




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中數(shù)學(xué)一元二次方程二次函數(shù)練習(xí)題一、填空題TOC\o"1-5"\h\z若2n(n豐0)是關(guān)于x的方程x2—2mx+2n二0的根,則m-n的值為.規(guī)定:a?b=(a+b)b,如2?3=(2+3)x3=15.若20x=3,則x=.已知整數(shù)k<5,若AABC的邊長(zhǎng)均滿足關(guān)于x的方程x2-3每x+8=0,則AABC的周長(zhǎng)是.經(jīng)計(jì)算,整式x+1與x-4的積為x2-3x—4,則一元二次方程x2-3x—4=0的根為.若m,n是方程x2+x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式m2-mn+3m+2n的值為.關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則m的值是.7?如圖,這是小明在閱讀一本關(guān)于函數(shù)的課外讀物時(shí)看到的一段文字,則被墨跡污染的二次項(xiàng)系數(shù)是5由圖彖知,當(dāng)尸2時(shí)’二次附墩:尸均F十5x2有址大值.8.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在拋物線y=x2+2x+3上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)A作AB丄x軸于點(diǎn)B,以AB為斜邊作RtAABC,則AB邊上的中線CD的最小值為0\BV已知某二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-1),且它的形狀、開口方向與拋物線y=-x2,相同?則這個(gè)二次函數(shù)的解析式為.已知三條線段的長(zhǎng)分別是4cm,6cm和Bcm,則再加一條cm的線段,才能使這四條線段成比例.如圖,A,B,C,D依次為一直線上4個(gè)點(diǎn),BC=3,ABCE為等邊三角形,OO過A,D,E三點(diǎn),且ZAOD=120°-設(shè),AB=x,CD=y,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為.
兩個(gè)相似三角形的一組對(duì)應(yīng)邊分別是10cm和為20cm,它們的周長(zhǎng)相差加20cm,則較小三角TOC\o"1-5"\h\z形的周長(zhǎng)是cm.如圖,陽光通過窗口AB照射到室內(nèi),在地面上留下4米寬的亮區(qū)DE,已知亮區(qū)DE到窗口下的墻角距離CE=5米,窗口高AB=2米,那么窗口底邊離地面的高BC=米.如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,“ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上,以原點(diǎn)O為位似中心,畫△名BC,使它與“ABC的相似比為2:1,則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)是.115.如圖,P為OO外一點(diǎn),PA,PB為。O的切線,A,B為切點(diǎn),弦ABPO交于點(diǎn)C,。O半徑為1,PO=2,則PA=,PB=,PC=,AC=,BC=,ZAOB=.16?如圖,要在寬為22米的某大道AB兩邊安裝路燈,路燈的燈臂CD長(zhǎng)為2米,且與燈柱BC成120。角,路燈采用圓錐形燈罩,燈罩的中軸線DO與燈臂CD垂直,當(dāng)燈罩的軸線DO通過公路路面的中心線時(shí)照明效果最佳.此時(shí),路燈的燈柱BC的高度應(yīng)該設(shè)計(jì)為米.
17.根據(jù)愛因斯坦的相對(duì)論可知,任何物體的運(yùn)動(dòng)速度不能超過光速(3x105km/s),因?yàn)橐粋€(gè)物體達(dá)到光速需要無窮多的能量,并且時(shí)光會(huì)倒流,這在現(xiàn)實(shí)中是不可能的.但我們可讓一個(gè)虛擬物超光速運(yùn)動(dòng),例如:直線l,m表示兩條木棒,相交成的銳角的度數(shù)為10°,它們分別以與自身平行的方向向兩側(cè)平移時(shí),它們的交點(diǎn)A也隨著移動(dòng)(如圖箭頭所示),如果兩條直線的移動(dòng)速度都是光速的0.2倍,則交點(diǎn)A的移動(dòng)速度是光速的解析:2n(n豐0)是關(guān)于x的方程x2-2mx+2n=0的根,14n2一4mn+2n=0/.4n—4m+2=0m一n=—22.答案:1或—3解析:依題意得(2+x)x=3,整理,得x2+2x=3,所以(x+1)2=4,所以x+1=±2,所以x=1或x=—33.答案:6或12或1055解析:根據(jù)題意得k豐0且(-3質(zhì))2-4x8>0,解得k>32.9整數(shù)k<5,「.k二4方程為x2-6x+8=0,解得x=2,x=4.12?.?△ABC的邊長(zhǎng)均滿足關(guān)于x的方程x-6x+8=0,由三角形三邊關(guān)系知,5ABC的邊長(zhǎng)為2,2,2或4,4,4或4,4,2.:△ABC的周長(zhǎng)為6或12或10.4.