關(guān)于512心得體會6篇

第關(guān)于512心得體會6篇

關(guān)于512心得體會篇1

對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。

國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機(jī)構(gòu)，就連很多正在觀望的小機(jī)構(gòu)或個(gè)人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風(fēng)中殘燭一般的教培機(jī)構(gòu)，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補(bǔ)習(xí)班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。

就我而言，我，還有我很多同學(xué)、朋友，都通過自己的努力考上了大學(xué)，都是學(xué)習(xí)的受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學(xué)業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果有哪里學(xué)的不好，我會先自己給他查漏補(bǔ)缺，如果我實(shí)在講不好，也會考慮給孩子報(bào)班補(bǔ)課。我始終貫徹的是“補(bǔ)課”重在“補(bǔ)”，而不是提前“學(xué)”?，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補(bǔ)缺的路。

這一周我一直在尋找科學(xué)提升孩子學(xué)習(xí)能力的方法：買書、找網(wǎng)上的文章……現(xiàn)在不用我說，大家都意識到“雙減”帶來了一些無法抵抗，卻必須面對的現(xiàn)狀：比如孩子的學(xué)習(xí)更多的依賴在校時(shí)間，課堂效率顯得極為重要；再比如孩子的課余時(shí)間明顯增多，自覺性和自學(xué)能力的強(qiáng)弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。

事實(shí)上，我越來越意識到學(xué)習(xí)成績好壞的根源其實(shí)在于“學(xué)習(xí)能力”?，F(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學(xué)習(xí)能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實(shí)長期的。

“雙減政策”的實(shí)施其實(shí)就是給所有在孩子學(xué)習(xí)道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑；還是及時(shí)止損，摒棄錯(cuò)誤的方法，重新找回科學(xué)正確之路？家長們，拼認(rèn)知的時(shí)候到了。不要說取消校外補(bǔ)習(xí)以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機(jī)會上學(xué)。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。

此刻，我認(rèn)為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力”，使孩子的自我強(qiáng)大起來，才能應(yīng)變這個(gè)世界。

關(guān)于512心得體會篇2

著名作家茅盾曾評價(jià)這本書：“一片敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠。”說到這，你應(yīng)該會知道這本書就是二十世紀(jì)女作家蕭紅所寫的“現(xiàn)當(dāng)代長篇小說經(jīng)典”《呼蘭河傳》。它是二十世紀(jì)中國最清涼的人情小說，也是女作家蕭紅一曲哀而不傷的挽歌。

二十世紀(jì)二十年代，中國東北呼蘭河畔一個(gè)小縣城里，住著女作家蕭紅，她從寒冷的冬天開始記錄。也許，這段童年回憶對她的印象太深刻，至她長大了，還記得這段又傷心，又快樂的童年。

呼蘭河傳》所描寫的場景，事情都十分仔細(xì)。不說作者蕭紅的童年記憶全在上面，但我肯說，只要是記得的，只要是書上蕭紅寫了的，都是十分詳細(xì)的。

“西二道街上，不但沒有火磨，學(xué)堂也只有一個(gè)。”“有一次一個(gè)老紳士在泥坑漲水時(shí)掉里面了。”“來了風(fēng)，廟子上的鈴子格棱格棱地響。王寡婦的破框子雖不會響，但也會東搖西擺地作著態(tài)?！边@幾句話看似沒什么特別的，但是這幾句話和文章里的其它話都有一個(gè)重要的手法，也是許多人丟了的手法，那就是貴在寫實(shí)。很多人看見文章要求是“寫一篇親身經(jīng)歷的事”，就拿生活中的一件事，把它改改改。原本的事就被改成另一件事了。這樣一來，就成了編，這樣是可以，但是寫文章還是講究原汁原味的好。當(dāng)然，加點(diǎn)輔料，也就是好詞好句來畫龍點(diǎn)睛，會讓文章變得更有趣。

讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了文章的另一個(gè)特點(diǎn)兼優(yōu)點(diǎn)。

很多人和我一樣，看見悲慘的電視劇、文章都會傷心。有時(shí)候這個(gè)“環(huán)節(jié)”過了，還沉浸在眼淚海洋里。這時(shí)，我們可能需要一些充滿正能量的事物來“治療”一下我們。而作者蕭紅，每次在寫完比較凄慘的段落或篇章以后，作者蕭紅就會寫上一些充滿正能量的植物，寫得栩栩如生，讓人身臨其境?！逗籼m河傳》這本書不僅是一本著名的長篇小說，也是蕭紅的自傳。獨(dú)特的寫法讓我一遍又一遍地翻閱……

關(guān)于512心得體會篇3

軍訓(xùn)第四天了，我們開始進(jìn)入訓(xùn)練的高潮，好多的同學(xué)都已經(jīng)適應(yīng)了節(jié)奏，跟教官也比較熟悉了，可是悲慘的懲罰也來了，那就是被罰蹲下。

