開學(xué)第一課作文我和書的故事

開學(xué)第一課作文：我和書的故事書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。今天小編就來分享開學(xué)第一課：我和書的故事，請各位讀者好好欣賞和借鑒。開學(xué)第一課作文：我和書的故事（一）書籍，是知識的寶庫，它使人類的知識不斷積累、發(fā)展;使愚者變得博學(xué)多才。也正是它，使我不斷充實自己，給我的生活帶來了無限的快樂與希望。在我還不認識一個字的時候，我與書已結(jié)下了不解之緣。小的時候，奶奶常給我講故事，我每次都要聽上三到四遍才肯罷休，所以才鬧出一個又一個的笑話。知識改變命運。隨著年齡的增長，識字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件!每當我煢煢孑立在房間時，在可口美味的食物的伴隨之下，鉆到書堆中，去尋找更多的知識，滿足我求知的欲望。那種快樂，只有在書中才能體驗到，它是一種不可缺少的精神食糧。最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊!從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強拼搏中，我強烈感悟到生命的意義。漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來之不易，它們時刻鞭策著我朝著理想的努力目標奮斗。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問為什么”才是我們打開知識大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書》等，無一不令我受益匪淺。應(yīng)該說，如果沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進科學(xué)大門的勇氣。書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問題，也給我知識，它給我力量。知識就象大海，無邊無際的。在我生命中，書就像一條船，載我遠航，帶我去尋找知識的勝利彼岸。書，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類的奧秘!這一切，怎能說不是書的恩賜呢？開學(xué)第一課作文：我和書的故事（二）“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫寫的名句。書就像潘多拉魔盒，每多打開一點點，飛出的驚喜就多一點點。書可以帶我遨游大千世界，滿足我的求知欲;書可以讓我到人類世界各種感情的美好，讓我大受震撼;書幫我打開了知識的大門，使我擁有了屬于自己的財富。從我上學(xué)起到現(xiàn)在，書就像我的一位良師，默默地注視著我，在我遇到困難時幫助我。我讀過不少書，自然和書有一段奇妙的故事。以前我很喜歡到處玩耍，對書提不起一點興趣。父親卻偏偏買回一大堆書：什么《水滸傳》、《紅樓夢》、《增廣賢文》……數(shù)數(shù)有好幾十本呢!我心想：父親明知道我不喜歡看書，干嘛還買一大堆書回來?父親好像猜透了我的心思，語重心長地對我說：“你啊，想要取得好成績，又想不看書，那只能算是天方夜譚了！書會使你一生受益的。"我聽了，覺得有點道理，便隨手抽出一本《三國演義》，看了兩個故事后，覺得十分有趣，之后竟被書吸引了，好多天都沒再去玩過。不過，我看書卻只看一遍，因為我覺得，看過的書再看就沒意思了；而父親問我的問題，卻都在書里，我什么也記不起來。我開始后悔了，又翻開看過的一本本書再看一遍。我突然發(fā)現(xiàn)，看了第二遍后，我對書中的內(nèi)容有了更深刻的記憶，對文章的理解也更深了一層。這就是“溫故而知新”的含義吧！