決策層。(1)飛來(lái)峰:即浙江紹興城外的寶林山。唐譯文:
飛來(lái)峰頂靈隱寺前有座高聳入云的塔,聽(tīng)說(shuō)雞鳴時(shí)分可以看見(jiàn)旭日升起。不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。譯文:2、本詩(shī)是一首哲理詩(shī),其中的哲理是如何揭示出來(lái)的?
點(diǎn)撥:①哲理是從具體的情境中自然提煉出來(lái)的。
②哲理是用形象生動(dòng)的語(yǔ)言加以表的。
談?wù)勀銓?duì)這兩句蘊(yùn)含深刻的詩(shī)的理解。
思考1、《登飛來(lái)峰》前兩句,后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么?
①②描寫(xiě)景物——充滿生機(jī)
③④抒發(fā)情懷——躊躇滿志
2、本詩(shī)是一首哲理詩(shī),其中的哲理是如何揭示出來(lái)的?思考1、《
名句賞析:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
釋義:不怕被漂浮的云彩遮擋住雙眼,只是因?yàn)樽约禾幵冢ㄉ剑┑淖罡咛帯?/p>
哲理:觀察事物,解決問(wèn)題,要站得高,看得遠(yuǎn),否則會(huì)被眼前的小事所羈絆。名句賞析:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。在北宋仁宗時(shí)候,大批農(nóng)民失去田產(chǎn),淪為佃戶(hù),遭受沉重的剝削和壓迫。為了爭(zhēng)取生存的權(quán)利,他們只有拿起武器,鋌而走險(xiǎn)。于是王安石就推行了一系列的新法,變法以“富國(guó)強(qiáng)兵”為目標(biāo)。在此期間,每項(xiàng)新法在推行后,基本上收到了預(yù)期的效果,可是各項(xiàng)新法的實(shí)施或多或少地觸犯了中、上級(jí)官員、皇室、豪強(qiáng)和高利貸者的利益,因此在新法實(shí)施的過(guò)程中受到了很大的阻力。所以,他一登到山嶺高塔,就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景,通過(guò)對(duì)這種景物的憧憬,表達(dá)了對(duì)自己前途的展望。有關(guān)材料在北宋仁宗時(shí)候,大批農(nóng)民失去田產(chǎn),淪為佃戶(hù),遭受沉重的剝削和
只有站的高才能望得遠(yuǎn)。王安石的一生都致力于變法革新,他滿懷著要求改變現(xiàn)實(shí)的雄心壯志,希望有一天能施展他治國(guó)平天下的雄才偉略。只有站的高才能望得遠(yuǎn)?!兜秋w來(lái)峰》思路
《登飛來(lái)峰》是一首哲理詩(shī)。這首詩(shī)借寫(xiě)景抒發(fā)了詩(shī)人廣闊的政治胸懷,以理入詩(shī),表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的心懷。一二句敘述自己行動(dòng),為后文議論打好基礎(chǔ)。三四句議論,由前兩句自己的生活經(jīng)驗(yàn)體悟到一種人生哲理?!兜秋w來(lái)峰》思路《登飛來(lái)峰》是一首哲理詩(shī)登飛來(lái)峰省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件學(xué)習(xí)古詩(shī)詞方法:一、知詩(shī)人,解詩(shī)題。二、抓字眼,明詩(shī)意。三、想意境,悟詩(shī)情。四、誦詩(shī)句,背詩(shī)文。你知道嗎?學(xué)習(xí)古詩(shī)詞方法:一、知詩(shī)人,解詩(shī)題。你知道嗎?古詩(shī)的分類(lèi)從格律上看,大致可分為近體詩(shī)和古體詩(shī)兩類(lèi)。(1)古體詩(shī):是依照古代的詩(shī)體來(lái)寫(xiě)的。分為四言古詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)。古體詩(shī)的特點(diǎn):不講對(duì)仗,押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡:《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè)府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。
