家長(zhǎng)課程培訓(xùn)課件

八年級(jí)四班王世峰家長(zhǎng)課程培訓(xùn)八年級(jí)四班王世峰家長(zhǎng)課首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表八年級(jí)四班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛、超載車輛。嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車輛。教育孩子放學(xué)按時(shí)回家，杜絕孩子到危險(xiǎn)的地方去玩。教育孩子不打架斗毆，與同學(xué)搞好關(guān)系。教育孩子不做其它任何危險(xiǎn)的事情。安全第一嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛、超載車輛。安全第一初中教育是整個(gè)教育階段中最重要的時(shí)期，而初二又是初中教育中最關(guān)鍵的時(shí)期，是學(xué)生心理和生理發(fā)生巨變的時(shí)期，是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)期，也是教育的重要時(shí)期。由于多種原因，一些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不良的品德或行為，這些勢(shì)必增加學(xué)校管理、教師教育教學(xué)難度。要抓好這一關(guān)鍵時(shí)期有必要對(duì)初二學(xué)生心理、生理進(jìn)行剖析，研究出對(duì)策，以矯正其不良行為。初中教育是整個(gè)教育階段中最重要的時(shí)期，而初二又是初中教育中最一、初二學(xué)生問題聚焦

初中生正值“身心聚變”時(shí)期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。我個(gè)人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，初二學(xué)生最難管理，故被稱之為“初二現(xiàn)象”，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。一、初二學(xué)生問題聚焦1﹑早戀

在青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能的作用下，初二學(xué)生隨著生理的發(fā)展開始產(chǎn)生了性意識(shí)。他們開始敏感地看待男女同學(xué)間的交往，他們注視著異性同學(xué)有關(guān)自己的一舉一動(dòng)。逐漸地，在異性好感的基礎(chǔ)上各自形成一個(gè)或幾個(gè)異性的“理想模型”，并在眾多的男女共同交往中逐漸由對(duì)群體異性的好感轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)別異性的依戀，形成一對(duì)一的行動(dòng)，即進(jìn)行早戀。通常表現(xiàn)為：

(1)突然比平時(shí)講究打扮和發(fā)型，在異性面前表現(xiàn)失常；（2）上課聽講注意力不集中，心事重重，甚至精神恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)呈下降的趨勢(shì)；（4）電話尤其是短信頻繁，但不愿意父母或其他人聽到或看到；（5）活潑好動(dòng)、喜歡與別人交往的學(xué)生，一下子變得沉默寡言等；（6）用零花錢突然比平時(shí)增多；（7）在這些學(xué)生中，有的人表現(xiàn)為獨(dú)自的單相思，有的人突破了羞澀的束縛，遞紙條，約會(huì)，互相傾吐愛戀之心，借口互相幫助，形影不離，部分男女生表現(xiàn)過分親密。這種異性間的感情往往是一種把異性理想化、對(duì)異性的好奇、對(duì)陪伴的渴望，加上浪漫幻想的多重混合的心理活動(dòng)。1﹑早戀2﹑上網(wǎng)

初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的名義上查資料，實(shí)際上不停地打游戲，越打越上癮，周日作業(yè)一拖再拖，最后亂寫亂畫應(yīng)付公事。

農(nóng)村家庭電腦少，但手機(jī)普遍都有，有些父母擔(dān)心孩子出去惹事，把手機(jī)給孩子玩，孩子借助手機(jī)來上網(wǎng)，越玩越戀，不能自拔，甚至把手機(jī)帶到學(xué)校晚上夜深之時(shí)上網(wǎng)。2﹑上網(wǎng)3、迷戀“課外看”

對(duì)中學(xué)生來說“讀書不一定有益”，關(guān)鍵要看讀什么書。古代經(jīng)典對(duì)他們來說是“老土”，他們幾乎不會(huì)看；至于現(xiàn)代的，無論是“魯迅系列”，還是教學(xué)大綱明確規(guī)定的外國(guó)名著必讀，在他們眼里全都是“火星人”才看的書。他們只迷戀網(wǎng)絡(luò)小說；和網(wǎng)游小說；及大爆笑一類的動(dòng)漫小說；他們只迷戀《流星花園》、《冬暖花會(huì)開》一類的言情小說；當(dāng)然他們還迷戀《快樂男聲》、《娛樂派》一類的娛樂雜志。至于這些書讀了有什么好處恐怕只有他們自己才知道。3、迷戀“課外看”4﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降

在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分學(xué)生在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，把心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。4﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降5﹑逆反心理嚴(yán)重

初二學(xué)生的又一特點(diǎn)是“不服管教”。一些學(xué)生對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng)“對(duì)著干”，以惹老師或家長(zhǎng)生氣為快樂。5﹑逆反心理嚴(yán)重二、原因分析1﹑生理因素

初二學(xué)生年齡基本上在14歲左右，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期，不管是男生還是女生身體都發(fā)生了許多引人注目的變化。青春期的學(xué)生對(duì)異性有著羞澀的好奇。

青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展，怎樣去認(rèn)識(shí)愛情﹑處理對(duì)異性的好感﹑性行為，這些問題他們需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。但由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。二、原因分析2﹑心理因素

