中班體育游戲活動(dòng)教案：靈活的汽車教案的體育游戲教案

PAGE1PAGE1中班體育游戲活動(dòng)教案：靈活的汽車教案的體育游戲教案活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)聽信號(hào)走、跑交替，發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。初步學(xué)會(huì)倒退走，知道遵守交通規(guī)則。遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小塑料圈人手一個(gè)。紅綠板一個(gè)；場(chǎng)地上畫上大圓圈?；顒?dòng)過程：利用”圈”進(jìn)行身體活動(dòng)。讓幼兒手持小塑料圈，模仿開車的動(dòng)作，跑進(jìn)場(chǎng)地圈成大圓圈。利用”圈”做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，如：套圈、跨圈、跳圈、滾圈等?；钚院蛥f(xié)調(diào)性?！凹t綠燈”游戲：幼兒當(dāng)司機(jī)，教師做警察。當(dāng)警察出示紅綠燈時(shí)，司機(jī)啟動(dòng)車子自由分散的開車，當(dāng)警察出示紅燈時(shí)，司機(jī)立即停止不動(dòng)。游戲可進(jìn)行2次。2--3PAGE9PAGE9當(dāng)教師說”一號(hào)車進(jìn)庫”，每組的第一個(gè)幼兒就在兩隊(duì)之間的空間倒退到隊(duì)尾，其余類推。游戲可進(jìn)行2次。教師與幼兒一起講評(píng)游戲。放松活動(dòng)《開火車》幼兒排成一路縱隊(duì)第一名幼兒做車頭后面的幼兒做車廂做車頭的幼兒作開車狀；后面的幼兒左手搭在前面幼兒的左肩上，右手做開動(dòng)車輪狀。編輯推薦小班游戲活動(dòng)教案開汽車教案 小班游戲活動(dòng)開汽車教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音有節(jié)奏的開汽車會(huì)聽辨音樂中的”嘀嘀”聲增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)適合幼兒?老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來看看開汽車教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。會(huì)聽辨音樂中的”嘀嘀”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒座位呈半圓型；（音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車）自制方向盤人手一份；活動(dòng)過程：傾聽、感受音樂。教師:”猜猜誰來了?”提問：”汽車開在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則？”么時(shí)候綠燈亮，放音樂時(shí)教師出示紅綠燈提示幼兒；提問：”音樂中什么時(shí)候紅燈亮了？紅燈亮小汽車要怎么樣？”（請(qǐng)小朋友用動(dòng)作學(xué)一學(xué)了？”學(xué)習(xí)音樂游戲”開汽車”；汽車什么時(shí)候開，什么時(shí)候停，什么時(shí)候開回車庫的。請(qǐng)幼兒跟音樂做開汽車的游戲，提出要求：要用小耳朵聽清音樂，心里想好什么音樂汽車該怎么做小班游戲活動(dòng)教《開汽車》 活動(dòng)目標(biāo)感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。會(huì)聽辨音樂中的”嘀嘀”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒座位呈半圓型；（音樂選自音樂游戲王國《4》顏色汽車）自制方向盤人手一份；活動(dòng)過程：傾聽、感受音樂。教師:”猜猜誰來了?”提問：”汽車開在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則？”么時(shí)候綠燈亮，放音樂時(shí)教師出示紅綠燈提示幼兒；提問：”音樂中什么時(shí)候紅燈亮了？紅燈亮小汽車要怎么樣？”（請(qǐng)小朋友用動(dòng)作學(xué)一學(xué)了？”學(xué)習(xí)音樂游戲”開汽車”；汽車什么時(shí)候開，什么時(shí)候停，什么時(shí)候開回車庫的。請(qǐng)幼兒跟音樂做開汽車的游戲，提出要求：要用小耳朵聽清音樂，心里想好什么音樂汽車該怎么做中班體育游戲活動(dòng)教案板凳游戲教案 中班體育游戲活動(dòng)板凳游戲教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，教學(xué)反思等內(nèi)容，通過板凳游戲進(jìn)一步培養(yǎng)兒活潑開朗、自信大方的個(gè)性，進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動(dòng)協(xié)調(diào)能力，適合幼?老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來看看板凳游戲教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景養(yǎng)善于與人合作、交往的習(xí)慣，啟發(fā)幼兒利用生活用具自創(chuàng)游戲的創(chuàng)新思維。活動(dòng)目標(biāo)1、通過板凳游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒活潑開朗、自信大方的個(gè)性。2、進(jìn)一步鍛煉、發(fā)展幼兒的動(dòng)協(xié)調(diào)能力。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性、鍛煉幼兒大膽勇敢的品質(zhì)。4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。5、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)慢爬；讓幼兒在表演的時(shí)候感受到快樂。