古詩(shī)的分類(lèi)從格律上看,大致可分為近體詩(shī)和古體詩(shī)兩類(lèi)。古詩(shī)分類(lèi)(2)近體詩(shī):是唐代形成的一種格律體詩(shī),特點(diǎn):律詩(shī)格律極嚴(yán),篇有定句(除排律外),句有定字,韻有定位(押韻位置固定),字有定聲(詩(shī)中各字的平仄聲調(diào)固定),聯(lián)有定對(duì)(律詩(shī)中間兩聯(lián)必須對(duì)仗)。如果在律詩(shī)定格基礎(chǔ)上加以鋪排延續(xù)到十句以上,則稱(chēng)排律,除首末兩聯(lián)外,上下句都需對(duì)仗,也有隔句相對(duì)的,稱(chēng)為“扇對(duì)”。古詩(shī)分類(lèi)(2)近體詩(shī):是唐代形成的一種格律體詩(shī),近體詩(shī)分為兩種:①一種稱(chēng)“絕句”:又稱(chēng)絕詩(shī)、截句、斷句。每首四句兩聯(lián),平仄、押韻、對(duì)偶都有一定要求。五言的簡(jiǎn)稱(chēng)“五絕”,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)“七絕”。②一種稱(chēng)“律詩(shī)”:每首八句,五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五律,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七律,超過(guò)八句的稱(chēng)為排律(或長(zhǎng)律)?!奥稍?shī)”的特點(diǎn):每首四聯(lián)八句,一、二兩句為首聯(lián),三、四兩句為頷聯(lián),五、六兩句為頸聯(lián)、七、八兩句為尾聯(lián)。每句字?jǐn)?shù)必須相同,中間兩聯(lián)必須對(duì)仗,二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。
近體詩(shī)分為兩種:①一種稱(chēng)“絕句”:又稱(chēng)絕詩(shī)、截句、斷句。每首2.按內(nèi)容來(lái)分類(lèi):①、愛(ài)情詩(shī),②、諷刺詩(shī),③、哲理詩(shī),④、送別詩(shī),⑤、記行詩(shī)又稱(chēng)記游詩(shī)、行旅詩(shī)。⑥、邊塞詩(shī),⑦、詠史詩(shī),⑧、詠物詩(shī),
⑨、詠懷詩(shī)。⑩、懷古詩(shī),⑾、山水詩(shī),又稱(chēng)山水田園詩(shī),
2.按內(nèi)容來(lái)分類(lèi):①、愛(ài)情詩(shī),詩(shī)詞五首之雜詩(shī)——王維詩(shī)詞五首之雜詩(shī)——王維學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。2、了解作品內(nèi)容,體味作者的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)《雜詩(shī)》的作者是__________,_________代詩(shī)人,字___________,他的詩(shī)具有“______________”的特點(diǎn)。掌握基本常識(shí)jié王維唐摩詰詩(shī)中有畫(huà)《雜詩(shī)》的作者是__________,掌握基本常識(shí)jié
君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。雜詩(shī)來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?王維qǐ你讀準(zhǔn)了嗎?-----讀準(zhǔn)字音zhuó君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。雜詩(shī)來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?王
君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。雜詩(shī)來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?王維你讀準(zhǔn)了嗎?-----讀準(zhǔn)節(jié)奏君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。雜詩(shī)來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?王來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?
請(qǐng)你講解這首詩(shī)的大意!
雜詩(shī)王維君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?
請(qǐng)你講解這首詩(shī)的大意!這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?
