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PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022年冀教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)同步練習(xí)題單班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音,寫詞語。qíngxínggēnjùyǐnxíngcáiliàofánxīngjíbìngjiǎogēndēnglù2.讀拼音寫詞語。kuānkuòjìngpèijiāngyìngyǎnhùpángdàyíhuòjūnyúnxiōnghuáixùnchìguàngài3.看拼音,寫詞語。fù
bù
kū
long
zhì
xù
pín
qióngqián
kūn
qín
kuài
wéi
chí
cuò
shī4.看拼音寫詞語。yìlìdiǎnzhehéngguànshàshílúwěifēngsúyuèchūgǔgǔshǎnshuòbàzhàn5.看拼音寫詞語。guāncháoxūruòshìjìpíláojìngpèiyǎnhùqīngxīguàngài【補(bǔ)全詞語】6.把下面成語補(bǔ)充完整,并選填到句子中。人(___)人(___)(___)心(___)膽(___)釘(___)鐵顧(___)思(___)無可(___)(___)(___)頭(___)氣一言既出,(_________)。(___),謬以千里。1.我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,_________地拍打著小翅膀。2.測繪工作常是___________,因此一定要十分準(zhǔn)確,絕不能粗心大意。7.補(bǔ)充四字詞語,并完成練習(xí)。(____)清(____)秀(____)眸(____)齒(____)大(____)圓文質(zhì)(____)(____)(____)發(fā)(____)顏(____)眉(____)目1.仿寫兩個(gè)與畫橫線類似的詞語:_________2.請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)描寫人物形態(tài)的四字詞語:___________8.將下列四字詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。風(fēng)號(hào)浪(___)(___)天卷地人山(___)(___)鴉雀(___)(___)(___)徹云霄低聲細(xì)(___)鑼(___)喧(___)(___)(___)欲聾1.仿照畫“______”詞語的結(jié)構(gòu),再寫兩個(gè):__________、_________。2.上述詞語中,“___________”的意思是響聲直達(dá)高空,形容聲音十分瞭亮;“___________”用來形容非常安靜。3.讀畫波浪線的詞語,你想到了怎樣的畫面?簡單寫一寫。_________________________________9.把下列詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(填序號(hào))A.若(___)若(___)B.響徹(___)(___)C.風(fēng)(___)浪(___)D.山(___)地(___)E.鴉雀(___)(___)F.(___)(___)鼎沸1.操場上雖有幾百人,但________,似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。2.今天是個(gè)航行的好天氣,海面上_________。10.把下列詞語補(bǔ)充完整,并用加橫線的詞語造句。無(____)無(____)屏(____)凝(____)豐富(____)(____)變化(____)(____)枝(____)花(____)生氣(____)(____)___________________________________________【形近字詞】11.比一比,再組詞。昧(_______)據(jù)(_______)籠(_______)震(_______)漸(_______)味(_______)劇(_______)攏(_______)振(_______)慚(_______)12.辨字組詞。末(_________)嶄(_________)斑(_________)漫(_________)未(_________)漸(_________)班(_________)慢(_________)13.形近字組詞。概(______)毫(______)徒(______)旋(______)幼(______)溉(______)豪(______)陡(______)旅(______)幻(______)14.形近字組詞。曰(_______)飯(_______)弱(_______)銜(_______)帝(_______)日(_______)返(_______)溺(_______)街(_______)旁(_______)15.比一比,再組詞。賽(_________)碼(_________)徽(_________)妨(_________)塞(_________)媽(_________)微(_________)紡(_________)祈(_________)鉛(_________)晉(_________)尸(_________)折(_________)沿(_________)普(_________)戶(_________)【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1.雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。(用加點(diǎn)詞造句)_______________________________________2.我把蟋蟀養(yǎng)在籠子里。(改為“被”字句)________________________________________3.從早晨玩到下午,我們還是歇不下來。(給句子換種說法,不改變句意)________________________________________4.梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。(翻譯詩句)________________________________________17.根據(jù)提示完成句子練習(xí)。1.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?(改為陳述句)__________________________________2.他跑得很快。(改為比喻句)___________________________________3.星星掛在天空中。(改為擬人句)____________________________________4.八個(gè)蘭州來的大學(xué)生在我校參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(修改病句)____________________________________5.