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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.目前,大部分電動車使用的是鉛酸電池,其中鉛元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鉛的說法正確的是()A.鉛筆芯中含有一定量的鉛 B.鉛原子中有82個中子C.鉛的元素符號為Pd D.鉛是金屬元素2.下列各組物質(zhì)能在同一無色溶液中大量共存的是()A.BaCl2、KNO3、NaCl B.H2SO4、KCl、FeCl3C.NaOH、NaCl、HCl D.AgNO3、ZnCl2、NaNO33.對“混合物”理解錯誤的是()A.一定由多種物質(zhì)組成 B.一定有多種分子組成C.可能由一種元素組成 D.可能由多種原子組成4.2018年5月中國科學院發(fā)布了118號元素的中文名稱。該元素在元素周期表中的信息如圖所示,則下列有關(guān)該元素的說法,正確的是()A.元素符號為O B.原子核電荷數(shù)為118C.屬于金屬元素 D.相對原子質(zhì)量為294g5.如圖是煤(主要含有碳元素)轉(zhuǎn)化為水煤氣過程中主要反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯誤的是A.屬于置換反應(yīng)B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為1:1C.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變D.反應(yīng)前后元素的化合價發(fā)生了變化6.下列物質(zhì)加入水中,所得溶液pH大于7的是()A.生石灰 B.醋酸 C.二氧化碳 D.食鹽7.引起溫室效應(yīng)的氣體是A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氣 D.氧氣8.如圖是某有機物的分子模型,該有機物是一種高效食品防腐劑。下列說法錯誤的是A.該有機物的化學式是C9H10O3B.該有機物能減緩食品變質(zhì)C.該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為54∶5∶249.下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過程的是A.圖①表示實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2B.圖②表示將水通電電解一段時間C.圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸D.圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體10.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下,則下列說法錯誤的是()A.圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成;B.反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變C.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D.反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30:18二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請你回答下列問題:淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,如圖1中表示節(jié)水標志的是_____(填字母);自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過_____操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以_____;水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用_____來鑒別硬水和軟水,然后利用_____的方法來降低水的硬度;愛護水資源從我做起,下列做法不可行的是_____(填序號)A洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭B用洗過衣服的水沖馬桶C用洗衣機洗一件襯衫D使用節(jié)水型馬桶圖2是電解水的實驗裝置圖,請你回答:試管A中收集到的氣體是_____,若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為_____mL,該反應(yīng)的文字表達式為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。(1)對比分析坐標圖中的_____點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快。(2)2g碳酸鈣完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?_____(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.氫氧化鈉固體為什么要密封保存?_____________14.在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答:蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進行了如下實驗.(已知:白磷的著火點為40℃)實驗裝置
實驗步驟及現(xiàn)象
步驟Ⅰ.檢驗裝置的氣密性,氣密性良好.
步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒.
步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒.
步驟Ⅳ.打開K1、K1,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時,關(guān)閉K1、K1.此時進入量筒B中水的體積為100mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒.
(1)對比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是待裝置冷卻一段時間后,打開K1,如果觀察到,說明空氣中氧氣的體積約占.若實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于,原因可能是(答一條即可).用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細鐵絲換成足量的細銅絲進行實驗,能否比較準確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由.(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠.化學方程式:1Cu+O1+H1O+CO1═Cu(OH)1CO3)16.火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久?;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,并對其成分進行了如下探究。請回答下列問題:a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。b.氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性。①酒精中是否含有碳元素?②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?探究乙醇燃燒的生成物:實驗方案實驗現(xiàn)象燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧燒杯內(nèi)壁_____實驗結(jié)論說明酒精燃燒生成_____說明酒精燃燒生成二氧化碳從上述實驗可得出酒精中一定含有_____元素。