初二學(xué)生心理開始發(fā)生較大變化。孩子們?cè)谛W(xué)階段年幼天真，一般都能聽老師和家長(zhǎng)的話，行為乖巧，守規(guī)矩。升入初中后，第一學(xué)年對(duì)新的校園和學(xué)習(xí)生活都有陌生感，膽子小，一般都能自覺遵守紀(jì)律。而進(jìn)入初中二年級(jí)后，同學(xué)們的心理就開始發(fā)生了較大的變化。青春期的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟，心理上也已經(jīng)成熟，他們自認(rèn)為什么都懂，甚至比師長(zhǎng)都理性，于是渴望獨(dú)立的空間，不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為約束和管教，對(duì)家長(zhǎng)特別逆反。

初二學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎，實(shí)際上從眾心理很重，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張﹑焦慮﹑自卑等不健康心理，由于心理發(fā)展與生理發(fā)展的嚴(yán)重不平衡，就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒﹑逃避﹑說謊﹑破壞﹑暴力等不良行為。2﹑心理因素3、家庭因素

家庭教育的重要性自不必再說，但需要指出的是：每一個(gè)“問題學(xué)生”背后必有一個(gè)“問題家庭?！奔议L(zhǎng)可能因忙于掙錢或生計(jì)（可以理解）而忽略對(duì)子女的教育，更多的只是從物質(zhì)上給予關(guān)心而忽略了子女內(nèi)心世界的關(guān)懷，甚至由公婆代養(yǎng)或親戚監(jiān)管；家長(zhǎng)可能因?yàn)槲幕刭|(zhì)低，缺乏家教常識(shí)，以至不善于采用正確的態(tài)度和方法教育子女，結(jié)果適得其反（當(dāng)然，文化素質(zhì)高的家長(zhǎng)教育孩子的方法不一定也都對(duì)）；家庭可能因?yàn)榻怏w或重組而削弱了家庭教育的職能，甚至?xí)?dǎo)致子女處于只養(yǎng)不教的危險(xiǎn)境地。3、家庭因素4﹑學(xué)習(xí)壓力

初二階段雖然沒有升學(xué)的壓力，但是翻開初二課本，老師們都有一個(gè)明顯的感覺：與初一知識(shí)相比，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多，并且又增加了物理。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂﹑跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣，時(shí)間一長(zhǎng)甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí)。加之現(xiàn)在的學(xué)生普遍缺少學(xué)習(xí)的自覺性，這也是初二學(xué)生學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。

雖然中考不是迫在眉睫，但是很多初二學(xué)生從他們的學(xué)長(zhǎng)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴(yán)酷，升學(xué)壓力成為他們不得不思考的問題。又加之很多家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的過分重視，往往造成許多學(xué)生忽視參加其他社會(huì)活動(dòng)，甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣。當(dāng)他們的生活里只有學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容，自然會(huì)感到生活的單調(diào)﹑枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，往往和一些社會(huì)不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧，或是迷戀于小說。4﹑學(xué)習(xí)壓力

二、初二年級(jí)學(xué)校生活的特點(diǎn)。

1．學(xué)科增加以后可能會(huì)產(chǎn)生分化。學(xué)科增加，任務(wù)加重，有了一定的難度，主要表現(xiàn)為增加了物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。英語學(xué)科內(nèi)容增加，詞匯和語法現(xiàn)象比初一明顯增加。在這樣的背景之下，逐步表現(xiàn)出分化的現(xiàn)象。所謂的偏科現(xiàn)象在這個(gè)時(shí)候開始顯現(xiàn)。所以有人稱初二是分化年級(jí)，有一定的道理，但不是絕對(duì)。

二、初二年級(jí)學(xué)校生活的特點(diǎn)。

1．

2．是自我要求開始放松。從學(xué)生看，在一個(gè)新環(huán)境已經(jīng)有了一年的生活經(jīng)歷，對(duì)這里的老師、同學(xué)、管理都比較熟悉了，一開始的新鮮感，對(duì)新環(huán)境的陌生和陌生所形成的畏懼心理開始弱化，入學(xué)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的承諾或者自己當(dāng)初下定的決心已經(jīng)有點(diǎn)模糊或者因?yàn)槌煽?jī)的變化主要是下降有點(diǎn)喪失信心，不自覺地放松了要求。有些成績(jī)或者基礎(chǔ)比較好的，以為初中還有兩年時(shí)間，到時(shí)候再抓還來得及。有的家長(zhǎng)也不知不覺會(huì)有這樣的想法，在這樣的思想支配之下，少數(shù)學(xué)生有放松的趨勢(shì)。上述情形，使這個(gè)年齡段的孩子的特點(diǎn)，當(dāng)然不一定是全部。時(shí)間也不一定絕對(duì)在初二上學(xué)期就開始，可能會(huì)有遲早。提出來，是讓家長(zhǎng)思考對(duì)照，以幫助自己觀察和了解孩子。

