小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案

小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差方案為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、備課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生的成績(jī)、優(yōu)質(zhì)地完成每一節(jié)的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定配有計(jì)劃，以高度的責(zé)任感投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中去，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。一、指導(dǎo)思想提高教育、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，已成為世界教育發(fā)展的一大趨勢(shì)。而要適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)“科教興國(guó)”的國(guó)策，必須從理論上、實(shí)踐上展開對(duì)培養(yǎng)尖子生、指導(dǎo)學(xué)困生研究和實(shí)驗(yàn)。為了全面提高我校學(xué)生的各科成績(jī)，體現(xiàn)出“尖子生吃好，中待生吃飽，學(xué)困生吃了?！鲍@取大面積豐收特制定本計(jì)劃。二、目標(biāo)要求1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德，使學(xué)生活起來(lái)34、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生三、具體措施1、思想方面的補(bǔ)差做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓孩子覺得老師是重視他們的，發(fā)現(xiàn)了閃光點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì)，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。2.補(bǔ)差的措施（1）利用課余時(shí)間，對(duì)各種情況的后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。（2）安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)子，即“兵教兵”。（3）優(yōu)化備課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。備好學(xué)生，備好教材，備好練習(xí)，保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。精編習(xí)題，習(xí)題設(shè)計(jì)要有梯度，緊扣重、難點(diǎn)，鞏固“雙基”。習(xí)題的講評(píng)要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生高度注意，教學(xué)生學(xué)會(huì)解答。解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，拓展思路，努力培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、廣闊性和變通性。解題的訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙、新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量。（4）對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)訂正。作業(yè)還要統(tǒng)一要求。要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)，做到堂堂清、天天清，有練必交，有錯(cuò)必改。及時(shí)做到知識(shí)內(nèi)化，查漏補(bǔ)缺。對(duì)于差生的作業(yè)盡量面批面改，及時(shí)指導(dǎo)。（5）采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生提出適當(dāng)?shù)那袑?shí)可行的要求，如：從60分上升到65分乃至70分，對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并頒發(fā)一些小獎(jiǎng)品，以此來(lái)增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。（6）經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。四、培優(yōu)補(bǔ)差中應(yīng)注意幾點(diǎn)：1、不歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不縱容學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。2、根據(jù)優(yōu)差生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給于一定難度的題目讓他們進(jìn)行聯(lián)系，學(xué)困生則根據(jù)其程度給予相應(yīng)習(xí)題練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。3、經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解在家和在學(xué)校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。4、對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況要及時(shí)檢查并作出評(píng)價(jià)。5、不定期的進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)。6、要講究教法。要認(rèn)真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課，要把知識(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識(shí)進(jìn)行行列比較，把知識(shí)系統(tǒng)，易于學(xué)生掌握。上習(xí)題評(píng)講課，做到既評(píng)又講，評(píng)有代表性學(xué)生