取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學方程式表示該沉淀的形成:_____,由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。為進一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,同學們分組進行探究。①甲組同學取適量的燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進行實驗。實驗方案實驗現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生白色沉淀實驗結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有_____②乙組同學認為甲組同學的實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_____。于是他們另取燒杯中的上層清液,加足量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后靜置,再取反應(yīng)后的上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。乙組同學的實驗中加足量的氯化鋇溶液的目的是_____。小組同學經(jīng)過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。小組同學經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn),通過下列方法也可以判斷固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)。取該樣品少量于試管中,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中加入足量的_____,觀察到_____,說明樣品真的變質(zhì)了。該實驗中相關(guān)反應(yīng)的化學方程式為_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、鉛筆芯中沒有鉛,主要含有石墨、黏土等,該選項說法不正確;B、鉛原子中有82個質(zhì)子,中子多于82個,該選項說法不正確;C、鉛的元素符號為Pb,該選項說法不正確;D、鉛是金屬元素,該選項說法正確。故選D。2、A【解析】試題分析:根據(jù)復分解反應(yīng)的條件,物質(zhì)間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則物質(zhì)不能大量共存,據(jù)此進行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色,不能含有有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A.三種物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,故選項正確;B.Fe3+的水溶液呈黃色,得不到無色溶液,故選項錯誤;C.NaOH與HCl兩種物質(zhì)能反應(yīng)生成水,不能大量共存,故選項錯誤;D.AgNO3與ZnCl2能結(jié)合產(chǎn)生沉,不能大量共存,故選項錯誤;故答案為A考點:復分解反應(yīng)的條件與實質(zhì);化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用3、B【解析】
A、由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為混合物,故混合物一定由多種物質(zhì)組成,正確;B、混合物可能由分子組成,也可能由原子組成等等,不一定由多種分子組成,錯誤;C、混合物可能由一種元素組成,例如金剛石和石墨組成的混合物只有碳元素,正確;D、混合物可能由多種原子組成,例如金剛石和晶體硅的混合物,正確。故選B。4、B【解析】
A.由圖可知,元素符號為Og,選項錯誤;B.由圖可知,該元素的原子序數(shù)為118,在同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);原子核電荷數(shù)為118,選項正確;C.元素名稱不帶“钅”字旁,屬于非金屬元素,選項錯誤;D.由圖可知,相對原子質(zhì)量為294,相對原子質(zhì)量為“1”,不寫出來,選項錯誤。故選B?!军c睛】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量。5、B【解析】
由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由碳和水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,化學方程式為C+H2OCO+H2?!驹斀狻緼、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、參加反應(yīng)的碳和水的質(zhì)量比為12:18=2:3,符合題意;C、由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后原子的總數(shù)不變,不符合題意;D、該反應(yīng)中,碳元素由0價變成+2價,氫元素由+1價變成0價,不符合題意。故選B?!军c睛】由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,屬于置換反應(yīng)。6、A【解析】
A、生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液呈堿性,pH大于7,故符合題意;B、醋酸顯酸性,pH小于7,故不符合題意;C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,pH小于7,故不符合題意;D、食鹽溶于水顯中性,pH等于7,故不符合題意;故選A。7、A【解析】
溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。【詳解】A、二氧化碳屬于溫室氣體,能引起溫室效應(yīng),故A正確;B、二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚铮芤鸫髿馕廴?,故B不正確;C、氮氣不屬于屬于溫室氣體,不會引起溫室效應(yīng),故C不正確;D、氧氣不屬于屬于溫室氣體,不會引起溫室效應(yīng),故D不正確。故選A。8、C【解析】
A.由題圖可知該有機物的化學式是C9H10O3,正確;B.根據(jù)“該有機物是一種高效食品防腐劑”可知該有機物能減緩食品變質(zhì),正確;C.該有機物中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×9):10::(16×3)=108:10:48,可知含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,錯誤;D.該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為(12×9):10::(16×3)=108:10:48=54∶5∶24,正確;故選C。9、D【解析】
A、KClO3與MnO2共熱制O2,MnO2作為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,反應(yīng)前MnO2質(zhì)量分數(shù)不為0,故圖①錯誤,不符合題意;B、水通電電解一段時間,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8,故圖②錯誤,不符合題意;C、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,反應(yīng)一開始就有沉淀硫酸鋇生成,沉淀質(zhì)量就開始上升,故圖③錯誤,不符合題意;D、一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體,稀硫酸混合物中有水,反應(yīng)之前水的質(zhì)量不為0,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成水和硫酸銅,反應(yīng)開始,水的質(zhì)量開始上升,直到氧化銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng),水的質(zhì)量停止增加,氧化銅過量,水的質(zhì)量不增加,故圖④正確,符合題意【點睛】該題為圖像題,解題關(guān)鍵:(1)注意橫坐標、縱坐標的含義;(2)弄清折點的含義,一般認為每一折點代表一個反應(yīng)的開始或結(jié)束;(3)理解曲線的變化或趨勢10、D【解析】
