五年級下冊科學(xué)課件-2.1 熱起來了｜教科版 (共14張PPT)_第1頁
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文檔簡介

熱起來了討論：

當(dāng)我們的手感覺很冷的時候，有什么辦法快速的使我們的手熱起來？搓手為什么能使我們的手熱起來？兩只手相互摩擦就產(chǎn)生了熱。運(yùn)動在運(yùn)動的時候，人的血液循環(huán)加快，里內(nèi)的物質(zhì)如碳水化合物、脂肪等加快了分解，轉(zhuǎn)換成了熱能，使我們感覺到了身體變熱了。曬太陽烤火外界物質(zhì)給予熱量

像曬太陽、烤火、取暖器等這些外界物質(zhì)都可以直接給我們身體熱量，使我們熱起來。取暖器食物

人體的能量來源是食物中的碳水化合物、脂類和蛋白質(zhì)。這三類營養(yǎng)素普遍存在于各種食物中。所以將食物吃進(jìn)身體可以提供能量。小結(jié)：跑步等運(yùn)動（血液循環(huán)加快）曬太陽、烤火……（外界物質(zhì)給予熱量）吃食物（外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量）加衣服、蓋被子……？討論：衣服能給我們增加熱量嗎？晚上，我們鉆進(jìn)被窩感覺被子是涼的還是熱的？早上醒來被窩里又是什么感覺？晚上再去睡覺的時候被窩還是熱的嗎？以上的這些問題說明了什么？我們能設(shè)計一個實驗來進(jìn)行觀測嗎?實驗方法：1.將衣服（毛巾）疊好。2.將溫度計玻璃泡輕輕的插入衣服（毛巾）中，并盡量避免接觸其他物體。3.讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡要留在衣服（毛巾）中，不能取出來讀數(shù)。4.讀數(shù)的時做到實事求是，同一個人在同一個角度平視溫度計。5.讀數(shù)員、計時員和記錄員要相互配合，實驗完畢后將材料整理好放在桌子的中間。溫馨提示：待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。不能將手蓋于衣服（毛巾）上。不能使用剛剛脫下的衣服來進(jìn)行實驗。衣服能自己產(chǎn)生熱嗎？

第

組起始溫度（℃）1分鐘后的溫度2分鐘后的溫度3分鐘后的溫度4分鐘后的溫度我們的發(fā)現(xiàn)：

溫度計的溫度沒有變化，這說明衣服、毛巾等物品不能產(chǎn)生熱量。思考：1.多穿衣服身體怎么會覺得熱起來？我們能解釋其中的原因嗎？

人的體溫是相對恒定的，衣服只是阻礙人體熱量與周圍環(huán)境溫度間的熱交換屏障。

衣服自己是沒有“溫度”。

如

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