《憧憬美好集體》上課用課件

八年級下道德與法治八年級下道德與法治1取勝秘訣中國男子接力隊，能取的好成績是由于大家有著一致的目標(biāo)，在集體中，每位隊員都能精誠合作，團結(jié)拼搏。最終成為高水平的競技團體。取勝秘訣中國男子接力隊，能取的好成績是由于大家有著一致的目標(biāo)2共同的愿景PART01共同的愿景PART013集體愿景的定義擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。集體愿景的定義4馬云感嘆說，20年前，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者不到5萬人，現(xiàn)在用互聯(lián)網(wǎng)的人口超過20億，今天真正誕生了一個新的世界。當(dāng)年創(chuàng)業(yè)，馬云給自己的團隊描繪未來，設(shè)定目標(biāo)。在今天看來，一切都實現(xiàn)了，馬云變成了超級富豪，阿里巴巴變成了超級互聯(lián)網(wǎng)巨頭。如果馬云當(dāng)初的團隊沒有夢想，缺乏集體追求，會有今天的成功嗎？探究與分享當(dāng)然不可能，集體沒有愿景，就會失去方向，更不可能進步。馬云感嘆說，20年前，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者不到5萬人，現(xiàn)在用互聯(lián)網(wǎng)的5集體愿景的作用愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取集體愿景的作用愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)6探究與分享我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自已喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。我特別喜歡德育校本課。每次上課老師都讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既培養(yǎng)了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了很多認識和解決問題的方法探究與分享我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自已喜歡的書帶來與大家7探究與分享一次長跑比賽，跑到中途我就想放棄，但是看到旁邊為自己加油助威的同學(xué)和老師，我感覺應(yīng)該為了集體榮譽而堅持，最終我完成了比賽。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。探究與分享一次長跑比賽，跑到中途我就想放棄，但是看到旁邊為自8思考問題你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？他給你帶來了什么？設(shè)想一下怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)集體的愿景。思考問題你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？他給你帶來了什么？9美好集體的定義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。美好集體的定義10良好的氛圍PART02良好的氛圍PART0211美好集體的特征問題探究美好集體的特征問題探究12班長的特權(quán)七年級三班組織班長競選，小玲由于成績優(yōu)異，平時表現(xiàn)好，成功當(dāng)選，不過最近同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，小玲變了，早自習(xí)檢查作業(yè)，她的作業(yè)沒人檢查，打掃衛(wèi)生，她在旁邊指揮，卻從不伸手干活，有同學(xué)提議輪流換水，被她一口否決，久而久之，同學(xué)們心里都不痛快了同學(xué)們?yōu)槭裁葱睦锊煌纯欤磕阌惺裁春侠砘ㄗh嗎？班七年級三班組織班長競選，小玲由于成績優(yōu)異，平時表現(xiàn)好，成功13我來回答同學(xué)們心里不痛快是因為小玲在班級中霸道專制，不尊重同學(xué)，破壞了班級中公平民主的氛圍。建議：1、將此事反應(yīng)給老師，讓老師做小玲工作。2、多選幾位班長，形成制衡3、集體表決，罷免小玲，另外選舉其他同學(xué)。我同學(xué)們心里不痛快是因為小玲在班級中霸道專制，不尊重同學(xué)，破14美好集體是民主的、公正的每個人可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。美好集體的樣子？美好集體是民主的、公正的美好集體的樣子？15重大啟示在集體中，我們要學(xué)會關(guān)愛我們身邊的同學(xué)，不能因為他們身上的缺點，而去嘲笑和排擠，這不利于集體的和諧，更不利于我們的健康人格的培養(yǎng)。真正優(yōu)秀的集體是能夠包容的，充滿友愛的。重大啟示在集體中，我們要學(xué)會關(guān)愛我們身邊的同學(xué)，16美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆绞剑徊灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家庭等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。