根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知,A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO(NH2)2、H2O,反應(yīng)的方程式是:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O?!驹斀狻緼、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知,A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO(NH2)2、H2O,從微觀角度看,如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成,不符合題意;B、由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,不符合題意;C、生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為:2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O;該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),不符合題意;D、由上述分析可知,反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為(12+16+16×2):18=60:18,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、B過濾除去水中的色素和異味肥皂水加熱煮沸C氫氣4水氫氣+氧氣【解析】
(1)A、表示禁止吸煙,屬于嚴禁煙火的標志,故A錯誤;B、表示地球上剩下的最后一滴水將是人類的眼淚,屬于節(jié)水標志,故B正確;C、屬于禁止通行標志,故C錯誤;D、屬于節(jié)能減排的標志,故D錯誤。(2)自然界中的淡水需要凈化才能成為我們使用的自來水,凈化過程中可以通過過濾操作去除水中的不溶物;利用活性炭,不僅可以除去水中的不溶性雜質(zhì),還可以除去水中的色素和異味;(3)水的硬度過大會影響生產(chǎn)和生活,生活中我們可以利用肥皂水來鑒別硬水和軟水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水,然后利用加熱煮沸的方法來降低水的硬度;(4)A.洗臉、刷牙時隨手關(guān)閉水龍頭,可以節(jié)約用水,正確;、B.用洗過衣服的水沖馬桶,可以節(jié)約用水,正確;C.用洗衣機洗一件襯衫,造成浪費水,錯誤;D.使用節(jié)水型馬桶可以節(jié)約用水,正確;(5)試管A中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,試管B中產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,氫氣與氧氣產(chǎn)生的氣體體積比為2:1;若該氣體的體積為8mL,則試管B中收集到的氣體體積為4mL,水電解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)的文字表達式為:水氫氣+氧氣。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、ac0.88g(詳見解析)【解析】
(1)由于圖中ac是同一氣壓,所以對比分析坐標圖中的ac點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快。(2)設(shè):2g碳酸鈣完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為x。x=0.88g答:(1)對比分析坐標圖中的ac點可知,相同的氣壓時,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快。(2)2g碳酸鈣完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為0.88g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解,又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)【解析】
由于氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解,又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì),因此,氫氧化鈉固體必須密封保存。故答案為:氫氧化鈉既能吸收空氣中水分而潮解,又能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)。14、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達到蠟燭的著火點【解析】
(1)蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣,鎂條不能和氧氣接觸,不符合燃燒的條件,故填鎂條不能和氧氣接觸;(2)引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點,故填升高溫度達到蠟燭的著火點。【點睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度,蠟燭熄滅后熱的鎂條達到著火點(38℃~40℃)和氧氣接觸開始燃燒,鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達到著火點,蠟燭開始燃燒,所以引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、【實驗一】(1)溫度達到著火點;(1)水倒流進A瓶40mL;氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等;【實驗二】不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡.【解析】【實驗一】(1)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、達到著火點,步驟Ⅱ中的白磷與氧氣接觸,但溫度沒有達到白磷的著火點,步驟Ⅳ中的白磷與氧氣接觸,溫度達到白磷的著火點,因此通過對比可得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;故答案為溫度達到著火點;(1)步驟Ⅳ中裝置A內(nèi)的空氣為100mL,因此要得出氧氣約占空氣體積的,因此消耗的氧氣應(yīng)該是100mL×=40mL,則觀察到的現(xiàn)象是水倒流進A瓶40mL;影響實驗結(jié)果偏小的因素可能是氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等;故答案為水倒流進A瓶40mL;氣密性不好、未等裝置冷卻就打開夾子等;【實驗二】銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu1(OH)1CO3],若將裝置中的鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,不能比較準確地測定空氣中氧氣的含量,因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡;故答案為不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡.16、水澄清石灰水變渾濁碳、氫CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓Na2CO3碳酸鈉溶液也呈堿性,能使無色酚酞試液變紅除去溶液中碳酸鈉,防止對氫氧化鈉的檢驗造成干擾鹽酸有氣泡冒出Na2CO3+2HCl=2
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