信息技術年度工作總結(jié)示例

-6-信息技術年度工作總結(jié)示例;

在學校領導的關懷支持下，我在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)。現(xiàn)將這個學期工作總結(jié)如下：

1、立足實際、搞好教學。

我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)同學之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法，而其他的同學呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱蔽、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地把握最基本的學問，我進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。

3、加強學習，提高業(yè)務水平

我平常注意自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必需質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參與了20xx年市教育局組織的培訓，并從中吸取了不少閱歷。

依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

信息技術工作總結(jié)（五）：

本學期我校堅固樹立“為教學服務，為老師服務，為同學服務”的思想，圍繞立項建設這一中心工作，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破。以“校內(nèi)信息化促進教育教學現(xiàn)代化”為指導思想，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高老師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推動我校教育信息化工作。

一、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學。

1、開學初，我校依據(jù)本校計算機硬件實際，制定出的確可行的教學方案，并嚴格按教學方案進行上課。在教學過程中，信息技術老師也常常相互進行教學研討，對詳細的教學資料進行分析，并依據(jù)各班同學的同學把握狀況爭論如何實施教學，然后依據(jù)爭論的結(jié)果寫成教案。

2、學習信息技術，是一件非常長久的事；使用信息技術，是一件非常愉悅的事。“在愉悅中不斷進行長久訓練，”是我們信息技術老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡上或者光盤上下載的一系列有利于同學智力進展的小嬉戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標、簡潔的文字劇烈地吸引住了同學的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習、中英文的輸入、Word20xx的常規(guī)修改排版及打印都在有條不紊的進行著。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從同學們的表情不但能夠看出他們把握了規(guī)定的信息技術學問，到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學到了很多其它的學問，信息技術課已經(jīng)成為他們非常喜愛的課程之一。

3、拓展同學視野，進一步學習信息技術。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中，依據(jù)同學的學習水平，有組織、有方案、有選取地進行了電腦愛好班的培訓。整批學員經(jīng)過這次的培訓，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步把握了Powerpoint幻燈片的制作，并能較嫻熟地利用校內(nèi)網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找相關資料。

二、信息技術的合理使用

依據(jù)要求我校成立了信息技術領導小組，由分管校長任組長，主抓網(wǎng)絡建設。努力做到信息通、管理通、教學通。并隨時隨地掃瞄全國的教育信息網(wǎng)，下載有關的學習資料，并有上網(wǎng)記錄。同時我們也在不斷的更新網(wǎng)頁資料。

1、信息技術課開課狀況

本學期，我校根據(jù)課程方案開齊開足信息技術教育課，3—6班級全部開設了計算機課。并根據(jù)方案完成了本學期的全部課程。我以如何以同學的學習活動為中心，充分利用網(wǎng)上豐富的教學資源進行教學。

2、網(wǎng)絡校本培訓

本學期，我校把“利用網(wǎng)絡進行校本培訓”作為重點工作，學期初制訂校本培訓方案，我們本著利用信息網(wǎng)絡提高全校老師綜合素養(yǎng)的有效途徑之一。專心開展了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上科研、網(wǎng)絡校本培訓活動。

3、信息技術教育與學科教學整合。

本學期，在教育處組織、信息技術老師的努力下，全校老師更新觀念，把信息技術與學科教學有機地結(jié)合起來。我們讓學校的骨干老師先上一節(jié)“示范課”，將他們的“示范課”帶給給老師來學習，學習后再進行評估，評估后再反饋回來，這樣不僅僅充分的利用了網(wǎng)絡，也更便利、更有效的使全校老師在教學上有所提高。

4、老師和同學的嘉獎狀況

我們鼓舞全校老師和同學專心參與市教育局組織的各項信息技術教育活動。取得的成果記入老師月考中。

二、信息技術的培訓與提高

教學的成敗取決于老師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。

1、對全校老師進行了Word20xx的修改排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓（個人郵箱的與設置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪）。一學期以來，全校老師都能充分利用網(wǎng)絡資源，適時、準時地了解最新時事政要，與教育同行在網(wǎng)絡上進行教學方法、教學閱歷的探討。網(wǎng)絡上的共享教學資源也更好地為老師們進行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學課件帶給了完善的服務。Outlook電子郵件的建立，增進了老師與家長的聯(lián)系，促進了老師、同學和家長三者的友情。

2、連續(xù)做好“信息技術”地培訓與考核工作。經(jīng)過校本培訓，我校老師專心參與了市組織的各類信息技術的考核，并取得了良好的成果。

3、利用多媒體教室現(xiàn)代設備，充分發(fā)揮信息技術的作用，敏捷應用信息技術，嫻熟使用電教設備。本學期，我校青年老師根據(jù)期初學校工作支配，自制教學課件來展現(xiàn)自我教學風采。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也專心使用電化設備，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據(jù)統(tǒng)計，全學期我校電教設備的使用率到達了80%，多媒體教室的使用率到達60%，使用電教設備，進多媒體教室上課在我校已構成了風氣。

4、校內(nèi)廣播系統(tǒng)是我校進行思想品德教育的主陣地。每周一早晨的“國旗下講話”；每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻，透過電視直播或觀摩，或參加；我們又依據(jù)時事新聞進行廣播。

四、信息技術的優(yōu)化進展

1、加強軟、硬件管理。軟件方面，將全部電教資料都編制統(tǒng)一名目和資料說明，帶給給每一個老師，便利查找和索檢，提高使用效率。在硬件方面，設立科室管理員，進行培訓，學校每周檢查一次，資料是設備完好和使用登記，保證了使用質(zhì)量。

2、完善與維護學校網(wǎng)站。網(wǎng)絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在江陰市現(xiàn)代辦的大力支持下，接入了第一域網(wǎng)，并建立了“江陰市新橋中心學校信息網(wǎng)”。大力維護好學校的網(wǎng)站和校內(nèi)網(wǎng)就成為了我們信息技術辦的主要工作。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學閱歷我們也要準時發(fā)布；關于同學健康成長的事我們也關懷，在我們的主頁上，開設