悟詩(shī)情這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?悟詩(shī)情
君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。雜詩(shī)來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?王維你讀準(zhǔn)了嗎?思念家鄉(xiāng),急切相問(wèn)?!皯?yīng)知”一詞生動(dòng)地表現(xiàn)出“我”急于了解故鄉(xiāng)風(fēng)物人情的殷切鄉(xiāng)思,透露出一種兒童式的天真與親切。借問(wèn)梅花,寓巧于樸?!昂贰辈辉偈且话愕淖匀晃锪?,而是成了故鄉(xiāng)的一種象征,詩(shī)人將思鄉(xiāng)的情感寄托在“梅花”這一意象上。用白描手法抒發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情。君自故鄉(xiāng)來(lái),應(yīng)知故鄉(xiāng)事。雜詩(shī)來(lái)日綺窗前,寒梅著花未?自由背誦2分鐘!自由背誦2分鐘!登飛來(lái)峰王安石登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)峰王安石登作者簡(jiǎn)介:王安石,字介甫,晚號(hào)半山。唐宋八大家之一。著有《臨川先生文集》。宋神宗時(shí),他致力于政治改革,表現(xiàn)了他勇于革新,不畏眾議的精神。飛來(lái)峰王安石登作者簡(jiǎn)介:王安石,字介甫,晚號(hào)半山。唐宋八大家
王安石(1021——1086),字介甫,號(hào)半山老人,北宋大政治家,當(dāng)過(guò)宰相,在神宗皇帝支持下實(shí)行改革,歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家,詩(shī)和散文都寫(xiě)得很好。他十分注重修辭,據(jù)說(shuō),他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過(guò)幾十次修改才選定“綠”字,千百年來(lái)傳為美談。了解作者王安石(1021——1086),字介甫,號(hào)半
飛來(lái)峰在杭州西湖靈隱寺附近。公元1050年夏天,王安石在浙江鄞縣(現(xiàn)在的浙江寧波)做縣,任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng),路過(guò)杭州的時(shí)候,寫(xiě)了這首詩(shī)。這一年王安石三十歲。寫(xiě)詩(shī)背景飛來(lái)峰在杭州西湖靈隱寺附近。公元1050年夏天,王安石
飛來(lái)峰,即浙江紹興城外的寶林山,唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱(chēng)塔山,古代傳說(shuō)此山自瑯琊縣城東武縣(現(xiàn)在山東諸城)飛來(lái),故名。飛來(lái)峰,即飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。飛來(lái)山上千尋塔,
(1)飛來(lái)峰:即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱(chēng)塔山。古代傳說(shuō)此山自瑯琊郡東武縣(今山東諸城)飛來(lái),故名。(2)千尋:極言塔高。古以八尺為一尋,形容高聳。(3)不畏:反用李白《登金陵鳳凰臺(tái)》“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”句意。(4)浮云:暗喻奸佞的小人。漢陸賈《新語(yǔ)》:“邪臣蔽賢,猶浮云之障白日也?!碧评畎住兜墙鹆犋P凰臺(tái)》:“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁?!?/p>
(5)緣:因?yàn)?。?)眼:視線。(7)塔:鐵塔。(8)最高層:最高處。又喻自己是皇帝身旁的最高決策層。(1)飛來(lái)峰:即浙江紹興城外的寶林山。唐譯文:
飛來(lái)峰頂靈隱寺前有座高聳入云的塔,聽(tīng)說(shuō)雞鳴時(shí)分可以看見(jiàn)旭日升起。不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野,只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣。譯文:2、本詩(shī)是一首哲理詩(shī),其中的哲理是如何揭示出來(lái)的?
點(diǎn)撥:①哲理是從具體的情境中自然提煉出來(lái)的。
②哲理是用形象生動(dòng)的語(yǔ)言加以表的。
談?wù)勀銓?duì)這兩句蘊(yùn)含深刻的詩(shī)的理解。
思考1、《登飛來(lái)峰》前兩句,后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么?
①②描寫(xiě)景物——充滿生機(jī)
③④抒發(fā)情懷——躊躇滿志
2、本詩(shī)是一首哲理詩(shī),其中的哲理是如何揭示出來(lái)的?思考1、《
名句賞析:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
釋義:不怕被漂浮的云彩遮擋住雙眼,只是因?yàn)樽约禾幵冢ㄉ剑┑淖罡咛帯?/p>