下來摔痛身體。活動(dòng)準(zhǔn)備組織幼兒玩集體的板凳游戲穿過森林幼兒排一隊(duì)在間隔1米的樹林（板凳做樹）里沿“S”形路線穿梭。過斷橋20（小椅凳做橋面幼：老師我不敢走。師：沒關(guān)系，勇敢一點(diǎn)，看看別人是怎樣走的。來，我們一起走過去。烏龜爬幼兒在連接起來的凳面上爬過。師：爬的時(shí)候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。幼：身體要收攏，要不就會(huì)掉下來。幼：動(dòng)作要輕，要不小凳子會(huì)翻過來的。幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快……師：今天我們玩了板凳游戲，大家都累了，我們一起把小板凳送回家，然后去洗手、喝水，然后休息一下。教學(xué)反思1、集體游戲“穿過森林”“過斷橋”以及“烏龜爬”時(shí)幼兒均應(yīng)分成2、教師觀察、分析、特別是靈活處理問題的能力還應(yīng)該加強(qiáng)。如：發(fā)現(xiàn)游戲中幼兒消極等待時(shí)間有些多，后面的游戲就應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整和避免。3、活動(dòng)場(chǎng)地的選擇方面還欠妥當(dāng)。木地板的硬度給幼兒造成了一定的心理威脅如玩板凳上游戲時(shí)幼兒會(huì)擔(dān)心從板凳上掉下來摔痛身體本次活動(dòng)若在幼兒?院落的塑膠地板上進(jìn)行則更利于營造幼兒安全的活動(dòng)心理環(huán)境促進(jìn)幼兒更為投入的活動(dòng)更為充分的體驗(yàn)嘗試和探索中班體育游戲活動(dòng)教案椅子游戲教案 中班體育游戲活動(dòng)椅子游戲教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒的平衡能力讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則感受參加集體活動(dòng)的樂趣適合幼兒?老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來看看椅子游戲教案吧。設(shè)計(jì)意圖：活動(dòng)目標(biāo)：1、加強(qiáng)幼兒的平衡能力。2、讓幼兒懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動(dòng)的樂趣。34、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子若干把（同幼兒人數(shù)；錄音機(jī)和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場(chǎng)地?；顒?dòng)過程：1、教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)入場(chǎng)地，四散站立。師：請(qǐng)小朋友們每人端一個(gè)凳子跟隨老師一起到操場(chǎng)上去!2、在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。放音樂，伸伸腿，彎彎腰，抖抖腳，蹦蹦跳······二、游戲活動(dòng)師：我們每人都有一把椅子，椅子是用來干什么的呢？幼兒：坐的呀！師：那除了坐，我們還可以用他來干什么呢？杜鎮(zhèn)瀚：還可以站。師：小朋友們說得都不錯(cuò)，今天我們就要用這凳子來玩游戲?、衮T馬。2-3子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上等等”，鼓勵(lì)幼兒合作游戲。②爬山。椅子排列起來。引導(dǎo)幼兒一一跨過所有的“小山”。（兒遵守游戲規(guī)則）③走獨(dú)木橋。橋”1-2三、結(jié)束活動(dòng)（聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)，下面我們把馬牽回馬廄吧！”（）情景再現(xiàn)：1．小心翼翼的走著，幾乎沒有人摔倒。2．在“爬小山”的游戲中不時(shí)聽到有幾個(gè)孩子說“老師，這個(gè)好難的情況也少了。活動(dòng)反思：1．些能力弱的小女孩我們要降低難度，從而鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。讓有兒走單一的“椅子平衡橋”，再讓幼兒跨走平衡橋。游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動(dòng)的興趣本次活動(dòng)主要是以綱要為精神，幼兒的學(xué)習(xí)情況為主旨，運(yùn)用多種教學(xué)方法來開展活動(dòng)游戲法在整個(gè)活動(dòng)中較為突出中班體育游戲活動(dòng)教案快樂的小兔教案 中班體育游戲活動(dòng)快樂的小兔教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)小兔雙腳并攏向前行進(jìn)跳，鞏固鉆和爬的動(dòng)作，在《小兔拔蘿卜》的游戲中，體驗(yàn)體育游戲的快樂，適合兒?老師們上中班游戲活動(dòng)課，快來看看快樂的小兔教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1．在《小兔拔蘿卜》的游戲中，體驗(yàn)體育游戲的快樂。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備：大型活動(dòng)場(chǎng)地兔子貼紙每人一份4活動(dòng)過程：一、小兔做早操新的本領(lǐng)，你想學(xué)嗎？左腳預(yù)備，扭一扭，右腳預(yù)備，扭一扭……二、小兔學(xué)本領(lǐng)學(xué)習(xí)小兔跳小兔寶寶們，你們是怎么跳的呀？（兒來進(jìn)行示范）你想不想來學(xué)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)呢？師示范跳（并攏，膝蓋微微蹲，向前輕輕跳，腳尖先落地）我們一起來學(xué)學(xué)這個(gè)新本領(lǐng)，好嗎？（）發(fā)現(xiàn)問題，將問題提出來討論，并且解決。有什么辦法能將聲音變得輕