答案:x=-1,x=412解析:T(x+1)(x-4)=x2-3x-4???x2-3x-4=0,艮卩(x+1)(x-4)=0x+1=0或x-4=0,x=-1,x=412答案:4解析:m,n是方程x2+x-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,m+n=-1,mn=-3,m2+m一3=0,即m2+m=3,貝9原式=m2+m+2(m+n)-mn=3+2x(-1)-(-3)=3-2+3=4答案:1解析:T關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.?.△=0,即22—4m=0,m=1.7.答案:-2解析:8.答案:1解析:9.答案:y=-(x-4)2-1解析::二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,-1),且它的形狀、開口方向與拋物線y=-x2相同,這個(gè)二次函數(shù)的解析式為y=-(x-4)2-1.10.答案解析:x=10.答案解析:x=15或x=2012x=-設(shè)所加的線段是X,則由四條線段成比例得4=10或I=10或I=10解得:15或x解得:15或x二20或312x=-5911.答案:y—(x>0)x解析:連接AE,DE,丁ZAOD—120°,AAmD為240°,.??/AED—120°.?.△BCE為等邊三角形,aZBEC—60°,.\ZAEB+ZCED—60°.又???ZEAB+ZAEB—ZEBC—60°,aZEAB—ZCED.?.?ZABE—ZECD—120°,ABrfX39???△ARE?△ECD,?一———,即一—,?y—(X>0).ECCD3yx解析::兩個(gè)相似三角形的一組對(duì)應(yīng)邊為10cm,20cm,?兩相似三角形的周長(zhǎng)比為10解析::兩個(gè)相似三角形的一組對(duì)應(yīng)邊為10cm,20cm,?兩相似三角形的周長(zhǎng)比為10:20,即1:2.設(shè)較小三角形的周長(zhǎng)為a,則較大三角形的周長(zhǎng)為2a,依題意,有2a-a—20,解得a—20,因此較小三角形的周長(zhǎng)為20cm.13.答案:解析:如圖所示:解析:解析:如圖所示:解析:14.答案:(4,2)或(-4,-2)△ABC和AA'B'C'與AABC的相似比為2,△ABC和AA'B'C'與AABC的相似比為2,111點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)是:(4,2)或(-4,-2).1故答案為:(4,2)或(一4,一2).15.答案,3,賦3,?!?,12°°解析:???PA,PB為OO的切線,PA丄OA,PB丄0B,???PA=JPO2-OA2=g—12=爲(wèi),:.PB=PA=空3;在RtAPAO中,PO二2,OA二1,/.ZAPO二30°,???PA二PB,OA二OB,/PO丄AB,AC二BC.在RtAACP中,ZAPO二30°,/.AC二1PA二應(yīng),22???BC二#PC=JPA2-AC232在RtAPAO中,ZAOP=90°-ZAPO=60。,./ZAOB=2ZAOP=120°.16.答案:1h'3-4解析:如圖,延長(zhǎng)OD,BC交于點(diǎn)P.???ZODC=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 旅游行業(yè)行程變動(dòng)及責(zé)任豁免協(xié)議書
- 電子支付平臺(tái)開發(fā)與推廣合作協(xié)議
- 營(yíng)業(yè)辦公用房買賣協(xié)議書
- 中學(xué)生感恩教育故事觀后感
- 高考語文高頻文言實(shí)詞60詞表解
- 環(huán)保能源行業(yè)項(xiàng)目合作風(fēng)險(xiǎn)提示
- 高考語文備考之明朝作家文言文匯編(下)
- 購(gòu)銷家具合同家具購(gòu)銷合同
- 綠色農(nóng)業(yè)種植合同
- 裝修工程勞務(wù)外包合同
- 《研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)》課件-初識(shí)研學(xué)旅行發(fā)展歷程
- 傳染病手術(shù)的處理流程
- 新質(zhì)生產(chǎn)力:中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的著力點(diǎn)與內(nèi)在邏輯
- 《中醫(yī)常用護(hù)理技術(shù)基礎(chǔ)》課件-八綱辨證施護(hù)
- 心理健康與職業(yè)生涯(中等職業(yè))全套教學(xué)課件
- 市政園林安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- 基于BIM的軸流通風(fēng)機(jī)施工工藝優(yōu)化
- 2024年大學(xué)生自我意識(shí)教學(xué)案
- 女生青春期知識(shí)講座(六年級(jí))課件
- 消化道出血講課課件
- 化工過程安全管理導(dǎo)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論