高三沖刺家長(zhǎng)會(huì)課件

贏高考舍我其誰？

搏高三心無旁鶩，不拋棄，不放棄高三(11)家長(zhǎng)會(huì)我們的愿望家長(zhǎng)積極配合，老師傾情教育，學(xué)生努力進(jìn)步！班級(jí)概況我班是本校比較出色的班集體，有著良好的班風(fēng)，在歷次考試中成績(jī)均有不錯(cuò)的成績(jī)。全班同學(xué)待人誠(chéng)懇，積極向上，互相幫助，團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們懂得愛自己的父母，懂得尊重老師，懂得自己肩負(fù)的責(zé)任。他們學(xué)習(xí)非常勤奮，每天早起晚睡，甚至在吃飯時(shí)都一手拿著饅頭，一手翻著書本，熄燈后打著手電看書學(xué)習(xí)。他們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師對(duì)他們的愛護(hù)。優(yōu)秀學(xué)子發(fā)言閆傲宇蘇貴程志遠(yuǎn)存在問題1、中上等生多，但尖子生少。2、中招成績(jī)不太樂觀，近兩年絕大多數(shù)同學(xué)有提升，但還需繼續(xù)努力。3、高一高二基礎(chǔ)打的還可以，但不代表高考成績(jī)，高考存在很大變數(shù)。4、學(xué)生基礎(chǔ)題型掌握牢固，但綜合概括能力欠缺。5、死學(xué)，沒能總體把握。6、部分學(xué)生有壓力沒動(dòng)力，好高騖遠(yuǎn)。7、自身定位不準(zhǔn)，目標(biāo)過高，又不愿承認(rèn)自身差距。以為努力學(xué)習(xí)一段時(shí)間就應(yīng)該有個(gè)飛躍；以為自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)好于以前就應(yīng)該超越別人。8、極個(gè)別學(xué)生心境不凈，喪失斗志，想些亂七八糟的事情。老師的教學(xué)理念

關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生。沒有最好，只有更好！不以一時(shí)成敗論英雄。希望每個(gè)人都有好前途。 211工程大學(xué)名單北京清華大學(xué)

北京大學(xué)

中國(guó)人民大學(xué)

北京交通大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)

北京航空航天大學(xué)

北京理工大學(xué)北京科技大學(xué)

北京化工大學(xué)

北京郵電大學(xué)

中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)

北京林業(yè)大學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)中央民族大學(xué)

北京師范大學(xué)

中央音樂學(xué)院對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

北京中醫(yī)藥大學(xué)

北京外國(guó)語大學(xué)中國(guó)石油大學(xué)(北京)

中國(guó)政法大學(xué)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)

華北電力大學(xué)

北京體育大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京）

河北河北工業(yè)大學(xué)

山西

太原理工大學(xué)內(nèi)蒙古內(nèi)蒙古大學(xué)遼寧大連理工大學(xué)東北大學(xué)遼寧大學(xué)大連海事大學(xué)

江蘇南京大學(xué)

東南大學(xué)

蘇州大學(xué)

南京師范大學(xué)

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)中國(guó)藥科大學(xué)

河海大學(xué)南京航空航天大學(xué)江南大學(xué)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)

南京理工大學(xué)

安徽

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)安徽大學(xué)合肥工業(yè)大學(xué)福建廈門大學(xué)

福州大學(xué)江西南昌大學(xué)山東山東大學(xué)中國(guó)海洋大學(xué)中國(guó)石油大學(xué)(華東)河南鄭州大學(xué)湖北武漢大學(xué)

華中科技大學(xué)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)武漢理工大學(xué)

華中師范大學(xué)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)湖南湖南大學(xué)中南大學(xué)湖南師范大學(xué)廣東華南師范大學(xué)

暨南大學(xué)華南理工大學(xué)

中山大學(xué)廣西廣西大學(xué)四川四川大學(xué)

西南交通大學(xué)電子科技大學(xué)

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)云南云南大學(xué)貴州貴州大學(xué)陜西西北大學(xué)

西安交通大學(xué)

西北工業(yè)大學(xué)西安電子科技大學(xué)

長(zhǎng)安大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)

陜西師范大學(xué)甘肅

蘭州大學(xué)新疆

新疆大學(xué)石河子大學(xué)軍事系統(tǒng)第二軍醫(yī)大學(xué)

第四軍醫(yī)大學(xué)

