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文檔簡介
小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊(北師大版)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖
(建議一課時完成)BS五年級下冊八
數(shù)據(jù)的表示和分析課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖1課堂探究點(diǎn)2課時流程單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)?說一說你的猜想。如何驗(yàn)證呢?下面是第一活動小組同學(xué)的投球情況。投球者1號2號3號4號5號6號7號單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手頭球的距離11.09.511.013.09.010.512.5m探究點(diǎn)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖說一說,下面的圖是怎么得到的?0910111213距離/m第一活動小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者單手投球雙手投球從統(tǒng)計(jì)圖中你能得到哪些信息?在大多數(shù)情況下,哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些?與你的猜測一致嗎?0910111213距離/m第一活動小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計(jì)圖1號2號3號4號5號6號7號投球者單手投球雙手投球1.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。(1)灰色直條表示(
),黑色直條表示(
),每個單位長度直條表示(
)人。條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地看出(
)。(2)(
)班男生人數(shù)最多,是(
)人;(
)班女生人數(shù)最多,是(
)人。5男生人數(shù)(3)(
)班男生人數(shù)和(
)班女生人數(shù)一樣多。(4)從統(tǒng)計(jì)圖中你還獲得了哪些信息?女生人數(shù)數(shù)量的多少五(3)30五(4)31五(1)五(2)略。易錯辨析(選題源于《典中點(diǎn)》)2.下面是光明小學(xué)四、五、六年級男女同學(xué)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖,看圖填空。(1)男同學(xué)人數(shù)最多的是(
)年級。(2)女同學(xué)人數(shù)最多的是(
)年級。(3)(
)年級的同學(xué)人數(shù)最少。(
)年級和(
)年級人數(shù)一樣多。(4)六年級的男同學(xué)比女同學(xué)多(
)人。(5)光明小學(xué)四、五、六年級共有(
)人,其中男同學(xué)比女同學(xué)多(
)人。六四五四六45126553.下面是甲、乙兩個城市2011~2016年人均月收入情況統(tǒng)計(jì)表。(單位:元)(1)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。3.下面是甲、乙兩個城市2011~2016年人均月收入情況統(tǒng)計(jì)表。(單位:元)(2)從整體看,(
)城市的人均月收入比較高,理由是(
)。(3)從上圖,你還能獲得哪些信息?乙2012,2014,2015,2016年乙城市的人均月收入都比甲城市高略。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)在格子圖中,復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖的制作和表示方法基本相同,只是在每組中有兩個數(shù)據(jù),需要用兩種不同顏色的直條表示,同時需要注明圖例區(qū)分兩個數(shù)據(jù)。1.(1)如何比較今年和去年哪年的空氣質(zhì)量好一些呢?與同伴說說你的想法。(2)下面是某城市是2011年和2012年兩年6~9月空氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良情況的統(tǒng)計(jì)圖。從統(tǒng)計(jì)圖上看,這幾個月中,哪一年的空氣質(zhì)量情況更好?略。2012年的空氣質(zhì)量情況更好。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P82練一練)2.下面是紅光小學(xué)2007~2012年入學(xué)的部分學(xué)生營養(yǎng)情況評價表。完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。從圖中你能獲得哪些信息?略。3.實(shí)踐活動。在體育課上以小組為單位分別做雙手投球和單手投球的活動并將數(shù)據(jù)記錄下來,把得到的結(jié)果與第82頁中提供的數(shù)據(jù)相比較,與同伴交流。略。辨析:繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時忘記標(biāo)明標(biāo)題、數(shù)據(jù)和圖例。4.根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制統(tǒng)計(jì)圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級各班同學(xué)參加社區(qū)實(shí)踐活動人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。易錯
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