西師大版五年級語文上冊《三峽之秋》教學演示-課件

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西師大版五年級語文上冊第一單元三峽之秋方紀

本文寫于1956年，本來作者可以寫出更多更好的作品，可惜十年動亂之際，他慘遭“四人幫”的迫害，被關進牢獄，遭到殘無人道的摧殘，終致中風失語，半身癱瘓，但是他念念不忘的仍是三峽！認識它們嗎?陡峭挺直成熟明凈消逝

巨蟒激蕩波光蕩漾沉沉欲睡搖曳朦朧撲跌清冽凌空飛翔

自由朗讀課文，圈點勾劃，思考：課文是按什么順序來描繪三峽之秋的,每一個時段的景物有什么特點？課時作業(yè)（）的峭壁（）的果實（）的露水（）的秋天（）的黃昏（）的小溪（）的氣息（）的光輝

早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，滿山的橘樹和柚樹上仿佛撒撒了一層潔白的霜，新鮮而明凈。太陽出來，露水消逝了，橘樹和柚樹閃爍著陽光。三峽中又是一片秋天的明麗。

你是從哪些地方感受到三峽早晨的明亮、美麗的?

中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變的熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；同時又把它那激蕩的、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。

站在長江邊，你會看到什么？聽到什么？

下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得像一條明亮的小溪。

假如我們就坐在長江邊上，你會有什么感受？

漁火和燈標，像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。

山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光輝，一直瀉到江面。

從哪些地方體會到夜晚的靜謐的？

三峽，我想對你說你：————————————————————————————————————

總結寫作方法1.按時間順序的條理地表達。2.通過景物展示其不同特點。3.

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