2．是自我要求開始放松。從學(xué)生看，在一個(gè)新環(huán)境已經(jīng)有期中考試成績(jī)分析期中考試姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次黃志浩891149387925982816971019季鑫穎9711110374766884776901122杜鑫淼891189374737381836841431季海玉8411110371816180806712154王心悅9010710479696180816712043張成昊861007883567274846332966侯淑敏94989180665578686303075張曉娜841029860705077636043687丁曉潔939675508165606658649910王夢(mèng)函7794834963627177576551011姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次第一次月考級(jí)名次范益生86897370505968665616411830張崇潔947778613655698055073121370張恒源838267662461758354176131260任雪琪746353677066775752782141895李法欣779766436251626252085151584宗霞797575516861565051588161996李法杰797871475942686751189171791侯鑫源7778487142485973496941821104張文雯7790714261555341490961920103張鳳玲917186426945344848698201475王昊宇67684539766354664781022127129姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次第一次月考級(jí)名次張玉潔78988039433746504711062224112張國(guó)群7658435931667759469110231688石曉明65936965513725594641122423108張彥超66784047474769624561182522106王泓宇74756336243648634191272626120李曉龍66426552514147544181282725118張新靜74636733521940473951342829132曹炳燿54734557243853503941352930146李成林76563733353137333381533028131張玉琪59593336382741423351553132159張棟棟70404526423440333301563233161姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次第一次月考級(jí)名次王鑫如66285522462637353151603331153孫浩哲61272838223148473021653436169侯志偉60353533442725272861713538178許瑞浩64293426312428352711743635165李海林58263623212728302491813734164張紀(jì)霞52151823352322162041883837177王麗潔40122618121021251641933939189侯汝祥4662718211218141621954040195姚子鑫181814123221531052054142211張智蓉14121517810617992074241204姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月建議家長(zhǎng)在初二階段在教育子女的時(shí)候，要著重注意以下幾點(diǎn)。建議家長(zhǎng)在初二階段在教育子女的時(shí)候，要著重注意以下幾點(diǎn)。

（一）首先家長(zhǎng)應(yīng)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從心理深處接受孩子生理和心理上的這種發(fā)展變化。認(rèn)識(shí)到，這種變化，是孩子逐漸長(zhǎng)大，逐漸走向成熟的正常現(xiàn)象。孩子大了，就不希望家長(zhǎng)再用管教幾歲兒童的方式方法來管教約束自己，不喜歡家長(zhǎng)再那樣事無巨細(xì)，無微不至地關(guān)照自己；他們想顯示自己的權(quán)力和能力，所以遇事就獨(dú)斷獨(dú)行起來。為了防止家長(zhǎng)的干預(yù)，就會(huì)故意疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。疏遠(yuǎn)，并非“無情”而是渴望自立的表現(xiàn)。這種愿望，是孩子心理上的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)肯定。

（一）首先家長(zhǎng)應(yīng)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從心理深處接受孩子生理和心理

（二）加強(qiáng)親子溝通，多進(jìn)行情感交流。情感交流是人類的本能需求，在青春期，孩子其實(shí)有與父母溝通的強(qiáng)烈愿望，所以家長(zhǎng)要適時(shí)把握，注意做到以下幾點(diǎn)：

1、不要因?yàn)楣ぷ髅?、?yīng)酬多而忽視孩子的對(duì)話需求，家長(zhǎng)要勤于與這一特定生理時(shí)期的孩子對(duì)話。

（二）加強(qiáng)親子溝通，多進(jìn)行情感交流。

2、多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)。如：看足球賽、欣賞演唱會(huì)等，鼓勵(lì)他們多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。

2、多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)。如：看足球賽、欣賞演

3、學(xué)會(huì)傾聽。父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝通中，我們做家長(zhǎng)的還要注意一點(diǎn)就是：少說多聽。其實(shí)溝通更需要用耳、用心去聽?？梢哉f，傾聽有時(shí)候是最好的溝通方式。我給大家舉一個(gè)例子：有一位母親，有一天得了咽炎，嗓子啞了。兒子放學(xué)回來后說：“媽媽，老師批評(píng)我了?！苯又驮V說老師怎么怎么不對(duì)。當(dāng)時(shí)，這位母親特別想批評(píng)兒子：你錯(cuò)了，老師是對(duì)的?？墒且?yàn)樯ぷ訂。f不出話，就只好瞪著眼睛，看著兒子說。等兒子終于說完了以后，突然兒子又說了一句：“媽媽，我謝謝您。”她當(dāng)時(shí)一愣，不知兒子是什么意思。兒子又說：“謝謝您，今天聽我說了這么多話?！钡诙欤瑑鹤佑謱?duì)媽媽說：“媽媽，你昨天雖然什么都沒說，但是我已經(jīng)明白了，我錯(cuò)怪了老師?！边@就是傾聽的力量，不需要你去評(píng)論，孩子在說的過程中自己就醒悟了。