明天還會(huì)有太陽。永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)___________________________________18.按要求改寫句子。1.泉水從地下往上涌。(改為比喻句)________________________________。2.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改成陳述句)________________________________。3.冬天的陽光照在我的臉上,很溫暖。(改為擬人句)________________________________。4.科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)。________________________________。19.按要求改寫句子。1.秦陵兵馬俑是歷史文物。(擴(kuò)句:至少擴(kuò)兩處)____________________________________2.喜鵲歌聲動(dòng)聽。喜鵲是報(bào)喜之鳥,總是給人們預(yù)報(bào)喜訊。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)___________________________________________________3.鎮(zhèn)長對(duì)小伙子說:“我的莊園需要人手,希望你留下來?!保ǜ某砷g接引語)___________________________________________________20.按要求完成下面的句子練習(xí)。1.最小的一粒豌豆說:“我倒想知道,我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________________________________2.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷提升我們的生活。(修改病句)______________________________________________3.要是在路上碰到鵝,我就得繞個(gè)大圈子走過去。(改為雙重否定句)_______________________________________________4.害怕:媽媽一走,我就趕緊鉆進(jìn)被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘。(仿照例子,用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“憂傷”)憂傷:____________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀,完成練習(xí)。媽媽的愛在一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正在為我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳,啊,媽媽的愛是清涼的風(fēng)。在一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校來接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在她的身上,啊,媽媽的愛是遮雨的傘。有一次,我病了,媽媽抱著我去醫(yī)院,她摸著我很燙很燙的額頭,著急地哭了。啊,媽媽的愛是滴落的淚。有一次,我打碎了暖瓶,對(duì)媽媽說了謊,媽媽的批評(píng)叫我臉紅,我不敢抬頭看媽媽的眼睛,啊,媽媽的愛是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句,我說:“我最愛媽媽?!眿寢尭嬖V我:“最該愛的是祖國,祖國是我們所有人的媽媽?!保?]仿照例子,改頭換面。清——請(qǐng)摸——_______
滴——_______
碎——_______[2]在詩中,作者把母愛比作__________、___________、___________和_____。[3]你是怎樣理解文章的最后兩句詩?______________________________[4]在你的生活中,母愛無處不在,把你感受到母愛最深的事情寫一寫,也可以試著為母親寫一首詩,讀給她聽。_________________________________22.默寫古詩,完成練習(xí)。夏日絕句______________,_______________。______________,
______________。[1]補(bǔ)全古詩。[2]這首詩是_____代詩人李清照所作。詩人用了_______、_______兩個(gè)詞語贊頌項(xiàng)羽的英雄氣概。[3]前兩句詩的意思是什么?________________________[4]這首詩的主要內(nèi)容是__________,表現(xiàn)了作者_(dá)____________的心情。[5]李清照是“婉約派”的代表人物,有許多名句傳世,選擇一兩句寫在下面。________________________________[6]詩中所寫的項(xiàng)羽被稱為“西楚霸王”,你還知道關(guān)于他的什么故事?簡單寫一寫。____________________________23.自學(xué)古詩,回答問題。暮江吟一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。[1]詩中表示“秋天”的詞語是什么?(在括號(hào)內(nèi)打“√”)九月(
)
初三(
)
半江瑟瑟(
)[2]詩中寫了四種景物:_____、_____、_____、_____。[3]在詩中作者把_____比作_____,因?yàn)樗鼈兊男螤疃际莀______,把_____比作_____,因?yàn)樗鼈兊男螤疃际莀____。這兩個(gè)貼切的比喻,抓住了事物的特征,形象地描寫了江邊美麗的月夜景色,表達(dá)了詩人__________的心情。24.課堂回放。[1]把詩句補(bǔ)充完整,并完成后面習(xí)題。________,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,________。[2]《題西林壁》是________朝詩人________觀________后的總結(jié),借________說理,富有理趣。題目的意思是:________。[3]蘇軾的詩還有很多,全是蘇軾的詩的一組是_____A.
《望廬山瀑布》《飲湖上初晴后雨》B.
《惠崇春江曉景》《飲湖上初晴后雨》C.
《春曉》《飲湖上初晴后雨》[4]俗話說:“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!薄额}西林壁》中的詩句________,講的就是這個(gè)道理。[5]對(duì)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!钡囊馑祭斫獠徽_的一項(xiàng)是_____A.