國(guó)防科技大學(xué)青海青海大學(xué)寧夏寧夏大學(xué)海南海南大學(xué)西藏西藏大學(xué)

比突破超過競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比進(jìn)步我們沒有

能力嗎？NO二輪復(fù)習(xí)從十月份開始，用兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行板塊式的復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí)要把高中階段原來分散在各學(xué)年的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，進(jìn)行歸納概括。這一輪復(fù)習(xí)必須做到融會(huì)貫通，點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)生不能把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)孤立起來，要學(xué)會(huì)找各個(gè)分散的知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，象串珠子一樣把它們串起來。三輪復(fù)習(xí)在春節(jié)前后開始進(jìn)行，這一輪復(fù)習(xí)是對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的再綜合，已經(jīng)開始整合各個(gè)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練高考題型。這一輪學(xué)生就要開始對(duì)高考題型有基本的理解，練習(xí)高考題型，能夠找出存在問題，查漏補(bǔ)缺。四輪復(fù)習(xí)就是模擬考試，就是鋪天蓋地的高考試題練習(xí)。這輪復(fù)習(xí)鍛煉學(xué)生應(yīng)考能力，了解高考注意的事項(xiàng)，最主要的是拔高提升成績(jī)，能夠把前幾輪存在的問題解決掉，尖子生沖擊北大清華、十大名校，中上等生沖擊一本，一般學(xué)生沖擊二本一本。在其間練手感，練心理適應(yīng)能力。這一階段的心理調(diào)適尤為重要，主要練習(xí)心態(tài)，能以平常心走進(jìn)考場(chǎng)。高三學(xué)生常見的不良心態(tài)1.浮躁心態(tài)。臨近高考，由于升學(xué)愿望強(qiáng)烈，急于提高成績(jī)，結(jié)果欲速則不達(dá)，進(jìn)而產(chǎn)生焦慮、浮躁的心理情緒。這種心理在成績(jī)中等的學(xué)生中表現(xiàn)得較為突出，隨成績(jī)的波動(dòng)，靜不下心來，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，影響了學(xué)習(xí)效果。2.暴躁心態(tài)。高三學(xué)生由于學(xué)習(xí)壓力大，感情受到壓抑，情緒容易激動(dòng)，行為上表現(xiàn)得比較暴躁，對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，要么沉默寡言，要么激動(dòng)、暴躁，有時(shí)會(huì)因小矛盾而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

3.寂寞心態(tài)。由于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活單調(diào)，缺少交流與溝通，一部分學(xué)生心理上呈現(xiàn)出寂寞、枯燥的心態(tài)，他們渴望與父母、老師、同學(xué)交流，希望從他人那里獲得安慰、同情和鼓勵(lì)，表現(xiàn)形式為渴望放假，喜歡回到家里看電視或獨(dú)自躲在房間。4.封閉、保守的心態(tài)。高三學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，導(dǎo)致有些學(xué)生把自己封閉起來，呈現(xiàn)出缺少合作的保守心態(tài)，影響了學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在子女高考戰(zhàn)場(chǎng)中的角色后勤部長(zhǎng)心理醫(yī)生陪護(hù)教練高考備考情報(bào)科長(zhǎng)戰(zhàn)術(shù)參謀策略大師填報(bào)志愿高三考生家長(zhǎng)“如何是好”？“可憐天下父母心！”重新洗牌的機(jī)會(huì)高考——中國(guó)最最公平公正的選拔制度種瓜得瓜種豆得豆一切結(jié)果都是必然的幾點(diǎn)建議

第一、

家長(zhǎng)要保持平和心態(tài)1、努力營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，不刻意制造緊張壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考；平時(shí)盡量在家里營(yíng)造一種舒服的氣氛，不要讓孩子有壓迫感，不要老說你萬一考砸了，以后就沒前途之類的話，多在生活上關(guān)心他，與其一同分析并幫他制定一些適宜的短期小目標(biāo)，不要定一些太高、不切實(shí)際的。當(dāng)他（她）達(dá)到目標(biāo)后給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，并鼓勵(lì)向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。適當(dāng)和他（她）談一些他（她）感興趣的話題，緩和學(xué)習(xí)壓力，在輕松交談時(shí)詢問他學(xué)習(xí)中的問題，讓其覺得父母是可以交流的對(duì)象，在交流中適當(dāng)?shù)恼f些名人或身邊類似于他（她）成功的例子，樹立（她）他的信心。（家是孩子心靈的避風(fēng)港，家長(zhǎng)之間和諧了，家庭才能和諧）2、