3、學(xué)會(huì)傾聽。父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝

4）做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)孩子在成長(zhǎng)，父母不能停滯不前。家庭雖然沒有講臺(tái)、黑板，卻是一所永不放假的學(xué)校；父母雖然沒有備課筆記，卻是孩子如影隨形的老師。身教無聲更育人。有了學(xué)習(xí)型的家庭，才能為孩子創(chuàng)造相互關(guān)心、共同參與、彼此分享、積極對(duì)話的學(xué)習(xí)氛圍；有了學(xué)習(xí)型的父母才能為孩子樹立學(xué)習(xí)自信、生活自立、性格自強(qiáng)、品行自律的榜樣。向孩子學(xué)習(xí)是做學(xué)習(xí)型父母親首先跨出的一步。家長(zhǎng)適時(shí)的“示弱”會(huì)更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信與興趣。因此，做父母的不僅要與孩子一起分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與樂趣，還要虛心學(xué)習(xí)孩子身上的長(zhǎng)處，和孩子共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。

4）做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)

（三）．給自己的孩子以更多的鼓勵(lì)。針對(duì)學(xué)習(xí)量增加，難度增加的情形，有些學(xué)生會(huì)著急，有些學(xué)生會(huì)氣餒，有的甚至?xí)艞?。在這樣的情況下，要多給孩子以鼓勵(lì)。不要過多的責(zé)怪，幫助他分析原因，尋找對(duì)策，從基礎(chǔ)做起，爭(zhēng)取點(diǎn)滴進(jìn)步。在這方面我們有些家長(zhǎng)表現(xiàn)為操之過急。看見落后了就心慌，就責(zé)怪，結(jié)果越責(zé)怪越落后。注意在孩子面前講話要注意分寸，不要過多的消極引導(dǎo)。比如：初二要兩極分化的，你要當(dāng)心；初二不抓好了，初中就全完了。這些話有時(shí)會(huì)成為孩子掉隊(duì)的理由。你們說的會(huì)分化的，我就分化了唄。壓力要少給，鼓勵(lì)要增加，目標(biāo)要妥當(dāng)，要求要適中。

（三）．給自己的孩子以更多的鼓勵(lì)。針對(duì)學(xué)習(xí)量增加，難度

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四）給自己的孩子有明確的要求。畢竟自己孩子還處于幼年無知，自控能力差。對(duì)有不良行為的孩子要嚴(yán)格管理。要控制時(shí)間，要控制行動(dòng)，要控制交往，控制經(jīng)濟(jì)。對(duì)明顯的不良行為要給予教育幫助，不因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)下降而放松要求，也不要因?yàn)楹⒆映煽?jī)下降就想休學(xué)等消極的辦法。當(dāng)然不要打。偶爾可行，經(jīng)常打，讓他經(jīng)受考驗(yàn)覺得不過如此，也就在也沒有效果了。

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四）給自己的孩子有明確的要求。畢竟自己孩子

（五）

要經(jīng)常性地與學(xué)校老師取得聯(lián)系。對(duì)學(xué)校的要求要了解。比如學(xué)校的作息時(shí)間，作業(yè)要求等。對(duì)孩子的情況要通報(bào)。老師一般只能了解在學(xué)校的情況，對(duì)在家庭的情況了解不多，學(xué)生在學(xué)校有時(shí)還能夠保持一個(gè)好形象，但在家里可能會(huì)暴露得多一些，交往的情況家長(zhǎng)可能也了解的多一些，與老師交流以后，才能對(duì)孩子有全面認(rèn)識(shí)，一些好孩子也要注意，家長(zhǎng)不能只顧孩子在學(xué)校的形象，結(jié)果影響對(duì)孩子的教育。

（五）

要經(jīng)常性地與學(xué)校老師取得聯(lián)系。對(duì)學(xué)校的要求要

總之，與孩子多進(jìn)行情感交流，必須在時(shí)間上有所投資。很多家長(zhǎng)常常認(rèn)為自己最重要的事情就是好好賺錢養(yǎng)家，其實(shí)對(duì)孩子來說，最需要的是父母成為他們的知心朋友，一個(gè)可以讓孩子傾吐心事的朋友。美國(guó)前總統(tǒng)老布什的夫人在美國(guó)一所著名女子私立學(xué)校的一次畢業(yè)典禮上曾深情地說：“年輕的女士們，有一天當(dāng)你們到了我這樣年紀(jì)的時(shí)候（布什夫人當(dāng)時(shí)已70歲），你們回顧你們的一生，決不會(huì)因?yàn)樵?jīng)錯(cuò)過一次賺錢的機(jī)會(huì)、一筆生意而感到后悔，你們卻會(huì)因?yàn)闆]有好好花時(shí)間和你們的孩子、和你們的丈夫、和你們所心愛的人建立美好的關(guān)系而感到后悔不已?！崩喜际卜蛉说姆胃?，或許能給我們一些啟迪。

總之，與孩子多進(jìn)行情感交流，必須在時(shí)間上有所投資。很多家

最后，送給大家?guī)拙湓挘?趕火車誤了，可以坐下一列；趕飛機(jī)誤了可以搭下一班；趕輪船誤了，可以等下一期。*但孩子的成長(zhǎng)中，他/她的心靈向父母開放的時(shí)間卻是不可逆的。一旦錯(cuò)過了，你就很難走進(jìn)孩子的心里。*孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)！衷心祝愿各位：做最好的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂、幸福！

