七年級上學(xué)期生物期末考試卷

七年級上學(xué)期生物期末考試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）選擇題：每題都只有一個(gè)正確答案，請將你選擇的正確答案填入下表，每題2分共60分題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案1．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是A．艾滋病病毒B．山羊C．柳樹D.草履蟲2．自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣，下列屬于生物的是逐年增粗、長高的小樹B.漫天飛舞的雪花C.恐龍化石D.溶洞中長高的石筍3．某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類：鯽魚、金魚、水草、螃蟹、荷花等歸為一類，松、柏、鼠、蒼蠅等生物歸為一類。他們分類的方法為A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.按照生物的用途C.按照生物的生活環(huán)境D.按照生物的數(shù)量“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，你認(rèn)為描寫的主要非生物因素是A.光B.水C.溫度D.濕度生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物相互依存，在下列吃與被吃的生物關(guān)系中，構(gòu)成食物鏈的是B.陽光一牧草一牦牛A.白菜一菜青蟲一B.陽光一牧草一牦牛c.蝗蟲f青蛙f蛇一鷹D.水分一c.蝗蟲f青蛙f蛇一鷹6．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生物部分和非生物部分C.食物鏈和食物網(wǎng)D.全部生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者“當(dāng)你置身于一片樹林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光；你會聽到微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，不遠(yuǎn)處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏……”文中描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風(fēng)、溪水等共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫生物圈B.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力C.食物鏈和食物網(wǎng)D.生態(tài)系統(tǒng)用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞最大的顯微鏡是A.目鏡5X,物鏡8XB.目鏡10X，物鏡40XC.目鏡15X，物鏡10XD.目鏡20X，物鏡15X用顯微鏡對光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)？①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面A.①③B.②④C.②③D.①④在觀察黃瓜果皮的表皮細(xì)胞時(shí)，在顯微鏡視野中看到一些綠色的顆粒狀結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)最可能是A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.液泡小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡。那么這種細(xì)胞肯定不是B.蘋果的果肉細(xì)胞A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B.蘋果的果肉細(xì)胞D.人的口腔上皮C.菠菜的葉片細(xì)胞D.人的口腔上皮12．植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能13．植物細(xì)胞中能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是A.細(xì)胞核B.葉片C.葉綠體D.線粒體14．一粒種子能夠長成參天大樹，是因?yàn)锳.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分C.細(xì)胞的生長D.A、B、CC.細(xì)胞的生長15．下列屬于組織的是B.一塊番茄D.一個(gè)番茄B.一塊番茄D.一個(gè)番茄C.一塊番茄表皮16.土壤中的水分被植物的根吸收后，要通過下列哪一種組織向上運(yùn)輸？ABCD17．與洋蔥表皮細(xì)胞相比，草履蟲細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④液泡⑤細(xì)胞核①④B.②④C.①D.③④18．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是A.都沒有根、莖、葉的分化B.A.都沒有根、莖、葉的分化B.都生活在水中C.都能進(jìn)行光合作用D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有A.種皮B.C.都能進(jìn)行光合作用D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織19、玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒有A.種皮B.胚C.胚D?子葉植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的C?伸長D.成熟區(qū)“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？根B.莖C.葉D.芽桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果。一棵茂盛的桂圓樹要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過等復(fù)雜的過程開花一受精一傳粉一果實(shí)成熟開花一傳粉一受精一果實(shí)成熟受精一開花一傳粉一果實(shí)成熟傳粉一受精一開花一果實(shí)成熟剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時(shí)間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是A.導(dǎo)管B.篩管C.形成層D?表皮根的生長是由于根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞，伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大，成熟區(qū)形成了大量的根毛分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞，伸長區(qū)的細(xì)胞體積增大25．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔26．在植樹時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了A.降低光合作用B.降低蒸騰作用C.減少水分吸收D.增加水分吸收大自然是我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時(shí)你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和運(yùn)輸作用C.光合作用和蒸滕作用D.蒸滕作用和運(yùn)輸作高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物并儲存能量過程叫A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.擴(kuò)散作用下列人類活動中，目的是為了促進(jìn)植物呼吸作用的是將小麥、玉米種子曬干后人倉存放大雨過后，及時(shí)排出農(nóng)田里的積水夜間，給大棚種植的蔬菜通風(fēng)降溫向儲藏水果、蔬菜的地窖中通入二氧化碳一天，剛從中學(xué)退休的奶奶對小明說：考考你，冰箱為什么能夠?yàn)樗卟吮ｕr？小明嘗試著用他學(xué)到的生物知識解釋冰箱能延長果蔬儲藏時(shí)間的主要原因后，奶奶滿意地笑了。你認(rèn)為小明說的關(guān)鍵是：冰箱能夠A.減少果蔬水分含量，加快呼吸作用

降低環(huán)境溫度，減緩呼吸作用降低環(huán)境溫度，加快呼吸作用減少環(huán)境中氧氣含量，減緩呼吸作用二、填空題(每空1分，共10分)在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，一些不易分解的有毒物質(zhì)將能夠沿著積累。細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水、無機(jī)鹽等；另一類是分子比較大的，一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是。染色體是由和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。草履蟲從外界吸收的氧氣和排出體外的二氧化碳都是通進(jìn)出。種子的基本結(jié)構(gòu)是相同的，包括種皮和胚兩部分。胚實(shí)際上就是幼小的生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和。種子中的子葉或里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分，適宜的溫度，和充足的。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的且胚是活的，已過了期。37?桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通來傳粉的。三、分析說明題(每空1分，共20分)38.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，根據(jù)圖示回答下列問題：圖中生產(chǎn)者是，該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。植物(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占擊草也塾蛀圖中所有動物統(tǒng)稱為植物(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占擊草也塾蛀構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是者和部分。

比例是相對的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙，食草昆蟲的數(shù)量會，使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。39．右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：⑴[1]和[4]⑴[1]和[4]O組成了雄蕊。［5將發(fā)育成.40．下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖中［1］表示植物體的根系從土壤中吸收，并把這些物質(zhì)通過運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。（2）圖中的［2］表示葉片通過，用來進(jìn)行吸收空氣中的，用來進(jìn)行作用。（3）圖中的［3］表示葉在光合作用過程中制造的通過運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官。四、實(shí)驗(yàn)題題（每空2分，共10分）41．下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：把盆栽的天竺葵放在黑暗處夜。B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射。C、用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。D、用酒精脫色。E、幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。