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部編版新教材一年級(jí)上冊(cè)第七單元《小書包》第一課時(shí)整體識(shí)字課型新疆烏蘇市第二小學(xué)——王月莉教學(xué)目標(biāo):1.識(shí)字晉級(jí)闖關(guān)表,培養(yǎng)自主識(shí)字、規(guī)劃學(xué)習(xí)、從小培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí)。2.在語境中整體識(shí)字,掌握韻腳識(shí)字規(guī)律。通過圖畫對(duì)照、歸類識(shí)記等方法,識(shí)認(rèn)26個(gè)生字和包字頭、單人旁、竹字頭3個(gè)偏旁。會(huì)寫“本、早”2個(gè)字。3.充分運(yùn)用文本,掌握常見學(xué)習(xí)用品的名稱,愛惜文具,會(huì)整理文具。4.采用三點(diǎn)圖示法指導(dǎo)書寫生字。教學(xué)過程:特征性環(huán)節(jié)一:識(shí)字闖關(guān)晉級(jí)表“識(shí)字闖關(guān)晉級(jí)”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)教材《小書包》新主題閱讀《小書包》《金鑰匙》5分鐘讀一讀認(rèn)一認(rèn)勾一勾數(shù)一數(shù)1.在自測(cè)識(shí)字中明確目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)。2.在學(xué)生自測(cè)中教師了解學(xué)情,即時(shí)調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)。3.培養(yǎng)自主識(shí)字的能力,集中注意力出示識(shí)字闖關(guān)晉級(jí)表:1.讀一讀、認(rèn)一認(rèn)、數(shù)一數(shù),第一次會(huì)認(rèn)多少個(gè)生字?2.交流自己會(huì)認(rèn)多少個(gè)生字,同桌互評(píng)。(等級(jí)分為:一星“棒”、兩個(gè)星“你真棒”、三個(gè)星“特別棒”)3.教師點(diǎn)評(píng):老師還沒有教,小朋友們自己就已經(jīng)會(huì)認(rèn)不少字了,真了不起。還有一些生字不會(huì)認(rèn),在接下來的學(xué)習(xí)中,要睜大眼睛看、張大嘴巴讀,用心去記,想辦法自己認(rèn)會(huì)其他的生字。特征性環(huán)節(jié)二:以文帶文隨文識(shí)字“隨文識(shí)字”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)教材《小書包》新主題閱讀《小書包》《金鑰匙》10分鐘讀一讀認(rèn)一認(rèn)說一說1.隨文識(shí)字,在識(shí)字的過程中,熟悉文本,感知內(nèi)容。2.字不離詞,詞不離句,在語句中識(shí)字,提高識(shí)字運(yùn)用能力。1.談話:請(qǐng)學(xué)生說說書包里有哪些文具,根據(jù)學(xué)生的回答,出示本課要學(xué)習(xí)的文具名稱及相關(guān)圖片:橡皮、尺子、作業(yè)本、筆袋、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀等,請(qǐng)學(xué)生對(duì)應(yīng)圖畫,猜猜文具的名稱,給文具貼上標(biāo)簽。2.聽課文朗讀,圈一圈自己會(huì)認(rèn)得字。(帶生字入課文,在語境中認(rèn)讀)。3.借助拼音讀課文。4.重音讀生字我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。上課靜悄悄,下課不亂跑。天天起得早,陪我去學(xué)校。5.認(rèn)識(shí)單人旁、竹字頭和包字頭。說一說你還見過哪些單人旁和竹字頭的字?(指名學(xué)生說,老師板書,拓展認(rèn)識(shí))特征性環(huán)節(jié)三:以文帶文隨文識(shí)字“以文帶文隨文識(shí)字”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)新主題閱讀《小書包》《金鑰匙》10分鐘讀一讀認(rèn)一認(rèn)說一說1.以文帶文,積累詞匯,豐富語言。2.在以文帶文中,拓展韻腳識(shí)字,增加識(shí)字量,掌握韻腳規(guī)律。1.韻語兒歌美讀:一讀:借助拼音讀兒歌小書包媽媽送我個(gè)小書包,背在身上多神氣。打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、卷筆刀、越看心里越歡喜。背上心愛的小書包,我呀已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生。2.師生拍手唱和讀媽媽送我個(gè)小書包,包包包,小書包背在身上多神氣氣氣氣,多神氣打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì):細(xì)細(xì)細(xì)看仔細(xì)3.讀兒歌聽自己的聲音,重音讀每一行的韻腳字媽媽送我個(gè)小書包,背在身上多神氣。打開心愛的小書包,一樣一樣看仔細(xì):鉛筆、橡皮、卷筆刀、越看心里越歡喜。背上心愛的小書包,我呀已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生。出示:“氣、細(xì)、喜、一、筆、皮、里、已”,讀一讀、說一說:他們都有韻腳()。i氣i氣i喜細(xì)i氣i氣i細(xì)i氣iii氣i喜細(xì)一皮i氣i氣i喜細(xì)一i氣i喜細(xì)一皮已特征性環(huán)節(jié)四:指導(dǎo)書寫“指導(dǎo)書寫”環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容時(shí)間學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)書寫生字“早”、“刀”“尺”三個(gè)字時(shí)間:10分鐘1.說筆順2.讀帖,觀察重要筆畫在田字格中的位置。3.書空4.三點(diǎn)圖示法觀察5.練習(xí)書寫1.在讀帖中培養(yǎng)觀察能力。2.在三點(diǎn)圖示法中掌握寫字規(guī)律。3.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。1.學(xué)寫生字“早”“刀”“尺”,三點(diǎn)圖示法指導(dǎo)書寫生字2.三點(diǎn)圖示法指導(dǎo)書寫生字3.說筆畫順序4.讀帖:觀察哪些筆畫需要提醒大家的?5.三點(diǎn)圖示法講解重點(diǎn)筆畫。扁口6.練習(xí)書寫。扁口豎撇尺折略斜撇出鋒刀書豎撇尺折略斜撇出鋒刀舒展舒展
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