最后，送給大家?guī)拙湓挘?/p>

謝謝

謝謝關(guān)口前移，防患于未然。11月-2211月-22Sunday,November6,2022防火比救火更重要。01:10:1801:10:1801:1011/6/20221:10:18AM違章違紀(jì)不狠抓，害人害已害大家。11月-2201:10:1801:10Nov-2206-Nov-22質(zhì)量——企業(yè)亙古不變的制勝之道。01:10:1801:10:1801:10Sunday,November6,2022安全就是節(jié)約，安全保障生命。11月-2211月-2201:10:1801:10:18November6,2022安全在你腳下，安全在你手中，安全伴著幸福，安全創(chuàng)造財(cái)富。2022年11月6日1:10上午11月-2211月-22科學(xué)管理、施工規(guī)范。06十一月20221:10:18上午01:10:1811月-22人人知防火，戶戶齊歡樂。十一月221:10上午11月-2201:10November6,2022優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品--走向世界的橋梁。2022/11/61:10:1801:10:1806November2022全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。1:10:18上午1:10上午01:10:1811月-22管理不善，事故不斷。11月-2211月-2201:1001:10:1801:10:18Nov-22立優(yōu)質(zhì)精神，構(gòu)世界藍(lán)圖。2022/11/61:10:18Sunday,November6,2022鞏固強(qiáng)項(xiàng)，縮減弱項(xiàng)，把握機(jī)會(huì)，避免危機(jī)。11月-222022/11/61:10:1911月-22謝謝大家！關(guān)口前移，防患于未然。11月-2211月-22Wednesd八年級(jí)四班王世峰家長(zhǎng)課程培訓(xùn)八年級(jí)四班王世峰家長(zhǎng)課首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們的教育教學(xué)工作。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表八年級(jí)四班所有的學(xué)生和任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，協(xié)助并參與我們嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛、超載車輛。嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車輛。教育孩子放學(xué)按時(shí)回家，杜絕孩子到危險(xiǎn)的地方去玩。教育孩子不打架斗毆，與同學(xué)搞好關(guān)系。教育孩子不做其它任何危險(xiǎn)的事情。安全第一嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛、超載車輛。安全第一初中教育是整個(gè)教育階段中最重要的時(shí)期，而初二又是初中教育中最關(guān)鍵的時(shí)期，是學(xué)生心理和生理發(fā)生巨變的時(shí)期，是學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)期，也是教育的重要時(shí)期。由于多種原因，一些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不良的品德或行為，這些勢(shì)必增加學(xué)校管理、教師教育教學(xué)難度。要抓好這一關(guān)鍵時(shí)期有必要對(duì)初二學(xué)生心理、生理進(jìn)行剖析，研究出對(duì)策，以矯正其不良行為。初中教育是整個(gè)教育階段中最重要的時(shí)期，而初二又是初中教育中最一、初二學(xué)生問題聚焦

初中生正值“身心聚變”時(shí)期，其中初二學(xué)生尤為明顯，美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。我個(gè)人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，初二學(xué)生最難管理，故被稱之為“初二現(xiàn)象”，主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面。一、初二學(xué)生問題聚焦1﹑早戀

在青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能的作用下，初二學(xué)生隨著生理的發(fā)展開始產(chǎn)生了性意識(shí)。他們開始敏感地看待男女同學(xué)間的交往，他們注視著異性同學(xué)有關(guān)自己的一舉一動(dòng)。逐漸地，在異性好感的基礎(chǔ)上各自形成一個(gè)或幾個(gè)異性的“理想模型”，并在眾多的男女共同交往中逐漸由對(duì)群體異性的好感轉(zhuǎn)向?qū)€(gè)別異性的依戀，形成一對(duì)一的行動(dòng)，即進(jìn)行早戀。通常表現(xiàn)為：

(1)突然比平時(shí)講究打扮和發(fā)型，在異性面前表現(xiàn)失常；（2）上課聽講注意力不集中，心事重重，甚至精神恍惚，學(xué)習(xí)成績(jī)呈下降的趨勢(shì)；（4）電話尤其是短信頻繁，但不愿意父母或其他人聽到或看到；（5）活潑好動(dòng)、喜歡與別人交往的學(xué)生，一下子變得沉默寡言等；（6）用零花錢突然比平時(shí)增多；（7）在這些學(xué)生中，有的人表現(xiàn)為獨(dú)自的單相思，有的人突破了羞澀的束縛，遞紙條，約會(huì)，互相傾吐愛戀之心，借口互相幫助，形影不離，部分男女生表現(xiàn)過分親密。這種異性間的感情往往是一種把異性理想化、對(duì)異性的好奇、對(duì)陪伴的渴望，加上浪漫幻想的多重混合的心理活動(dòng)。1﹑早戀2﹑上網(wǎng)

初中階段，初二學(xué)生上網(wǎng)最多，尤其是男生，有的名義上查資料，實(shí)際上不停地打游戲，越打越上癮，周日作業(yè)一拖再拖，最后亂寫亂畫應(yīng)付公事。

