有關(guān)三年級(jí)小5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)三年級(jí)小5篇優(yōu)秀的作文假設(shè)是在寫(xiě)人，這是最難掌管的，一般是通過(guò)寫(xiě)事來(lái)表達(dá)出人的，寫(xiě)事的時(shí)候也理應(yīng)圍繞人來(lái)寫(xiě)。下面是我為大家整理的有關(guān)三年級(jí)小作文，假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

有關(guān)三年級(jí)小作文篇1

大家知道蟬這種小生物嗎？它胖胖的，翅膀亮閃閃的，渾身黑乎乎的，它是夏天的伴侶，也是小摯友們所熱愛(ài)的東西，那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，誰(shuí)又知道它是怎么來(lái)的呢？

蟬，又名知了，它在剛開(kāi)頭時(shí)還是個(gè)嫩白嫩白的小卵，我們用肉眼是看不到的，就在每年八月份時(shí)，也就是蟬的生命快終止的那會(huì)兒，蟬媽媽們都要把卵產(chǎn)在一些對(duì)比鮮嫩又多汁的樹(shù)枝上，一次就能產(chǎn)一百多個(gè)呢！不久后，那些產(chǎn)有蟬卵的樹(shù)葉就會(huì)逐漸枯萎，結(jié)果掉落下來(lái)，再等一段時(shí)間，這些卵就要孵化啦。它們將變成一些嫩嫩的白蟲(chóng)子，如米粒般大小，這便是蟬的幼蟲(chóng)。在土里逐漸吸收根部的養(yǎng)分，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。再等一段時(shí)間，它們將變成一個(gè)胖胖的、土黃色的小蟲(chóng)子，如小鳥(niǎo)蛋般大，這時(shí)的蟬已經(jīng)是個(gè)“半大個(gè)兒”了，也就是蟬的若蟲(chóng)，我們都叫它知了猴。

在夏天雨后的夜晚，大家都睡了的時(shí)侯，它用那鋒利的兩只前爪，扒開(kāi)泥土，靜靜地探出頭來(lái)，精心地查看四周，確定沒(méi)有危害后再讓整個(gè)身子從土里出來(lái)，它會(huì)在鄰近找到一棵適合的樹(shù)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地往樹(shù)頂爬，但到了確定的高度，它就停下不動(dòng)了，這時(shí)，知了猴的背部會(huì)逐漸裂開(kāi)，一個(gè)新的生命將從殼里出來(lái)啦！一開(kāi)頭蟬的翅膀還是卷曲著的，身體還是嫩黃的，但只需幾個(gè)小時(shí)的風(fēng)干就好啦！此時(shí)的蟬已變成了美觀的成蟲(chóng)，它的翅膀經(jīng)過(guò)那清早陽(yáng)光的照射發(fā)出了奪目的光彩。它的身體變得更加烏黑有光澤，聽(tīng)吧，雄蟲(chóng)們唱起了響亮的歌曲：“我們熱愛(ài)夏天，我們喜歡夏天，我們將成為夏天最忠實(shí)的伴侶，回頭看一下我們蛻掉的殼吧，嗬！我們將飛到那高遠(yuǎn)的藍(lán)天上去！

有關(guān)三年級(jí)小作文篇2

書(shū)就像一日三餐，我總也離不開(kāi)它。書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地吸引著我，叫我著迷。

從上幼兒園時(shí)我就與書(shū)成了“好摯友”。那時(shí)幼兒園的阿姨往往發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一起，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不熟悉字。

跨入學(xué)校的大門(mén)后，媽媽就給我買(mǎi)回了一本《新動(dòng)畫(huà)大世界》。我如獲至寶，抱著那本書(shū)，往往幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中的那些美麗的圖畫(huà)吸引著我，那注有拼音的字為我讀懂這本書(shū)開(kāi)了綠燈。我一路前行，熟悉了書(shū)中良善的小公主，機(jī)敏的阿里巴巴，勤勞的辛巴達(dá)。此時(shí)，我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得的比別人多了。這是我擁有的第一本書(shū)，我想我確定會(huì)擁有更多的書(shū)。

