小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件

讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)1教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。

2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。

3、通過聽、想、說、唱、動(dòng)等音樂實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受2

今天要學(xué)唱的是一首唱了半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典少兒歌曲，這首歌你們的爸爸、媽媽都唱過，也許都會(huì)唱，學(xué)會(huì)后可以去與他們一起合唱。今天要學(xué)唱的是一首唱了半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典少兒歌曲，這首歌你3《讓我們蕩起雙槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最受兒童喜愛的歌曲之一?！蹲屛覀兪幤痣p槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件5這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實(shí)際上是電影故事片《祖國的花朵》中的插曲。這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實(shí)際上是電影故事片《祖

這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲，創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代，橫跨半個(gè)世紀(jì)，影響了足足三代少先隊(duì)員。這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲

《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當(dāng)時(shí)影片的畫面是：北京市一小學(xué)的五年二班，被評(píng)為最優(yōu)秀的班級(jí)。為了慶祝同學(xué)們來到北海公園劃著小船，微風(fēng)吹過臉龐，柳樹在隨風(fēng)搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美景色，就在這時(shí)音樂響起，把整個(gè)畫面推向了高潮?！蹲屛覀兪幤痣p槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當(dāng)時(shí)影片的8小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件9小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件10小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件11

下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律，想像一下，仿佛自己真的來到了北海公園，劃著小船，微風(fēng)吹過……下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律，想像一下，仿12聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優(yōu)美、抒情！歌曲非常好聽、聽到了歌曲我仿佛真的劃著小船。聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優(yōu)美、抒情！歌曲非常好聽13..14我們就來學(xué)習(xí)這首很優(yōu)美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學(xué)唱曲譜。在學(xué)唱之前，我們要解決一個(gè)難點(diǎn)，就是歌曲的弱起部分。我們就來學(xué)習(xí)這首很優(yōu)美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學(xué)15音樂知識(shí)

弱起小節(jié)2、延音線1、ox

xx音樂知識(shí)弱起小節(jié)2、延音線1、ox161、“紅領(lǐng)巾”指的是誰？2、這首詩歌表現(xiàn)了少先隊(duì)員怎樣的心情？想一想想一想融入自己的感情再來唱一遍！

老師感覺歌曲的情緒還應(yīng)該更優(yōu)美，抒情。希望發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力自分小組用你最喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。融入自己的感情再來唱一遍！

老師感覺歌曲的情緒還應(yīng)該更優(yōu)美，18

同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的聲部，用最飽滿的情緒最后演唱一遍這首歌曲。讓我們的歌聲，穿越時(shí)空，和你的父親、母親的年代一起共鳴。同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們選擇自己喜歡的聲部，用最飽滿的情緒最后19再見再見20

讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)讓我們蕩起雙槳人音版音樂四年級(jí)上冊(cè)21教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲輕快、優(yōu)美的情緒。

2、引導(dǎo)學(xué)生用能夠用飽滿的情緒、優(yōu)美親切的聲音，富有感情地演唱。

3、通過聽、想、說、唱、動(dòng)等音樂實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生具有初步感受音樂的能力。教學(xué)目標(biāo)：1、了解歌曲的創(chuàng)作背景。以欣賞為主線，引導(dǎo)學(xué)生感受22

今天要學(xué)唱的是一首唱了半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典少兒歌曲，這首歌你們的爸爸、媽媽都唱過，也許都會(huì)唱，學(xué)會(huì)后可以去與他們一起合唱。今天要學(xué)唱的是一首唱了半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典少兒歌曲，這首歌你23《讓我們蕩起雙槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最受兒童喜愛的歌曲之一?！蹲屛覀兪幤痣p槳》是新中國第一部兒童電影的主題曲，為新中國最小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件25這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實(shí)際上是電影故事片《祖國的花朵》中的插曲。這首歌在五十年代可謂是紅遍華夏大地。它實(shí)際上是電影故事片《祖

這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲，創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代，橫跨半個(gè)世紀(jì)，影響了足足三代少先隊(duì)員。這首由劉熾先生作曲，喬羽先生作詞，旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲

《讓我們蕩起雙槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當(dāng)時(shí)影片的畫面是：北京市一小學(xué)的五年二班，被評(píng)為最優(yōu)秀的班級(jí)。為了慶祝同學(xué)們來到北海公園劃著小船，微風(fēng)吹過臉龐，柳樹在隨風(fēng)搖擺，美麗的白塔倒映在水中……多美景色，就在這時(shí)音樂響起，把整個(gè)畫面推向了高潮?！蹲屛覀兪幤痣p槳》是電影《祖國的花朵》的插曲，當(dāng)時(shí)影片的28小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件29小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件30小學(xué)音樂(人音版)四年級(jí)上冊(cè)《讓我們蕩起雙槳》公開課課件31

下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律，想像一下，仿佛自己真的來到了北海公園，劃著小船，微風(fēng)吹過……下面請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛來聆聽一下這優(yōu)美的旋律，想像一下，仿32聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優(yōu)美、抒情！歌曲非常好聽、聽到了歌曲我仿佛真的劃著小船。聽過之后你有什么感受？旋律高低起伏很優(yōu)美、抒情！歌曲非常好聽33..34我們就來學(xué)習(xí)這首很優(yōu)美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學(xué)唱曲譜。在學(xué)唱之前，我們要解決一個(gè)難點(diǎn)，就是歌曲的弱起部分。我們就來學(xué)習(xí)這首很優(yōu)美的歌曲，《讓我們蕩起雙槳》的第一段。學(xué)35音樂知識(shí)

弱起小節(jié)2、延音線1、ox

xx音樂知識(shí)弱起小節(jié)2、延音線1、ox361、“紅領(lǐng)巾”指的是誰？2、這首詩歌表現(xiàn)了少先隊(duì)員怎樣的心情？想一想想一想融入自己的感情再來唱一遍！

老師感覺歌曲的情緒還應(yīng)該更優(yōu)美，抒情。希望發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力自分小組用你最喜歡的方式來表現(xiàn)歌曲。