哲理:觀察事物,解決問(wèn)題,要站得高,看得遠(yuǎn),否則會(huì)被眼前的小事所羈絆。名句賞析:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。在北宋仁宗時(shí)候,大批農(nóng)民失去田產(chǎn),淪為佃戶(hù),遭受沉重的剝削和壓迫。為了爭(zhēng)取生存的權(quán)利,他們只有拿起武器,鋌而走險(xiǎn)。于是王安石就推行了一系列的新法,變法以“富國(guó)強(qiáng)兵”為目標(biāo)。在此期間,每項(xiàng)新法在推行后,基本上收到了預(yù)期的效果,可是各項(xiàng)新法的實(shí)施或多或少地觸犯了中、上級(jí)官員、皇室、豪強(qiáng)和高利貸者的利益,因此在新法實(shí)施的過(guò)程中受到了很大的阻力。所以,他一登到山嶺高塔,就聯(lián)想到雞鳴日出時(shí)光明燦爛的奇景,通過(guò)對(duì)這種景物的憧憬,表達(dá)了對(duì)自己前途的展望。有關(guān)材料在北宋仁宗時(shí)候,大批農(nóng)民失去田產(chǎn),淪為佃戶(hù),遭受沉重的剝削和
只有站的高才能望得遠(yuǎn)。王安石的一生都致力于變法革新,他滿懷著要求改變現(xiàn)實(shí)的雄心壯志,希望有一天能施展他治國(guó)平天下的雄才偉略。只有站的高才能望得遠(yuǎn)。《登飛來(lái)峰》思路
《登飛來(lái)峰》是一首哲理詩(shī)。這首詩(shī)借寫(xiě)景抒發(fā)了詩(shī)人廣闊的政治胸懷,以理入詩(shī),表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的心懷。一二句敘述自己行動(dòng),為后文議論打好基礎(chǔ)。三四句議論,由前兩句自己的生活經(jīng)驗(yàn)體悟到一種人生哲理?!兜秋w來(lái)峰》思路《登飛來(lái)峰》是一首哲理詩(shī)登飛來(lái)峰省優(yōu)獲獎(jiǎng)?wù)n件學(xué)習(xí)古詩(shī)詞方法:一、知詩(shī)人,解詩(shī)題。二、抓字眼,明詩(shī)意。三、想意境,悟詩(shī)情。四、誦詩(shī)句,背詩(shī)文。你知道嗎?學(xué)習(xí)古詩(shī)詞方法:一、知詩(shī)人,解詩(shī)題。你知道嗎?古詩(shī)的分類(lèi)從格律上看,大致可分為近體詩(shī)和古體詩(shī)兩類(lèi)。(1)古體詩(shī):是依照古代的詩(shī)體來(lái)寫(xiě)的。分為四言古詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)。古體詩(shī)的特點(diǎn):不講對(duì)仗,押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡:《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè)府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。
古詩(shī)的分類(lèi)從格律上看,大致可分為近體詩(shī)和古體詩(shī)兩類(lèi)。古詩(shī)分類(lèi)(2)近體詩(shī):是唐代形成的一種格律體詩(shī),特點(diǎn):律詩(shī)格律極嚴(yán),篇有定句(除排律外),句有定字,韻有定位(押韻位置固定),字有定聲(詩(shī)中各字的平仄聲調(diào)固定),聯(lián)有定對(duì)(律詩(shī)中間兩聯(lián)必須對(duì)仗)。如果在律詩(shī)定格基礎(chǔ)上加以鋪排延續(xù)到十句以上,則稱(chēng)排律,除首末兩聯(lián)外,上下句都需對(duì)仗,也有隔句相對(duì)的,稱(chēng)為“扇對(duì)”。古詩(shī)分類(lèi)(2)近體詩(shī):是唐代形成的一種格律體詩(shī),近體詩(shī)分為兩種:①一種稱(chēng)“絕句”:又稱(chēng)絕詩(shī)、截句、斷句。每首四句兩聯(lián),平仄、押韻、對(duì)偶都有一定要求。五言的簡(jiǎn)稱(chēng)“五絕”,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)“七絕”。②一種稱(chēng)“律詩(shī)”:每首八句,五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五律,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七律,超過(guò)八句的稱(chēng)為排律(或長(zhǎng)律)。“律詩(shī)”的特點(diǎn):每首四聯(lián)八句,一、二兩句為首聯(lián),三、四兩句為頷聯(lián),五、六兩句為頸聯(lián)、七、八兩句為尾聯(lián)。每句字?jǐn)?shù)必須相同,中間兩聯(lián)必須對(duì)仗,二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。
近體詩(shī)分為兩種:①一種稱(chēng)“絕句”:又稱(chēng)絕詩(shī)、截句、斷句。每首2.按內(nèi)容來(lái)分類(lèi):①、愛(ài)情詩(shī),②、諷刺詩(shī),③、哲理詩(shī),④、送別詩(shī),⑤、記行詩(shī)又稱(chēng)記游詩(shī)、行旅詩(shī)。⑥、邊塞詩(shī),⑦、詠史詩(shī),⑧、詠物詩(shī),
⑨、詠懷詩(shī)。⑩、懷古詩(shī),⑾、山水詩(shī),又稱(chēng)山水田園詩(shī),
2.按內(nèi)容來(lái)分類(lèi):①、愛(ài)情詩(shī),詩(shī)詞五首之雜詩(shī)——王維詩(shī)詞五首之雜詩(shī)——王維學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌。2、了解作品內(nèi)容,體味作者的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)
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