蹲下起立作為一個(gè)簡單動(dòng)作，我們曾經(jīng)做過好多次，但是越是簡單的事情，重復(fù)或者堅(jiān)持做下去往往更加的困難。你看，因?yàn)橐淮芜^錯(cuò)，我們?nèi)啾唤坦僦刂貞土P——長久蹲下，不準(zhǔn)起立，最低半個(gè)小時(shí)。

依然是太陽高照，依然是三十多度的高溫，我們開始還暗自慶幸，還好不是站軍姿，哪曾想罰蹲比站軍姿可惡多了。才蹲下了不到十分鐘，我們都開始搖搖晃晃、東倒西歪了，教官的黑臉龐望過來，嚇得大家伙都又挺直了腰。可不一會兒，蹲下的右腳開始發(fā)麻，沒有知覺，讓我從來沒有經(jīng)受過的感覺從右腳傳遍了全身，麻麻麻，我感覺自己這次真的快要堅(jiān)持不住了。這時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忽然栽倒在地，教官沉默著看過去，本來我們都以為他可以去休息呢，沒有想到，教官沒有任何表示，那位同學(xué)又無可奈何的堅(jiān)持著蹲了下去。

我們的心都涼了，這是要蹲死人的節(jié)奏啊，教官太可惡了！時(shí)間又過去了一分多鐘，一個(gè)女生開始了低聲哭泣，她的聲音很快感染了一部分女生，她們都不約而同地流淚了，一時(shí)間讓我們好像到了世界末日一樣。本來我的鼻子也酸酸的，有點(diǎn)想哭了，可是一想，自己是個(gè)男子漢，這一點(diǎn)小事就哭鼻子，以后不知道同班同學(xué)怎么笑我呢！要是這件事傳到我的小學(xué)同學(xué)和幼兒園好朋友那里去，不更是讓他們笑慘了嗎？想到這里，我的眼淚又回去了。

教官一直在一旁冷冷的看著我們，絲毫沒有表情，也沒有任何要停止的意思。就這樣，我們好像敵我雙方一樣僵持著，時(shí)間在緩慢的前行，汗水好像都要從身體里流盡了，我的腿已經(jīng)毫無知覺，用手使勁掐一下，感覺不到疼，好像不是我自己的一樣。我感覺，我堅(jiān)持過來了，已經(jīng)完成了蛻變，這樣的蹲下，我現(xiàn)在感覺可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去了。

我們感覺已經(jīng)絕望的時(shí)候，總教官的哨聲響了起來，大家得救了，好多同學(xué)都有了一種浴火重生的感覺，我也感覺自己瞬間長大了很多！

我想，我一定會記住這一年的`軍訓(xùn)，還有這一次的被罰蹲下，記住一生一世。

關(guān)于512心得體會篇4

開卷有益，這是我對自己讀書的最深、最明了的體會。從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大我想應(yīng)該所有人都知道吧。

還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書，很少會坐在桌前去細(xì)細(xì)品位一本書集，既便偶爾拿一本書來看看，也只是隨手翻一下，沒有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無所事事的時(shí)候便會出去玩，不是逛街就是在家里聽音樂、打游戲等，做一些讓自己開心的事情，但時(shí)間一久便覺得這些娛樂項(xiàng)目及其的無聊。于是，便站在窗前呆呆的望著外面的世界，目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無底洞一樣，我不知到該干點(diǎn)什么。

在一次偶然的機(jī)會，與媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)材料。當(dāng)看到別人那么專注看書時(shí)，便被他們那種專注的神情所打動(dòng)，也隨便拿了一本書看了起來，書里的故事真有意思，看看就忘了時(shí)間。過了一會，媽媽便走過來，對我說：“這本書我買給你吧?！庇谑牵蜻@以后，我便喜歡上了看書。在隨著讀書量的增加，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識。在書的海洋里，我仿佛是那孤獨(dú)的一艘小船，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。

一開始我只看一些像《三重門》這樣的小說，但后來我發(fā)現(xiàn)這方面的書看多了，是不是有點(diǎn)乏味了呢應(yīng)該換一個(gè)項(xiàng)目的書來讀讀。但是最終也沒有買別的方面的書籍來讀。還是買了這方面的書籍，這才發(fā)現(xiàn)原來自己的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)不同的書給人帶來和收獲往往是不同的?？梢远嘧x一些各種類別的書籍來增加自己的知識量。并且可以增加自己的不同興趣愛好。作文

讀書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來讀書，在心情不好的時(shí)候，讀書可以緩解自己的心情;在心情煩噪的時(shí)候讀書可以讓自己的心情不在那么煩噪，讓自己的心情隨著讀書變得心平氣和，總之，讀書給一個(gè)人帶來的好處實(shí)在是太多了，所以我愛書。書是我忠實(shí)的朋友!