從此，我迷上了看書，因為看的書多了，成績自然而然地提高了不少，書真的會使人一生受益吧!我把我的每一本書都小心翼翼的存放到書柜里，因為書是我的良師益友啊！一本好書，能改變一個人的命運。每一個喜愛讀書的人，他們的生命就不會像別人一樣碌碌無為;他們用知識點亮了自己，讓自己的生命變得更有價值，更有意義。讓我們養(yǎng)成熱愛閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！開學(xué)第一課作文：我和書的故事（三）我現(xiàn)在還記得母親鼓勵我讀書的話：“看課外書，就是作者的心靈與你的心靈的交流，看得多了，作文、閱讀水平都會大幅度提升，并且學(xué)到作者妙筆生花的精華！”是的，從7歲開始，我就把書當成是我的朋友，我的老師。每當我看書時，總覺得一股暖流溫暖著全身，把學(xué)習(xí)的疲勞與作業(yè)的壓力沖得一干二一一這股暖流就是裝載著人類靈魂的一點兒知識和智慧，源源不斷地“輸入”我體內(nèi)。但是，我也曾經(jīng)因為不愛惜書面被爸爸教訓(xùn)過，那是時候剛上小學(xué)，對一切都那么好奇。輔導(dǎo)書用得久了，塑料皮和紙便分開了，我那時候貪玩，把所有輔導(dǎo)書的塑料皮都撕了。星期五晚上，父親出差回來，照例給我復(fù)習(xí)。當他看到輔導(dǎo)書變成這樣時，問我為什么，我不在乎地說道：“貪玩嘛，哪一個小……”“啪”地一聲我的臉頓時火辣起來，“書是拿來玩的嗎？”父親一把抓起我，把我拖到書房，拿起一本書丟給我，撇下一句“哼，貪玩！”走了。我看著那本蠟黃的書，也是一本用書皮包著的書，似乎在訴說它的久遠。我翻開里面。沒有一點卷頁、撕壞，還有鋼筆的寫寫畫畫，如今還依稀可見。首頁還寫著XXX（父親的名字）一九八0年購于上海。我瞟了一眼那本被我折磨的書，無精打采地躺在那兒。書頁被風(fēng)扇吹得“沙沙”地翻了幾頁。我看到了它年輕而悲傷的面孔，而且還在流淚的眼睛……我的心里澀澀的，一下子眼淚就奪眶而出。書教我領(lǐng)悟人世間的真諦;書給我知識，傳播人類的文明。是它讓我在歷史長河里暢游又吸收文化營養(yǎng)，讓我認識了這個絢麗多彩的世界。難道，難道我就這樣回報書賜予我的恩惠嗎？晚上，我發(fā)了一個夢：書又敞開她那博大的.胸懷，指引我走向成功的階梯。早上起來后，媽媽還說我睡覺時笑得很大聲，吵醒她哩！開學(xué)第一課作文：我和書的故事（四）書，是我的良師益友，是知識的海洋。而我就是一位名副其實的書迷。那是在一個風(fēng)和日麗的早上，我背著書包，手里抱著《魯濱遜漂流記》興致勃勃地走向車站。但車好像跟我作對似的，還是不來，我急了，沮喪地底下了頭，看見了《魯濱遜漂流記》這本書，不由暗暗自想：早上這么好的時間可不能白白浪費了，看看書吧。我打開這本書，看了幾頁，就愛不釋手!不一會兒，車來了，我急忙上了車，找了個空位坐下來，繼續(xù)在書的海洋里漫游。這本書的主人公名叫魯濱遜，他機智勇敢，不怕困難，向死亡挑戰(zhàn)，獨自一人在荒島上創(chuàng)造了奇跡?？粗粗?，我仿佛身臨其境，看見了荒無人煙的孤島，看見了魯濱遜和野人決戰(zhàn)，看見了忠心耿耿的星期五。。。。。書里的一切都是那么的吸引人，那么的驚險，刺激，它就像一根繩子，將我牢牢捆住，與外面的世界好像隔離了。汽車飛快地向前跑去，不知不覺，到站了，只見汽車發(fā)出聲音：古彭大廈到了，請從后門下車。瞧我，還在那兒傻乎乎地看著來!司機見沒有人下車，便關(guān)上車門，向下一站駛?cè)?。時間一分一秒的流逝了，我還是沒有察覺，坐在位子上一動不動，直到一個緊急剎車，才把我從書里拉出來，我抬起頭，朝四處望了望，心想：疑，這是哪兒?我問了問旁邊的一位老奶奶：“奶奶，這是哪兒呀？”“到王府井啦.”她笑呵呵地說道，“啥，王府井？"我尖叫！說完便絕望的一屁股坐在了位子上，心情像折了翅的小鳥一樣，迅速跌到了谷底。沒辦法，只好下了車，轉(zhuǎn)車回去。到