從正面看廬山山嶺連綿起伏,從其他面看廬山山峰聳立,從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。B.
橫看山嶺連綿起伏,側(cè)看山峰聳立,廬山的遠(yuǎn)近高低都不相同啊。C.
廬山不管從哪個(gè)方向看都是高低起伏,錯(cuò)落有致。25.閱讀詩詞,完成練習(xí)。宿新市徐公店籬落疏疏一徑深,_________________。_________追黃蝶,_________________。[1]補(bǔ)充古詩。[2]這首詩是______代詩人____寫的。詩中描寫了______種景物(包括人物),分別是__________。[3]“________________”一句寫出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂情景。[4]我還知道描寫兒童的詩句如:_____________,______________?!鹃喿x理解】26.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。爬山虎的腳()著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,()住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖()一把,使它緊()在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳,你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。1.葉圣陶表達(dá)的是多么準(zhǔn)確生動(dòng)呀!請(qǐng)你選擇合適的動(dòng)詞填入文中的括號(hào)里(貼巴拉觸)。這些動(dòng)詞清楚地寫出爬山虎。2.畫“____”句子中“一腳一腳”能不能換成“一步一步”?為什么?__________________________________________________3.葉圣陶把“爬山虎的腳”比作了“蛟龍的爪子”,這樣寫的好處是()A.這里是運(yùn)用了比喻的修辭手法,“爬山虎的腳”和“蛟龍的爪子”都是彎曲而尖細(xì)的,有相似點(diǎn)。B.因?yàn)榕郎交⑹窍蛏吓赖?,所以作者想象成一條蛟龍,“爬山虎的腳”就比作成了“蛟龍的爪子”。4.讀了選段,你認(rèn)為觀察的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢?_______________________________________________27.閱讀課外短文,完成練習(xí)。鄉(xiāng)村如畫①鄉(xiāng)下,一個(gè)多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖,那里風(fēng)景如畫,到處有山,到處有水,美麗極了。帶著無盡的向往,我們踏上了回程。②車停下了,我們下了車,看到一條寬闊的柏油馬路直通村子,道路兩旁栽著柳樹,碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈,像哨兵,豎立在路旁。③房屋前后,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹,被微風(fēng)吹落,宛若紅霞飄落,落英繽紛,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著,在花叢中飛來飛去,偶爾有蝴蝶飛過來,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒落在花上,看著看著,恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈,我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著,一會(huì)兒落在電線桿上,好像五線譜上的音符;一會(huì)兒在樹枝上跳來跳去,鳴囀枝頭;一會(huì)兒在空中飛來飛去,劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時(shí)候,只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實(shí)。④一望無際的田野上,有金黃的稻子,有綠油油的蔬萊。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時(shí),你會(huì)看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝,你又立刻會(huì)進(jìn)入“曲項(xiàng)向天歌”的美好意境中。⑤到了晚上,你又會(huì)聽見許多孩子快樂的笑聲,那是鄉(xiāng)村的孩子們?cè)谠鹿庀峦妗Р刎堌垺保€會(huì)聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里,沒有城市的喧囂,但一定不缺少天籟——田園蟲鳴加上快樂的笑聲。⑥鄉(xiāng)下是這么的特別,又是這么的樸素。1.文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點(diǎn)的關(guān)鍵詞是____________,能表達(dá)出作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是_____________。2.文章第⑤段畫“”的句子中“喧囂”的意思是____________,“天籟”指的是___________。這里采用了對(duì)比的手法,表達(dá)作者對(duì)____________的喜愛之情。3.以下最能體現(xiàn)第③段所表達(dá)的思想感情的一項(xiàng)是()A.朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭 B.鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈C.劃過一道道美麗的弧線 D.迷迷離離地陶醉在這幅畫中4.文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別,又是這么的樸素”。請(qǐng)聯(lián)系短文,說說自己對(duì)“特別”和“樸素”的體會(huì)。_______________________________________________________28.閱讀短文,完成練習(xí)。飄香的生命突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!