反問句改陳述句公開課優(yōu)秀課件

反問句變陳述句反問句變陳述句

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”——12《坐井觀天》反問句青蛙說：“朋友，別說大話了！——那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。”——14《我要的是葫蘆》反問句那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？——14《我要的是葫小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出來看一看吧。”——12《坐井觀天》沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。——14《我要的是葫蘆》

陳述句小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)反問句改陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道、還等）去掉。3、將句尾的疑（yí）問詞（呢、嗎等）去掉。4、問號改為句號。反問句改陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穹磫柧洌喝~子上的蟲還用治？在改為陳述句時(shí)，

將“用”改為“不用”，

去掉“還”，

問號改為句號。

所以改成陳述句是：葉子上的蟲不用治。反問句：葉子上的蟲不用治。反問句：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“用”改為“不用”，

去掉“還”，

將“嗎”去掉，

問號改為句號。

所以改成陳述句是：天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。反問句：反問句：我難道有那么笨嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“有”改為“沒有”，

去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：我沒有那么笨。反問句：我沒有那么笨。反問句：你們怎么能破壞環(huán)境呢？在改為陳述句時(shí)，

將“能”改為“不能”，

去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：你們不能破壞環(huán)境。反問句：你們不能破壞環(huán)境。反問句：不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績呢？在改為陳述句時(shí)，

將“能”改為“不能”，

去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績。反問句：不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績。反問句：我難道不知道這個(gè)答案是正確的嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“不知道”改為“知道”，

去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：我知道這個(gè)答案是正確的。反問句：我知道這個(gè)答案是正確的。反問句：說出的話難道可以不算數(shù)？在改為陳述句時(shí)，

將“可以”改為“不可以”，

去掉“難道”，問號改為句號。

所以改成陳述句是：說出的話不可以不算數(shù)。反問句：說出的話不可以不算數(shù)。反問句：難道那條街不熱鬧嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“不熱鬧”改為“熱鬧”，

去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：那條街熱鬧。反問句：那條街熱鬧。如：

我們怎能言而無信呢？

在改為陳述句時(shí)，

①將“能”改為“不能”，

②去掉“怎”，

③將“呢”去掉，

④問號改為句號。

所以改成陳述句是：

我們不能言而無信。

如：

我們怎能言而無信呢？

在改為陳述句時(shí)，

①將“能”改為又如：

雷鋒叔叔的精神怎么不令我們感動(dòng)呢？

在改為陳述句時(shí)，

將“不令”改為“令”，

去掉“怎么”，

將“呢”去掉，

問號改為句號。

所以改成陳述句是：

雷鋒叔叔的精神令我們感動(dòng)。

又如：

雷鋒叔叔的精神怎么不令我們感動(dòng)呢？

在改為陳述句時(shí)，巧借兒歌，反問變陳述有“不”去“不”，沒“不”加“不”，“難道”“怎能”都去掉，“嗎”“呢”問號改句號，改后不忘瞄一瞄，我的心靈手也巧。巧借兒歌，反問變陳述練一練反問句：難道鄧小平爺爺不是他嗎？陳述句：鄧小平爺爺是他。反問句：這不是我最喜愛的一部動(dòng)畫片嗎？陳述句：這是我最喜愛的一部動(dòng)畫片。練一練反問句：練一練反問句：字典難道不是我們的良師益友嗎？陳述句：字典是我們的良師益友。反問句：這么重的東西,我怎么拿得動(dòng)呢？陳述句：這么重的東西,我拿不動(dòng)。練一練反問句：反問句變陳述句反問句變陳述句

青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”——12《坐井觀天》反問句青蛙說：“朋友，別說大話了！——那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！薄?4《我要的是葫蘆》反問句那個(gè)人感到很奇怪，說：“什么？——14《我要的是葫小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出來看一看吧。”——12《坐井觀天》沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了?！?4《我要的是葫蘆》

陳述句小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)反問句改陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道、還等）去掉。3、將句尾的疑（yí）問詞（呢、嗎等）去掉。4、問號改為句號。反問句改陳述句的方法1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穹磫柧洌喝~子上的蟲還用治？在改為陳述句時(shí)，

將“用”改為“不用”，

去掉“還”，

問號改為句號。

所以改成陳述句是：葉子上的蟲不用治。反問句：葉子上的蟲不用治。反問句：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“用”改為“不用”，

去掉“還”，

將“嗎”去掉，

問號改為句號。

所以改成陳述句是：天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。反問句：反問句：我難道有那么笨嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“有”改為“沒有”，

去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：我沒有那么笨。反問句：我沒有那么笨。反問句：你們怎么能破壞環(huán)境呢？在改為陳述句時(shí)，

將“能”改為“不能”，

去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：你們不能破壞環(huán)境。反問句：你們不能破壞環(huán)境。反問句：不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績呢？在改為陳述句時(shí)，

將“能”改為“不能”，

去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績。反問句：不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績。反問句：我難道不知道這個(gè)答案是正確的嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“不知道”改為“知道”，

去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：我知道這個(gè)答案是正確的。反問句：我知道這個(gè)答案是正確的。反問句：說出的話難道可以不算數(shù)？在改為陳述句時(shí)，

將“可以”改為“不可以”，

去掉“難道”，問號改為句號。

所以改成陳述句是：說出的話不可以不算數(shù)。反問句：說出的話不可以不算數(shù)。反問句：難道那條街不熱鬧嗎？在改為陳述句時(shí)，

將“不熱鬧”改為“熱鬧”，

去掉“難道”，將“嗎”去掉，問號改為句號。

所以改成陳述句是：那條街熱鬧。反問句：那條街熱鬧。如：

我們怎能言而無信呢？

在改為陳述句時(shí)，

①將“能”改為“不能”，

②去掉“怎”，

③將“呢”去掉，

④問號改為句號。

所以改成陳述句是：

我們不能言而無信。

如：

我們怎能言而無信呢？

在改為陳述句時(shí)，

①將“能”改為又如：

雷鋒叔叔的精神怎么不令我們感動(dòng)呢？

在改為陳述句時(shí)，

將“不令”改為“令”，

去掉“怎么”，

將“呢”去掉，

問號改為句號。

所以改成陳述句是：

雷鋒叔叔的精神令我們感動(dòng)。

又如：

雷鋒叔叔的精神怎么不令我們感動(dòng)呢？

在改為陳述句時(shí)，巧借兒歌，反問變陳述有“不”去“不”，沒“不”加“不”，“難道”“怎能”都去掉，“嗎”“呢”問號改句號，改后不忘瞄一瞄，我的心靈手也巧。