美好集體的樣子？美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的美好集體的樣子？17某地發(fā)生地震，班級里進行募捐活動，班長小玲和小明是好朋友，小明家里經(jīng)濟條件不好，爸爸媽媽常年在外邊打工，小玲想替小明省了這十幾元錢，于是她在班級中對同學(xué)們說：”小明家里很窮，平時連雪糕都舍不得吃，就不用捐款了“，同學(xué)們紛紛表示贊同，只有小明自己低下了頭，死死的攥著手里的十元錢。請你分析一下小玲的行為？小玲好心辦壞事，在關(guān)愛他人時，我們要考慮關(guān)愛行為是否得當(dāng)，能否被他人所接受。某地發(fā)生地震，班級里進行募捐活動，班長小玲和小明是好朋友，小18美好的集體是善于合作的分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。美好集體的樣子？美好的集體是善于合作的美好集體的樣子？19探究與分享喜歡美職籃的同學(xué)都知道，勒布朗詹姆斯、韋德、波什是新時代的三巨頭，他們是非常成功的組合，多次獲取聯(lián)賽總冠軍，同時，他們的分工又有所不同，詹姆斯統(tǒng)領(lǐng)全隊，韋德主要負責(zé)的分，波什負責(zé)內(nèi)線防守和籃板球。請你分析一下三巨頭取得成功的原因是什么？探究與分享喜歡美職籃的同學(xué)都知道，勒布朗詹姆斯、韋德、波什是20競爭你知道你和你的同學(xué)是什么關(guān)系嗎？競爭你知道你和你的同學(xué)是什么關(guān)系嗎？21VS辯論合作好于競爭競爭好于合作VS辯論合作好于競爭競爭好于合作22結(jié)論：集體中需要合作，獨行快，眾行遠，只有大家精誠合作，才能讓我們的集體更加優(yōu)秀，同時，我們也需要競爭，競爭能讓我們的集體充滿活力，相互學(xué)習(xí)，促進集體中的個體不斷成長。同樣有利于集體進步。結(jié)論：集體中需要合作，獨行快，眾行遠，只有大家精誠合作，才能23美好集體是充滿活力的集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。美好集體的樣子？美好集體是充滿活力的美好集體的樣子？24切磋定期切磋制度規(guī)定一個時間，通過相互切磋，共同見證我們的成長。切磋內(nèi)容：古詩詞記憶數(shù)學(xué)速算英語單詞積累文藝體育、、、、、、、、、切磋定期切磋制度25本課小結(jié)本課主要講述美好集體的愿景，與集體愿景的作用，美好集體的特征，美好集體是充滿活力的，美好的集體是善于合作的，美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的，美好集體是民主的、公正的。本課小結(jié)本課主要講述美好集體的愿景，與集體愿景的作用，美好集261.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。勢不兩立：指敵對的雙方不能同時存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對的雙方，也不是“不能同時存在”，而是人們對這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴重分歧，故選“針鋒相對”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國和西方的種種知識。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國學(xué)功底異常深厚，他們的英語水準堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動和目的相反，指自身的行動與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標(biāo)完全相反，是指某人的做法和應(yīng)遵循的大眾化的目標(biāo)相反。語境是“與時代的發(fā)展”相反，據(jù)此應(yīng)該選“背道而馳”。4、合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。合作學(xué)習(xí)既是一種方法也是一種能力，未來社會的人沒有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級形式，在短短的時間內(nèi)，同學(xué)們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來，沒有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡單的事情，這里有導(dǎo)演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因為文中說，白兔原本是快樂的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個慷慨的決定。7.文章的結(jié)尾還說，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學(xué)會放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學(xué)生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學(xué)雙方對教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學(xué)生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點撥、引導(dǎo)，學(xué)生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語言的交流，課文內(nèi)容與表達形式的交融無不令人賞心悅目。