農(nóng)村家庭電腦少，但手機(jī)普遍都有，有些父母擔(dān)心孩子出去惹事，把手機(jī)給孩子玩，孩子借助手機(jī)來上網(wǎng)，越玩越戀，不能自拔，甚至把手機(jī)帶到學(xué)校晚上夜深之時(shí)上網(wǎng)。2﹑上網(wǎng)3、迷戀“課外看”

對(duì)中學(xué)生來說“讀書不一定有益”，關(guān)鍵要看讀什么書。古代經(jīng)典對(duì)他們來說是“老土”，他們幾乎不會(huì)看；至于現(xiàn)代的，無論是“魯迅系列”，還是教學(xué)大綱明確規(guī)定的外國(guó)名著必讀，在他們眼里全都是“火星人”才看的書。他們只迷戀網(wǎng)絡(luò)小說；和網(wǎng)游小說；及大爆笑一類的動(dòng)漫小說；他們只迷戀《流星花園》、《冬暖花會(huì)開》一類的言情小說；當(dāng)然他們還迷戀《快樂男聲》、《娛樂派》一類的娛樂雜志。至于這些書讀了有什么好處恐怕只有他們自己才知道。3、迷戀“課外看”4﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降

在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分學(xué)生在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，把心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中考的失利難以避免。4﹑學(xué)習(xí)成績(jī)下降5﹑逆反心理嚴(yán)重

初二學(xué)生的又一特點(diǎn)是“不服管教”。一些學(xué)生對(duì)老師﹑家長(zhǎng)的批評(píng)不再虛心接受，開始反駁﹑頂撞，甚至嘲笑師長(zhǎng)，越是父母﹑老師不讓做的事，他們?cè)狡饎?，一定要和師長(zhǎng)“對(duì)著干”，以惹老師或家長(zhǎng)生氣為快樂。5﹑逆反心理嚴(yán)重二、原因分析1﹑生理因素

初二學(xué)生年齡基本上在14歲左右，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期，不管是男生還是女生身體都發(fā)生了許多引人注目的變化。青春期的學(xué)生對(duì)異性有著羞澀的好奇。

青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲，促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展，怎樣去認(rèn)識(shí)愛情﹑處理對(duì)異性的好感﹑性行為，這些問題他們需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。但由于家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度，致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。二、原因分析2﹑心理因素

初二學(xué)生心理開始發(fā)生較大變化。孩子們?cè)谛W(xué)階段年幼天真，一般都能聽老師和家長(zhǎng)的話，行為乖巧，守規(guī)矩。升入初中后，第一學(xué)年對(duì)新的校園和學(xué)習(xí)生活都有陌生感，膽子小，一般都能自覺遵守紀(jì)律。而進(jìn)入初中二年級(jí)后，同學(xué)們的心理就開始發(fā)生了較大的變化。青春期的孩子們認(rèn)為自己身體上已經(jīng)發(fā)育成熟，心理上也已經(jīng)成熟，他們自認(rèn)為什么都懂，甚至比師長(zhǎng)都理性，于是渴望獨(dú)立的空間，不習(xí)慣老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的行為約束和管教，對(duì)家長(zhǎng)特別逆反。

初二學(xué)生的另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎，實(shí)際上從眾心理很重，既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張﹑焦慮﹑自卑等不健康心理，由于心理發(fā)展與生理發(fā)展的嚴(yán)重不平衡，就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒﹑逃避﹑說謊﹑破壞﹑暴力等不良行為。2﹑心理因素3、家庭因素

家庭教育的重要性自不必再說，但需要指出的是：每一個(gè)“問題學(xué)生”背后必有一個(gè)“問題家庭?！奔议L(zhǎng)可能因忙于掙錢或生計(jì)（可以理解）而忽略對(duì)子女的教育，更多的只是從物質(zhì)上給予關(guān)心而忽略了子女內(nèi)心世界的關(guān)懷，甚至由公婆代養(yǎng)或親戚監(jiān)管；家長(zhǎng)可能因?yàn)槲幕刭|(zhì)低，缺乏家教常識(shí)，以至不善于采用正確的態(tài)度和方法教育子女，結(jié)果適得其反（當(dāng)然，文化素質(zhì)高的家長(zhǎng)教育孩子的方法不一定也都對(duì)）；家庭可能因?yàn)榻怏w或重組而削弱了家庭教育的職能，甚至?xí)?dǎo)致子女處于只養(yǎng)不教的危險(xiǎn)境地。3、家庭因素4﹑學(xué)習(xí)壓力

初二階段雖然沒有升學(xué)的壓力，但是翻開初二課本，老師們都有一個(gè)明顯的感覺：與初一知識(shí)相比，初二的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多，并且又增加了物理。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面面臨著更大的挑戰(zhàn)，有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒，感覺學(xué)習(xí)吃力，上課聽不懂﹑跟不上，由此失去了學(xué)習(xí)的興趣，時(shí)間一長(zhǎng)甚至破罐破摔，放棄了學(xué)習(xí)。加之現(xiàn)在的學(xué)生普遍缺少學(xué)習(xí)的自覺性，這也是初二學(xué)生學(xué)習(xí)方面兩極分化的重要原因。