關(guān)于512心得體會篇5

當(dāng)烈日烤綠了綠地，烈日直射進(jìn)軍訓(xùn)的時(shí)候，中國的大學(xué)生還在如火如荼的進(jìn)行著?！?0排跟教官打招呼！”“教官好！”.三營的學(xué)生響徹操場。響亮的問候久久回蕩在操場上空！

俗話說“古為今用者，不僅有過人之才，更有恒心與毅力”，意思就是成功之門永遠(yuǎn)向意志堅(jiān)強(qiáng)者敞開。今天操場上集中了五個(gè)營地，身著迷彩服的學(xué)生和綠草相映成趣。隊(duì)長近日檢查并接受了各營、排的訓(xùn)練成績。檢查的五項(xiàng)內(nèi)容是：立正稍息，中間停止轉(zhuǎn)彎，立正跨，蹲立，敬禮，結(jié)束。是的，我相信這些天，學(xué)生們今天會登上月球，贏得桂冠。成功是汗水的洗滌和染色。聽著！一陣掌聲是對他們成就的認(rèn)可。

看過去，是一個(gè)整齊的正方形隊(duì)伍，有的以軍人的姿勢站著，有的向前走著，有的在練習(xí)敬禮的姿勢，這真是一個(gè)厲害的軍人。作為一名學(xué)生，我們有時(shí)可能會覺得這一點(diǎn)也不人道，與輕松的大學(xué)生活格格不入，從而感到痛苦甚至絕望。然而在戰(zhàn)場上，無組織的部隊(duì)就相當(dāng)于戰(zhàn)敗。只有嚴(yán)格的規(guī)則才能把散落的沙子凝聚成巖石般堅(jiān)韌的團(tuán)隊(duì)，形成戰(zhàn)斗力。

“倡導(dǎo)者，軍樂?！弊畲碳さ氖悄茉谡n間拉軍歌。雄偉的口號和響亮的歌聲唱出了英雄的青春、昂揚(yáng)的情懷和愛國的熱枕。軍歌響亮，友情在軍歌中升華，歌聲中意志堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)生從生澀到熟練，從不適到習(xí)以為常；從最初的沖突到后來閃亮的眼神；不停的抱怨怎么抖，可是我不想放開胳膊。漫長而艱苦的航程，不僅有乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆，更有不屈逆境的脊梁。上天會給斯里蘭卡人民很大的責(zé)任，所以他們首先要把自己的筋骨磨破，把自己的皮膚餓死，把自己的身體掏空。學(xué)生嚴(yán)格遵守軍紀(jì)，刻苦訓(xùn)練，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀作風(fēng)。在不久的將來，它將成為一個(gè)文明而強(qiáng)大的教師的國家后盾。

我有幸看到了軍人的精神，和英雄們穿上了軍裝。哲學(xué)家曾經(jīng)說過：回憶不起來的感覺是最奇妙的感覺。至于軍訓(xùn)，有些感情是無法用語言表達(dá)的，只能在油嘴滑舌的思緒中回憶。毫無疑問，軍訓(xùn)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的毅力，而且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，這有利于我們在應(yīng)對未來學(xué)習(xí)和生活中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于512心得體會篇6

六天漫長的軍訓(xùn)時(shí)光終于畫上句點(diǎn)，拖著疲憊的身子在回家的路上，心中感慨萬千。

從第一天開始數(shù)日子，終于熬到最后，大松一口氣的同時(shí)，卻突然間不舍起來。想起我們訓(xùn)練時(shí)候的樣子，也想起教官。隊(duì)列站在跑道上，烈日灼燒大地，也直直地沖向我們。教官嚴(yán)肅而認(rèn)真地教授一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一遍遍演示，一次次幫助我們練習(xí)、糾正，每一次發(fā)出響亮有力的口令，讓我們都時(shí)刻緊張著神經(jīng)。是教官用沙啞的嗓音，教會我們整齊挺拔的步伐教會我們清脆有力的踏步聲，教會我們高昂的精神，教會我們熱情高漲的情緒。也是教官樹立榜樣，調(diào)動(dòng)氣氛，私下與我們聊天交流，多給我們抽出休息時(shí)間……站在隊(duì)伍中，休息時(shí)常常東張西望，看看周圍的同學(xué)們的臉，心想：這將是我未來三年都會見到的臉啊。看著各自疲憊又快樂的我們，更覺得斗志在燃燒。時(shí)不時(shí)悄悄說話，時(shí)不時(shí)搞笑，時(shí)不時(shí)互相幫助互相鼓勵(lì)，在不經(jīng)意間流露的熱情積極。也是這樣，成為一束巨大的精神支柱，成為在這苦累的六天軍訓(xùn)中，幸福美好的回憶。站軍姿的時(shí)候，心理活動(dòng)十分復(fù)雜，即使藏在隊(duì)伍后面，每一舉每一動(dòng)也都還是被主教官盡收眼底，眼視前方，用余光也看見前面的所有同學(xué)們一動(dòng)不動(dòng)的樣子；夜行軍的漫長艱苦，如紅軍長征，不同的卻是大家偶爾有笑容，有輕松的聊天，有怨言，但沒有人離開。這種可怕的堅(jiān)持，深深震撼了我自己。

宿舍內(nèi)的人都好像已經(jīng)認(rèn)識許久的老朋友一樣，每天忙忙碌碌整理完內(nèi)務(wù)，熄燈后撐著打架的眼皮子，捏著經(jīng)過一天訓(xùn)練后酸脹的雙腿雙臂，