10教者在其中并沒有越俎代庖，而是讓學(xué)生當(dāng)主角，根據(jù)課文脈絡(luò)層層推進，剝繭式的教學(xué)提升了學(xué)生要洞悉底細的情緒。在不斷探究研討的過程中，學(xué)生充分享受了學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。11.課文小結(jié)所以說我們認識和評價一個人應(yīng)該一分為二，華歆不專心讀書，追求富貴，但也有可取之處，就像我們今天所學(xué)文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學(xué)們在學(xué)校的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是一分為二的，紀要學(xué)習(xí)文化知識，也要學(xué)習(xí)做人的道理。希望同學(xué)們做到重諾守信，言行必果！1.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。27八年級下道德與法治八年級下道德與法治28取勝秘訣中國男子接力隊，能取的好成績是由于大家有著一致的目標(biāo)，在集體中，每位隊員都能精誠合作，團結(jié)拼搏。最終成為高水平的競技團體。取勝秘訣中國男子接力隊，能取的好成績是由于大家有著一致的目標(biāo)29共同的愿景PART01共同的愿景PART0130集體愿景的定義擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。集體愿景的定義31馬云感嘆說，20年前，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者不到5萬人，現(xiàn)在用互聯(lián)網(wǎng)的人口超過20億，今天真正誕生了一個新的世界。當(dāng)年創(chuàng)業(yè)，馬云給自己的團隊描繪未來，設(shè)定目標(biāo)。在今天看來，一切都實現(xiàn)了，馬云變成了超級富豪，阿里巴巴變成了超級互聯(lián)網(wǎng)巨頭。如果馬云當(dāng)初的團隊沒有夢想，缺乏集體追求，會有今天的成功嗎？探究與分享當(dāng)然不可能，集體沒有愿景，就會失去方向，更不可能進步。馬云感嘆說，20年前，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者不到5萬人，現(xiàn)在用互聯(lián)網(wǎng)的32集體愿景的作用愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致，開拓進取集體愿景的作用愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)33探究與分享我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自已喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。我特別喜歡德育校本課。每次上課老師都讓我們針對學(xué)校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既培養(yǎng)了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了很多認識和解決問題的方法探究與分享我們班級設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自已喜歡的書帶來與大家34探究與分享一次長跑比賽，跑到中途我就想放棄，但是看到旁邊為自己加油助威的同學(xué)和老師，我感覺應(yīng)該為了集體榮譽而堅持，最終我完成了比賽。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實。探究與分享一次長跑比賽，跑到中途我就想放棄，但是看到旁邊為自35思考問題你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？他給你帶來了什么？設(shè)想一下怎樣的集體生活有助于我們實現(xiàn)集體的愿景。思考問題你經(jīng)歷過類似的集體生活嗎？他給你帶來了什么？36美好集體的定義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。美好集體的定義37良好的氛圍PART02良好的氛圍PART0238美好集體的特征問題探究美好集體的特征問題探究39班長的特權(quán)七年級三班組織班長競選，小玲由于成績優(yōu)異，平時表現(xiàn)好，成功當(dāng)選，不過最近同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，小玲變了，早自習(xí)檢查作業(yè)，她的作業(yè)沒人檢查，打掃衛(wèi)生，她在旁邊指揮，卻從不伸手干活，有同學(xué)提議輪流換水，被她一口否決，久而久之，同學(xué)們心里都不痛快了同學(xué)們?yōu)槭裁葱睦锊煌纯?？你有什么合理化建議嗎？