動(dòng)漫演講課件

載酒買花年少事------

關(guān)于三部動(dòng)漫秒速五厘米-------

關(guān)于距離和愛(ài)影片以一個(gè)少年為故事軸心而展開(kāi)連續(xù)3個(gè)獨(dú)立故事的動(dòng)畫短篇，時(shí)代背景是從1990年前半期至現(xiàn)代的日本，通過(guò)少年的人生展現(xiàn)東京以及其他地區(qū)的變遷。

第一話《櫻花抄》描述貴樹(shù)與明里年幼時(shí)戀愛(ài)的心情，以及他們重逢的一天，第二話《宇航員》描述以對(duì)進(jìn)入高中就讀的貴樹(shù)懷有好感的澄田花苗的視角來(lái)展現(xiàn)貴樹(shù)與明里分別后的生活，第三話《秒速5厘米》則刻畫了貴樹(shù)和明里長(zhǎng)大后內(nèi)心的種種彷徨。秒速五厘米-------

關(guān)于距離和愛(ài)距離因?yàn)閻?ài)而變得很長(zhǎng)，也因?yàn)閻?ài)而變得很短。”

關(guān)于影片中5厘米的解讀。每秒5厘米似乎這個(gè)速度并不是很快，甚至可以說(shuō)是很慢。人的步行速度都比它快?？蛇@個(gè)速度如果保持了13年呢。通過(guò)這個(gè)公式可以計(jì)算出來(lái)5CM/S

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13年*

365天*

24小時(shí)*

60分鐘*60=20498.4公里。20498.4公里。這個(gè)距離正好是繞行地球半圈的距離，也就是南極和北極的距離。當(dāng)然也許這只是個(gè)巧合，經(jīng)過(guò)百度秒速5厘米貼吧的一些專業(yè)達(dá)人的分析，貴樹(shù)和明里最后一次見(jiàn)面到岔道口的相遇，正好是13年。如果這一切都不是巧合的話，兩個(gè)曾經(jīng)相溶的心，經(jīng)過(guò)了13年的時(shí)間，彼此達(dá)到了地球上最遠(yuǎn)的距離。借東西的小人阿莉埃蒂-------

借走的糖，還回的心《借東的小人阿莉埃蒂》改編自英國(guó)已故兒童文學(xué)家瑪麗·諾頓發(fā)表于1953年的代表作《借東西的地下小人》，該作曾在1997年被英國(guó)拍成真人電影《寄居大俠》。講述身長(zhǎng)10厘米的14歲少女，與搬家至此的小男孩相識(shí)的故事。在《借東西的小人阿莉埃蒂》故事里，背景已從1950年代轉(zhuǎn)換成2010年的東京都小金井市。身高只有10公分的少女“阿莉埃蒂”與她的迷你家族，在日常生活中必須跟老鼠作戰(zhàn)、還必須要躲過(guò)殺蟲劑和捕蟑屋等各種不同的危險(xiǎn)，故事將著力描述小人家族努力生存的狀態(tài)。由于必須“借用”許多人類的日用品來(lái)生活，又不能被人類發(fā)現(xiàn)他們的存在，因此自古以來(lái)人類只要有東西忽然間不知去向，就會(huì)認(rèn)為是被這些迷你的小矮人借走。一天一位患了心臟病男孩“翔”來(lái)到鄉(xiāng)間中的老宅中休養(yǎng)，在這發(fā)現(xiàn)了小人族。而阿莉埃蒂卻在偶然的機(jī)遇下，與他成為了朋友。好心的“翔”為他們提供了幫助，給了他們一間相當(dāng)豪華的廚房但也因此使的他的管家發(fā)現(xiàn)了他們。她關(guān)注小男孩，用一切辦法對(duì)付他們，小人族也因?yàn)楸蝗祟惏l(fā)現(xiàn)必須移居到野外展開(kāi)新生活。借東西的小人阿莉埃蒂-------

借走的糖，還回的心借東西的小人阿莉埃蒂-------

借走的糖，還回的心這是關(guān)于兩個(gè)渴望感情的人的故事。作為瀕臨滅絕的種族，阿莉埃蒂的性格中混雜著自卑與自信。她無(wú)法否認(rèn)“借東西一族”在世界上所剩無(wú)幾的事實(shí)，同時(shí)也對(duì)生存充滿了渴望?！拔覀兊姆N族就是這樣，想方設(shè)法地在某地生存下去，只是你們不知道而已?！毕璧募彝テ扑?，父母離異。生病的少年將面臨一場(chǎng)大手術(shù)，未來(lái)變得飄忽不定。兩個(gè)擁有相似命運(yùn)的人彼此鼓勵(lì)，阿莉埃蒂跟隨父母尋找新的家園和伙伴，翔也重新燃起生存的信心和勇氣。影片始終伴隨有一股淡淡的傷感，那是阿莉埃蒂被人類發(fā)現(xiàn)，失去了心愛(ài)的家。同時(shí)，翔的心臟也不堪重負(fù)，需要一場(chǎng)手術(shù)的挽救。但是《借東西的小人阿莉埃蒂》的結(jié)尾卻是清晨日出，而不是是一場(chǎng)黃昏的告別。片中“借東西一族”對(duì)“生存”的態(tài)度與看法透露出日本民族對(duì)待“生存”的觀念?！敖钖|西一族”對(duì)另一種族的依賴、生存范圍狹小、甚至是突如其來(lái)的災(zāi)害，這些都是日本民族自身的寫照。在這樣的環(huán)境中活下來(lái)，想盡任何辦法也要咬牙生存下去，這也是日本民族的特征。借東西的小人阿莉埃蒂-------

借走的糖，還回的心螢火之森--------

如果結(jié)果是失望的，還會(huì)努力嗎？總覺(jué)得這樣這部動(dòng)漫更適合在夏天的深夜看。蟬聲還沒(méi)有消去，窸窸窣窣。但夜是涼爽的夜。風(fēng)從窗口飄進(jìn)來(lái)，吹得床角的風(fēng)鈴間歇著發(fā)出一點(diǎn)好聽(tīng)的聲音。動(dòng)與靜有著強(qiáng)烈的對(duì)比。仿佛黑夜的世界只是屬于自己的。然后記憶便隨著畫面和音樂(lè)一起飄回很多年前的童年的夏天。也許更是是因?yàn)橄奶焯珶崃?，所以洶涌的心思就可以隱藏在熱烈的表象之下。而不像冬天那么沉靜，好像所有的情緒都無(wú)處躲避。浮出水面總會(huì)失去美感。所以夏天便這么美好了?！独渖健防镎f(shuō)：如果你在深夜想起一個(gè)人胸口發(fā)疼，你把它稱之為什么？那便是“愛(ài)”。如果你想觸碰一個(gè)人，在他的存在之中找到自己的存在，你又把它稱之為什么呢？大概也是愛(ài)吧。《千與千尋》里小白龍對(duì)千尋說(shuō)：我只能送你到這里，剩下的路你要自己走。記住別回頭。阿金沒(méi)有跟小螢說(shuō)過(guò)這樣的話。但是生命里