期望值寧愿低些也不要太高；（期望越高，壓力就越大）

3、要調(diào)整好自已的心態(tài)：平常心、平靜心、理解心、愛撫心、激勵(lì)心、信任心；（平心看待高考，靜心等待高考，用微笑傳遞你的理解、信任、激勵(lì)和關(guān)愛）

4、“三個(gè)尊重”：尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略；（尊重孩子，平等待人）5、要注意控制自己的情緒，幫助孩子應(yīng)對(duì)各種煩惱，如：考試成績(jī)不升反降；考試緊張；情緒焦慮；倍感壓力；記憶力下降等。（相信只要做就有可能）

第二、

家長(zhǎng)要幫助學(xué)生解壓1、

為學(xué)生打氣。不要讓學(xué)生獨(dú)自面對(duì)壓力，讓他（她）知道全家人都和他（她）在一起，以樂觀的態(tài)度面對(duì)問題。（當(dāng)孩子情緒有變化的時(shí)候，要幫助孩子樹立信心，戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難）2、給予學(xué)生贊美和肯定。平時(shí)要多發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，這樣能增強(qiáng)學(xué)生的自信心；（學(xué)會(huì)贊美孩子、夸獎(jiǎng)孩子）3、

要有放松心情的時(shí)間。家長(zhǎng)在這段時(shí)間里的情緒會(huì)影響學(xué)生，不妨試著放下?lián)?，放松心情，利用空余時(shí)間陪孩子到戶外散步，呼吸新鮮空氣，做些有益身心的運(yùn)動(dòng)；（讓腦筋適度的休息，對(duì)考試是有幫助的）

4、

家長(zhǎng)調(diào)整好心態(tài)，不要盲目攀比。要幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)力，不要因一兩次考試成績(jī)不好而否定自己。要幫助孩子分析考得不好的原因。變怒其不爭(zhēng)為激勵(lì)促進(jìn)；更不能因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚨牡檬Ф撚⑿邸?、后勤服務(wù)要適度。每位家長(zhǎng)都必須具有服務(wù)意識(shí)，但不合時(shí)宜的關(guān)心未必起到了積極的作用。學(xué)生正在那冥思苦想，爸爸走來好心相問：“復(fù)習(xí)得怎樣了？”學(xué)生剛進(jìn)入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一碗熱湯：“先喝了再?gòu)?fù)習(xí)?！贝藭r(shí)，學(xué)生不得不切斷思路。學(xué)生坐在書桌旁專心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)把牛奶悄悄送上就行。另有一些家長(zhǎng)，臨到重要考試時(shí)就怕學(xué)生吃不好，影響了考試，于是就努力改善伙食。結(jié)果使學(xué)生生理失調(diào)，學(xué)習(xí)精力不濟(jì)，甚至影響了身體健康。此外，還有一些家長(zhǎng)，從廣告上東查西找，給學(xué)生買營(yíng)養(yǎng)品、補(bǔ)腦液之類，希望創(chuàng)造“以吃促學(xué)”的奇跡。從曾經(jīng)這樣“吃”的同學(xué)反映的情況看，往往是白花錢，不頂事。因此，家長(zhǎng)的心理關(guān)心要細(xì)致，物資關(guān)心要科學(xué)。高三學(xué)生家長(zhǎng)五大忌語忌語一：你一定要考上某某大學(xué)！忌語二：這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀。忌語三：什么事情都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了！緊張的備考期間，孩子適當(dāng)做一些其它的事，既是換腦，也是一種放松。忌語四：好好復(fù)習(xí)，高考時(shí)來個(gè)超常發(fā)揮！高考是選拔性考試。考上大學(xué)，尤其考上重點(diǎn)大學(xué)絕不是輕而易舉的事。高考在考查學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，也在檢驗(yàn)學(xué)生的耐力、冷靜、應(yīng)變等學(xué)習(xí)品質(zhì)。忌語五：去年誰家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了！高三家長(zhǎng)勿犯“七宗錯(cuò)”

第1宗錯(cuò)過分關(guān)懷過度體貼

第2宗錯(cuò)時(shí)刻監(jiān)督要求太嚴(yán)

第3宗錯(cuò)