班七年級三班組織班長競選，小玲由于成績優(yōu)異，平時表現(xiàn)好，成功40我來回答同學(xué)們心里不痛快是因為小玲在班級中霸道專制，不尊重同學(xué)，破壞了班級中公平民主的氛圍。建議：1、將此事反應(yīng)給老師，讓老師做小玲工作。2、多選幾位班長，形成制衡3、集體表決，罷免小玲，另外選舉其他同學(xué)。我同學(xué)們心里不痛快是因為小玲在班級中霸道專制，不尊重同學(xué)，破41美好集體是民主的、公正的每個人可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機會，沒有偏見與排斥。美好集體的樣子？美好集體是民主的、公正的美好集體的樣子？42重大啟示在集體中，我們要學(xué)會關(guān)愛我們身邊的同學(xué)，不能因為他們身上的缺點，而去嘲笑和排擠，這不利于集體的和諧，更不利于我們的健康人格的培養(yǎng)。真正優(yōu)秀的集體是能夠包容的，充滿友愛的。重大啟示在集體中，我們要學(xué)會關(guān)愛我們身邊的同學(xué)，43美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆绞剑徊灰躁P(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家庭等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖。美好集體的樣子？美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的美好集體的樣子？44某地發(fā)生地震，班級里進行募捐活動，班長小玲和小明是好朋友，小明家里經(jīng)濟條件不好，爸爸媽媽常年在外邊打工，小玲想替小明省了這十幾元錢，于是她在班級中對同學(xué)們說：”小明家里很窮，平時連雪糕都舍不得吃，就不用捐款了“，同學(xué)們紛紛表示贊同，只有小明自己低下了頭，死死的攥著手里的十元錢。請你分析一下小玲的行為？小玲好心辦壞事，在關(guān)愛他人時，我們要考慮關(guān)愛行為是否得當(dāng)，能否被他人所接受。某地發(fā)生地震，班級里進行募捐活動，班長小玲和小明是好朋友，小45美好的集體是善于合作的分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助，共同進步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個人都發(fā)揮自己最大的作用，同時又避免個人英雄主義；每個人都努力實現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。美好集體的樣子？美好的集體是善于合作的美好集體的樣子？46探究與分享喜歡美職籃的同學(xué)都知道，勒布朗詹姆斯、韋德、波什是新時代的三巨頭，他們是非常成功的組合，多次獲取聯(lián)賽總冠軍，同時，他們的分工又有所不同，詹姆斯統(tǒng)領(lǐng)全隊，韋德主要負責(zé)的分，波什負責(zé)內(nèi)線防守和籃板球。請你分析一下三巨頭取得成功的原因是什么？探究與分享喜歡美職籃的同學(xué)都知道，勒布朗詹姆斯、韋德、波什是47競爭你知道你和你的同學(xué)是什么關(guān)系嗎？競爭你知道你和你的同學(xué)是什么關(guān)系嗎？48VS辯論合作好于競爭競爭好于合作VS辯論合作好于競爭競爭好于合作49結(jié)論：集體中需要合作，獨行快，眾行遠，只有大家精誠合作，才能讓我們的集體更加優(yōu)秀，同時，我們也需要競爭，競爭能讓我們的集體充滿活力，相互學(xué)習(xí)，促進集體中的個體不斷成長。同樣有利于集體進步。結(jié)論：集體中需要合作，獨行快，眾行遠，只有大家精誠合作，才能50美好集體是充滿活力的集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以承認、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。美好集體的樣子？美好集體是充滿活力的美好集體的樣子？51切磋定期切磋制度規(guī)定一個時間，通過相互切磋，共同見證我們的成長。切磋內(nèi)容：古詩詞記憶數(shù)學(xué)速算英語單詞積累文藝體育、、、、、、、、、切磋定期切磋制度52本課小結(jié)本課主要講述美好集體的愿景，與集體愿景的作用，美好集體的特征，美好集體是充滿活力的，美好的集體是善于合作的，美好的集體是充滿關(guān)懷和友愛的，美好集體是民主的、公正的。本課小結(jié)本課主要講述美好集體的愿景，與集體愿景的作用，美好集531.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。勢不兩立：指敵對的雙方不能同時存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學(xué)好漢語就得弱化英語”，這不是敵對的雙方，也不是“不能同時存在”，而是人們對這兩者的學(xué)習(xí)方面存在嚴重分歧，故選“針鋒相對”較好。2.學(xué)富五車，形容讀書多，知識豐富。學(xué)貫中西：形容學(xué)問貫通了中國和西方的種種知識。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國學(xué)功底異常深厚，他們的英語水準堪稱世界一流”，而非單純指他們的學(xué)問大，故選“學(xué)貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動和目的相反，指自身的行動與自己的目的相反。背道而馳