边@才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了像什么都沒發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄地凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一段最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了。……聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?.給下列加點(diǎn)字注音。嗅()沁()人心脾凋()零靜謐()2.把下面的陳述句改成反問句。聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。_______________________3.根據(jù)短文補(bǔ)充成語。()醒悟激蕩()默默()()之門4.第3自然段中畫線句子在文中起什么作用?________________________________5.“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?_________________________________6.《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟?_____________________________29.閱讀短文,回答問題晚上九點(diǎn)多,我順著公園邊上的環(huán)形路往家走。走到一棵樹下,一個(gè)影子突然從樹根下站起來,嚇了我一跳。借著路邊的燈光,我看了看,是個(gè)女孩,十來歲的樣子。我鎮(zhèn)定一下情緒,正準(zhǔn)備繼續(xù)走,那女孩在我身后喊道:“叔叔,你等一等!”我停下腳步,回過頭去?!笆迨?,你能不能幫我在那個(gè)報(bào)亭買份報(bào)紙?”順著她指的方向望去,前方五十米的地方果然有個(gè)報(bào)亭?!百I報(bào)紙?”我有些驚訝?!班?,買張《石城晚報(bào)》?!焙⒆舆呎f邊將一枚硬幣放在我的掌心。我很詫異,心想:舉手之勞,自己怎么不去呢?但我沒說出口。天這么黑,我一個(gè)大人,對(duì)孩子的這一點(diǎn)小小的要求不能不滿足吧。拿著錢,我走過去,將一元錢遞給那個(gè)婦女,取了報(bào)紙,轉(zhuǎn)身往回走。那女孩還站在樹底下。“你怎么站在樹底下呢?”我問。“我怕被我媽媽看到?!薄澳銒寢屧谀膬??”“就是那個(gè)賣報(bào)紙的?!薄澳阍趺磸哪銒寢屇莾嘿I報(bào)紙呢?”我怔怔地看著小女孩問。小女孩低著頭摩挲(mósuō)著手上的報(bào)紙,說:“我晚上給她送飯時(shí),她還剩下一份報(bào)紙,她說如果賣不掉,明天就沒人買了。我在這里等了她一個(gè)小時(shí),看情形她肯定賣不掉了?!笨粗∨?,我的眼眶里充盈著滾燙的淚水。她的媽媽已在收攤兒了。小女孩把報(bào)紙往我手里一塞:“叔叔,給你看吧,我回家了。”說完,她在樹影底下跑走了。1.聯(lián)系上下文理解詞語。舉手之勞:___________________________________2.“天這么黑,我一個(gè)大人,對(duì)孩子的這一點(diǎn)小要求不能不滿足吧?!边@句話的意思是___________________________________________________。3.“我”感到“驚訝”是因?yàn)?;感到“詫異”是因?yàn)?;繼續(xù)往下讀,描寫“我”后來神態(tài)和情感變化的詞句是和。4.小女孩從她媽媽那里買報(bào)紙,目的是___________________________________________5.給文章選擇一個(gè)合適的題目。(1)買晚報(bào)(2)最后一份晚報(bào)(3)忘不了那個(gè)晚上30.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。觀潮(節(jié)選)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過了一會(huì)兒,響聲越來越大,只見東邊()的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),()地飛奔而來;那聲音如同(),好像大地都被震得顫動(dòng)起來。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在()般涌來,江面上依舊()。過了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下,江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼水天相接風(fēng)平浪靜漫天卷地浩浩蕩蕩2.選文按照由________到________的順序觀察,隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來描寫____________________________。3.第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語是________和________。這兩個(gè)詞語形象地寫出了人們___________的心情,從側(cè)面襯托了________________________。4.畫“_____”的句子運(yùn)用了___________和___________的修辭手法。5.如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮,請(qǐng)你用一句話來表達(dá)自己的心情。___________________________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。題目:以“我的好朋友”為題目,寫一篇記敘文。要求:(1)可以寫人,也可以寫物。(2)有中心、有條理。敘述的時(shí)候要注意些清楚他(它)為什么是你的好朋友。字?jǐn)?shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂園。根據(jù)下面的提示寫一篇習(xí)作,自己擬一個(gè)題目同學(xué)們,在生活中,一定有許多令你難忘的事,這些事就像是你成長之樹上的一顆顆誘人的果實(shí),你回味無窮。請(qǐng)選擇讓你最難忘的一件事,寫下來與大家分享。要求:能按照一定的順序?qū)?,并把事情的起因、?jīng)過、結(jié)果寫清楚。(書寫工整,字?jǐn)?shù)要求400以上)___________________________________________________________________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