現(xiàn)在我己經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，讀懂一本書(shū)根本就不成問(wèn)題。自己讀的書(shū)也變成了《獲獎(jiǎng)作文》、《科學(xué)探索》、《老舍散文集》等。要是看到一本好書(shū)，我就會(huì)想方設(shè)法地讀到它。一次，我正讀著從同學(xué)那軟磨硬泡才借來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，正為保爾那固執(zhí)不屈的精神所感動(dòng)，不知怎么的腳下一滑，“砰”的一聲摔了個(gè)“大馬趴”。我從地上爬起來(lái)，腿磕破了，胳臂也蹭流血了，還弄得滿(mǎn)身是土?；氐郊視r(shí)，媽媽望見(jiàn)我這副模樣，忙問(wèn):“怎么摔成這樣，誰(shuí)弄的?”“沒(méi)事，您別慌張，我自己不提防摔的。”其實(shí)，媽媽哪里知道，我是癡迷讀書(shū)，才弄成這樣的。不過(guò)，我一點(diǎn)兒也不委屈，能讀到這本書(shū)，我心里美滋滋的。

讀書(shū)，不僅使我增長(zhǎng)了許大量多的學(xué)識(shí)，還豐富了我的視野，并且讓我懂得了什么是良善與丑惡。我讀書(shū)，我喜悅。

有關(guān)三年級(jí)小作文篇3

江湖浪靜，走在湖邊的小徑上，看著天上那純凈無(wú)瑕的云，河水面上微微分散的波紋，水上跳出下潛的魚(yú)兒，我禁不住又想去釣魚(yú)了。

一個(gè)陽(yáng)光璀璨的中午，我和父親來(lái)到小溪前。兩棵雄壯的大樹(shù)仿佛是兩位盡職的保鏢，又像兩棵繁茂的大樹(shù)形成的兩個(gè)小涼亭，空中時(shí)不時(shí)飄落葉子，仿佛是蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。

我拿起魚(yú)竿和水桶來(lái)到溪邊，向右一看，父親純熟地把鉤子和魚(yú)食甩入水中，我效仿著也把魚(yú)竿放入水中。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸收獲了好幾條魚(yú)，我卻一條也沒(méi)有。我頭上的問(wèn)號(hào)越來(lái)越大，爸爸時(shí)不時(shí)在一旁偷笑。我靜靜伸出小黑爪，猶如一陣風(fēng)一樣將爸爸的魚(yú)偷了過(guò)來(lái)，然后裝作什么都沒(méi)有發(fā)生一般，持續(xù)裝模作樣地釣魚(yú)。父親越釣越high，我又趁他不留神時(shí)，把我和他的桶調(diào)包了。突然“涼亭”扔出自己的葉子貼在我的頭上，是念了什么咒？還是……我看著父親賣(mài)力地釣魚(yú)，心中也時(shí)不時(shí)地偷笑，由于他仍被蒙在鼓里。

我突然覺(jué)得有些口渴，拿起錢(qián)就去買(mǎi)水。等我回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)我的魚(yú)少了，父親的魚(yú)變多了，我生氣了：“老爸，你竟然趁我去買(mǎi)水的時(shí)候偷我的魚(yú)！”父親駁倒道：“自己不釣魚(yú)，還好意思說(shuō)我！”我也不想持續(xù)廢話(huà)了，坐在地上，一次又一次地伸出小黑爪。但天使之神是附身在父親身上了嗎？每次都被他察覺(jué)。可是為什么我釣不到魚(yú)呢？我比他努力，比他要發(fā)憤圖強(qiáng)，那我的回報(bào)去哪兒了呢？

我實(shí)在忍不住了，瘋了似的去搶爸爸的魚(yú)。父親也不甘示弱，把魚(yú)護(hù)著就不讓我碰。一番打斗后，我的水桶翻了，魚(yú)也沒(méi)了。我快氣死了，一氣之下把爸爸的水桶搶走。正值我逃跑時(shí)，突然被什么東西絆了一跤，摔了。水桶飛了，魚(yú)也沒(méi)了，我的魚(yú)竿順著水桶一起被打入了水中，爸爸的魚(yú)竿也毫不意外地溜進(jìn)了水里。只聽(tīng)“撲通”一聲，就連飲料也滾入了水中，什么都沒(méi)有了。

天空下起了小雨，我心中響起了哀傷的曲子，即刻感到人生崩了。直到結(jié)果，我仍不知道我為什么釣不到魚(yú)。

有關(guān)三年級(jí)小作文篇4

在生活中我做過(guò)豪華的大船，也坐過(guò)像水上摩托的快艇，但在今天，我們一家四口要在湖里劃船。為了活躍氣氛，就在劃船時(shí)舉行一個(gè)叫“”搖櫓大賽”的嬉戲。