雖然中考不是迫在眉睫，但是很多初二學(xué)生從他們的學(xué)長(zhǎng)那里已經(jīng)領(lǐng)教了中考的嚴(yán)酷，升學(xué)壓力成為他們不得不思考的問題。又加之很多家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的過分重視，往往造成許多學(xué)生忽視參加其他社會(huì)活動(dòng)，甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲自己的興趣。當(dāng)他們的生活里只有學(xué)習(xí)一個(gè)內(nèi)容，自然會(huì)感到生活的單調(diào)﹑枯燥，就特別向往和迷戀外面的世界，往往和一些社會(huì)不良青年混在一塊，或是沉溺于網(wǎng)吧，或是迷戀于小說。4﹑學(xué)習(xí)壓力

二、初二年級(jí)學(xué)校生活的特點(diǎn)。

1．學(xué)科增加以后可能會(huì)產(chǎn)生分化。學(xué)科增加，任務(wù)加重，有了一定的難度，主要表現(xiàn)為增加了物理學(xué)科的學(xué)習(xí)。英語學(xué)科內(nèi)容增加，詞匯和語法現(xiàn)象比初一明顯增加。在這樣的背景之下，逐步表現(xiàn)出分化的現(xiàn)象。所謂的偏科現(xiàn)象在這個(gè)時(shí)候開始顯現(xiàn)。所以有人稱初二是分化年級(jí)，有一定的道理，但不是絕對(duì)。

二、初二年級(jí)學(xué)校生活的特點(diǎn)。

1．

2．是自我要求開始放松。從學(xué)生看，在一個(gè)新環(huán)境已經(jīng)有了一年的生活經(jīng)歷，對(duì)這里的老師、同學(xué)、管理都比較熟悉了，一開始的新鮮感，對(duì)新環(huán)境的陌生和陌生所形成的畏懼心理開始弱化，入學(xué)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的承諾或者自己當(dāng)初下定的決心已經(jīng)有點(diǎn)模糊或者因?yàn)槌煽?jī)的變化主要是下降有點(diǎn)喪失信心，不自覺地放松了要求。有些成績(jī)或者基礎(chǔ)比較好的，以為初中還有兩年時(shí)間，到時(shí)候再抓還來得及。有的家長(zhǎng)也不知不覺會(huì)有這樣的想法，在這樣的思想支配之下，少數(shù)學(xué)生有放松的趨勢(shì)。上述情形，使這個(gè)年齡段的孩子的特點(diǎn)，當(dāng)然不一定是全部。時(shí)間也不一定絕對(duì)在初二上學(xué)期就開始，可能會(huì)有遲早。提出來，是讓家長(zhǎng)思考對(duì)照，以幫助自己觀察和了解孩子。

2．是自我要求開始放松。從學(xué)生看，在一個(gè)新環(huán)境已經(jīng)有期中考試成績(jī)分析期中考試姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次黃志浩891149387925982816971019季鑫穎9711110374766884776901122杜鑫淼891189374737381836841431季海玉8411110371816180806712154王心悅9010710479696180816712043張成昊861007883567274846332966侯淑敏94989180665578686303075張曉娜841029860705077636043687丁曉潔939675508165606658649910王夢(mèng)函7794834963627177576551011姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次第一次月考級(jí)名次范益生86897370505968665616411830張崇潔947778613655698055073121370張恒源838267662461758354176131260任雪琪746353677066775752782141895李法欣779766436251626252085151584宗霞797575516861565051588161996李法杰797871475942686751189171791侯鑫源7778487142485973496941821104張文雯7790714261555341490961920103張鳳玲917186426945344848698201475王昊宇67684539766354664781022127129姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次第一次月考級(jí)名次張玉潔78988039433746504711062224112張國(guó)群7658435931667759469110231688石曉明65936965513725594641122423108張彥超66784047474769624561182522106王泓宇74756336243648634191272626120李曉龍66426552514147544181282725118張新靜74636733521940473951342829132曹炳燿54734557243853503941352930146李成林76563733353137333381533028131張玉琪59593336382741423351553132159張棟棟70404526423440333301563233161姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月考班名次第一次月考級(jí)名次王鑫如66285522462637353151603331153孫浩哲61272838223148473021653436169侯志偉60353533442725272861713538178許瑞浩64293426312428352711743635165李海林58263623212728302491813734164張紀(jì)霞52151823352322162041883837177王麗潔40122618121021251641933939189侯汝祥4662718211218141621954040195姚子鑫181814123221531052054142211張智蓉14121517810617992074241204姓名語文數(shù)學(xué)外語物理政治歷史地理生物總分級(jí)名次班名次第一次月建議家長(zhǎng)在初二階段在教育子女的時(shí)候，要著重注意以下幾點(diǎn)。建議家長(zhǎng)在初二階段在教育子女的時(shí)候，要著重注意以下幾點(diǎn)。

