感恩主題班會教案

學會理解、學會感恩》主題班會教案一、主題：學會理解、學會感恩二、教學背景如今的孩子很多都是獨生子女，一家人圍著，疼都疼不過來，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養(yǎng)育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說一聲：“謝謝"。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，互相理解，世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題，需要加強對學生進行親情教育。三、教學目標1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出，更重要的是引導學生學會做人做事。2、聯(lián)系實際，理解學會感恩能從多方面利于青少年成長，形成良好的道德品質。3、學會有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會，感謝，學會與他人交往，為他們將來走向社會打下基礎。四、教學重點1、喚起學生的感恩情感2、做一些可及的感恩行為，學會理解父母，樹立健康心理五、教學課時安排1課時六、教學過程（一）現(xiàn)場調查1、你母親的生日？？2、你爸爸今年幾歲？3、你父母的結婚紀念日？？4、你母親最喜歡的是哪套衣服？5、你給父親買過生日禮物嗎？？6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？？7、你父親喜歡吃的菜是？？（二）放一曲有關母愛的歌曲，有引出主題自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。出解父母之愛，感受父母之情。2、提出問題：為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最經常對父母說的話是什么？母經常對我說的話是什么？3、討論:說說父母之間最難忘的小故事：父母令你最感動或者最難忘的一件事？父母令你最高興的一件事，談談我們怎樣用感恩的心和父母溝通？怎樣孝敬父母？如果現(xiàn)在有話對爸爸媽媽說，你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？（三）心里話建議全班同學拿出紙筆寫下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現(xiàn)在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學們將感恩銘記心中。播放歌曲《感恩的心》（四）結束語我們不想說這次班會的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明磯，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。老師給大家的話：現(xiàn)在的主要任務是努力學習，只要學習好就是對老師、父母最好的回報；我們一定要學會認認真真做事，踏踏實實做人。感恩教育主題班會教案一、活動背景：在家里，孩子是家人關注的中心，權利無限，義務是零。在現(xiàn)實生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學習，一切圍著智能轉，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻；只知攀比，不知回報；只知被愛，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關鍵是“愛”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛的麻木之中。家長們在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”的權利，寧可自己千辛萬苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時候對孩子愛的教育往往流于形式或者空洞說教灌輸，而顯得內容空泛單調，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛的教育從身邊做起，從學會感恩父母做起！二、活動目標：1、通過學生自我教育活動，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓學生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。2、學會大膽表達自己對父母的愛，學會對父母說“謝謝”，學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。3、培養(yǎng)學生的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。三、活動準備：1、制作好班活動所需的音樂，加以氣氛。2、收集學生成長經歷中的一些感恩事件。3、學生制作禮物送給自己的爸爸媽媽。四、活動過程：（一）引入人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？下面，我宣布一（3）班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘW生詩朗誦《感謝你，父母》（三）講述感恩事件無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報…同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣這其中蘊涵著十分深厚的愛。請同學們上臺，講述一下你們與父母之間的感恩事件。（四）唱感恩常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都充滿溫暖的愛，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。（五）感恩方法大奉獻和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的具體做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2、每天好好學習，回家聊聊學習情況，談談收獲，講講感受，給父母一個好心情。3、多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4、學會擁抱父母，說聲“謝謝”。5、為父母分擔一些家務和煩惱。6、學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。7、每天反思，學會對父母說“對不起”。8、學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖。......（六）展示禮物下面，請同學們把自己精心準備的禮物拿出來展示一下，并說說你打算怎么對父母說。（七）教師總結孩子們，你們長大了！看到你們的展示、聽到你們的話語，我知道你們都能體會到父母的辛苦。在我們身邊，還有很多幫助我們的人：有老師、朋友、同學、甚至是陌生人。對他們，我們都應該學會感恩。從今天起，讓我們都有一顆感恩的心，做個會感恩的人好嗎？“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會活動到此結束！母親節(jié)感恩主題班會教案母親節(jié)(Mother'sDay)，作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。一、活動背景：母親節(jié)，針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一。二、活動目的：.1、讓學生通過活動了解母親為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責。2、讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟。3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。三、活動準備：召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實。給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望。孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養(yǎng)與教育。四、班會過程：(1)宣布活動開始：師：人間最美是真情，人間最真是親情，人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感?！都o念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!(2)了解“母親節(jié)”的相關知識(3)走近親情1、我名字的故事教師：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)2、我成長的足跡教師：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。。。(學生自由簡述媽媽感動自己生活事)。。。。。。教師：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最后，主持人簡單總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成長。)(4)體驗親情1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。生2、唱歌曲《媽媽的吻》2、母子了解知多少教師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?測試一下你了解母親有多少。說說母親最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。(5)回報親情教師：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流。1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花，一張賀卡給母親。(6)傾聽母親們的感受教師：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們會有什么感受呢?放學回家和媽媽們談談自己的感受。放背景音樂《懂你》。教師：多么感人的話語，面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長，請同學們今晚回去把禮物送給父母，并說一句感謝父母的話。背景音樂《感恩的心》)。教師：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的學生。同學們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母的無私奉獻。齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順利!教師：主題班會到此結束。播放歌曲《燭光里的媽媽》。學會感恩主題班會教案班會目標：1?讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。2?讓學生懂得怎樣去感恩。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人。感恩節(jié)(thanksgiving)ll月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是倍感親切。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；畋愣ㄔ谶@一天，直到如今熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。二、討論：自己怎樣認識感恩的？學生1:所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們。三、討論：?為什么要感恩父母?母親的一生為你做了什么你知道嗎？先自己考慮，然后再進行小組交流。感恩小故事1?六旬老父捐腎救子:XX年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!”2?年輕母親舍身救兒：XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是**的全部。”3、