首先，規(guī)矩是除妹妹外，每個(gè)人輪換搖櫓特別鐘，誰(shuí)在這特別鐘內(nèi)，劃的又慢又穩(wěn)，那么誰(shuí)就勝出，妹妹是裁判員。特意來(lái)負(fù)責(zé)幫我們計(jì)時(shí)。

其次，這是我第一次搖櫓，雖然閱歷缺乏，但由于在瀘沽湖里坐過(guò)小木船，也看過(guò)搖櫓的其他人搖櫓，逐漸的也就學(xué)會(huì)了。在搖的時(shí)候，你的重心要放在身體下半片面，最好兩腿分開(kāi)，由于這樣可以讓你保持平衡，不輕易摔倒，更不輕易掉進(jìn)湖里。

“比賽開(kāi)頭”！妹妹興奮地喊著，第一位是老爸，之前他把兩個(gè)褲腿往上一挽，兩腿分開(kāi)，雙手緊緊的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的船槳，用力一劃，只見(jiàn)水面上泛起陣陣微波，逐漸地向四周分散，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的掉進(jìn)湖里，這時(shí)整個(gè)天空猶如被一層薄沙掩蓋，老爸的動(dòng)作是那么純熟，我不禁為他豎起一個(gè)大拇指。

其次位是老媽?zhuān)饺张芤粫?huì)兒步就上氣不接下氣，就更別說(shuō)搖櫓了，所以她就直接棄權(quán)了。

第三位就是我了，我臉上的肌肉從比賽開(kāi)頭到現(xiàn)在一向都緊繃著。我拿著沉重的船槳，努力的想滑動(dòng)它，可是它太沉了，我用全力把它劃了一下，正在心里暗暗欣喜時(shí)，我不提防手一松，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，掉下去了，船槳儼然掉進(jìn)水里了，我的心不由得“怦怦”地跳起來(lái)，我慌張極了，但爸爸和媽媽卻沒(méi)有吵我，而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我們大不了賠點(diǎn)錢(qián)就是了，劃船搖櫓是需要練習(xí)的，沒(méi)事兒。

結(jié)果，妹妹公布，這場(chǎng)嬉戲老爸贏！

在這場(chǎng)比賽中，我感受到了和爸爸媽媽在一起玩耍是無(wú)比開(kāi)心和和暖，感受到了和妹妹在一起打鬧是無(wú)比的快樂(lè)，感受到一家人和和氣睦的玩耍是多么開(kāi)心啊！

有關(guān)三年級(jí)小作文篇5

每個(gè)人一生中總會(huì)遇見(jiàn)好多阻礙，但總有那么幾次，讓人大量年后照舊記憶猶新，忘不了面對(duì)它時(shí)的無(wú)力，忘不了突破它后的欣喜。其實(shí)好多時(shí)候，突破，就是擊敗自己。

那是我初中階段的對(duì)比后一次春游。天還沒(méi)亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽(yáng)光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起啟程，去完成我們的對(duì)比后一次集體活動(dòng)。

“哇，它足足有50米高?。　卑橹宦暩袊@，我望見(jiàn)了一條直入云霄的軌道，“軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧！”我對(duì)比要好的摯友指著牌子上對(duì)軌道的介紹，興奮地對(duì)我說(shuō)。

“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來(lái)。可看到摯友那興奮的眼神，我只好硬著頭皮允許：“那等我們拐回來(lái)的時(shí)候再玩？”摯友一口允許下來(lái)。

可這終究是權(quán)宜之計(jì)，沒(méi)過(guò)多久我們就又回到了軌道旁。

摯友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會(huì)加速幾分，手心的汗也越來(lái)越多。摯友看出了我的慌張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過(guò)山車(chē)，順著軌道滑下來(lái)，那種感覺(jué)確定很酸爽吧?！蔽衣?tīng)了這句話(huà)，嚇得腿一軟，直接跪在了臺(tái)階上。

“要不咱回去吧?！睋从芽闯鑫抑鴮?shí)畏縮，輕聲對(duì)我說(shuō)。

我心中也打起了退堂鼓?？墒清e(cuò)過(guò)了這次，就很難有這種機(jī)遇了，更加是這是對(duì)比后一次旅行，我不想留下可惜。想到這，我的雙腿貌似恢復(fù)了些許氣力，持續(xù)往上走去。

當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的懼怕，布滿(mǎn)了我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì)有太多的可惜。我握了握拳，心中的懼怕已少了幾分。