（一）首先家長(zhǎng)應(yīng)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從心理深處接受孩子生理和心理上的這種發(fā)展變化。認(rèn)識(shí)到，這種變化，是孩子逐漸長(zhǎng)大，逐漸走向成熟的正?，F(xiàn)象。孩子大了，就不希望家長(zhǎng)再用管教幾歲兒童的方式方法來管教約束自己，不喜歡家長(zhǎng)再那樣事無巨細(xì)，無微不至地關(guān)照自己；他們想顯示自己的權(quán)力和能力，所以遇事就獨(dú)斷獨(dú)行起來。為了防止家長(zhǎng)的干預(yù)，就會(huì)故意疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)。疏遠(yuǎn)，并非“無情”而是渴望自立的表現(xiàn)。這種愿望，是孩子心理上的進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)肯定。

（一）首先家長(zhǎng)應(yīng)轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從心理深處接受孩子生理和心理

（二）加強(qiáng)親子溝通，多進(jìn)行情感交流。情感交流是人類的本能需求，在青春期，孩子其實(shí)有與父母溝通的強(qiáng)烈愿望，所以家長(zhǎng)要適時(shí)把握，注意做到以下幾點(diǎn)：

1、不要因?yàn)楣ぷ髅?、?yīng)酬多而忽視孩子的對(duì)話需求，家長(zhǎng)要勤于與這一特定生理時(shí)期的孩子對(duì)話。

（二）加強(qiáng)親子溝通，多進(jìn)行情感交流。

2、多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)。如：看足球賽、欣賞演唱會(huì)等，鼓勵(lì)他們多參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自我價(jià)值，用知心朋友的態(tài)度與他們交流感受，潛移默化地引導(dǎo)孩子正確的待人接物觀念。

2、多陪孩子參加他們感興趣的活動(dòng)。如：看足球賽、欣賞演

3、學(xué)會(huì)傾聽。父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝通中，我們做家長(zhǎng)的還要注意一點(diǎn)就是：少說多聽。其實(shí)溝通更需要用耳、用心去聽。可以說，傾聽有時(shí)候是最好的溝通方式。我給大家舉一個(gè)例子：有一位母親，有一天得了咽炎，嗓子啞了。兒子放學(xué)回來后說：“媽媽，老師批評(píng)我了?！苯又驮V說老師怎么怎么不對(duì)。當(dāng)時(shí)，這位母親特別想批評(píng)兒子：你錯(cuò)了，老師是對(duì)的?？墒且?yàn)樯ぷ訂?，說不出話，就只好瞪著眼睛，看著兒子說。等兒子終于說完了以后，突然兒子又說了一句：“媽媽，我謝謝您。”她當(dāng)時(shí)一愣，不知兒子是什么意思。兒子又說：“謝謝您，今天聽我說了這么多話?！钡诙欤瑑鹤佑謱?duì)媽媽說：“媽媽，你昨天雖然什么都沒說，但是我已經(jīng)明白了，我錯(cuò)怪了老師?！边@就是傾聽的力量，不需要你去評(píng)論，孩子在說的過程中自己就醒悟了。

3、學(xué)會(huì)傾聽。父母與子女之間的溝通非常重要，但在這種溝

4）做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)孩子在成長(zhǎng)，父母不能停滯不前。家庭雖然沒有講臺(tái)、黑板，卻是一所永不放假的學(xué)校；父母雖然沒有備課筆記，卻是孩子如影隨形的老師。身教無聲更育人。有了學(xué)習(xí)型的家庭，才能為孩子創(chuàng)造相互關(guān)心、共同參與、彼此分享、積極對(duì)話的學(xué)習(xí)氛圍；有了學(xué)習(xí)型的父母才能為孩子樹立學(xué)習(xí)自信、生活自立、性格自強(qiáng)、品行自律的榜樣。向孩子學(xué)習(xí)是做學(xué)習(xí)型父母親首先跨出的一步。家長(zhǎng)適時(shí)的“示弱”會(huì)更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的自信與興趣。因此，做父母的不僅要與孩子一起分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與樂趣，還要虛心學(xué)習(xí)孩子身上的長(zhǎng)處，和孩子共同進(jìn)步、一起成長(zhǎng)。

4）做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，與孩子共同成長(zhǎng)

（三）．給自己的孩子以更多的鼓勵(lì)。針對(duì)學(xué)習(xí)量增加，難度增加的情形，有些學(xué)生會(huì)著急，有些學(xué)生會(huì)氣餒，有的甚至?xí)艞墶Ｔ谶@樣的情況下，要多給孩子以鼓勵(lì)。不要過多的責(zé)怪，幫助他分析原因，尋找對(duì)策，從基礎(chǔ)做起，爭(zhēng)取點(diǎn)滴進(jìn)步。在這方面我們有些家長(zhǎng)表現(xiàn)為操之過急?？匆娐浜罅司托幕牛拓?zé)怪，結(jié)果越責(zé)怪越落后。注意在孩子面前講話要注意分寸，不要過多的消極引導(dǎo)。比如：初二要兩極分化的，你要當(dāng)心；初二不抓好了，初中就全完了。這些話有時(shí)會(huì)成為